资源描述
1,力的分解,2,游戏：“四两拨千斤”,头脑风暴,“单手拉卡车”,3,生活实际,4,实验探究,实验探究：,斜向上的力对物体有什么作用效果？,F,F1,F2,F1=Fsin=2.9N,F2=Fcos=3.9N,F=4.9N=370,4.计算分力大小,5,小结与提升,力的分解,1.求一个力的分力叫做力的分解。,2.力的分解遵循平行四边形定则,是力的合成逆运算,3.力的分解无条件限制时有无数组解。,F,4、力要按实际作用效果进行分解,6,生活实际,7,实验探究：,实验探究,斜面上物体的重力有什么样的作用效果？,作出物体重力的分解图？写出重力的两个分力表达式？,G1,G2,G1=Gsin,G2=Gcos,G1增,G2减,8,亲身体验,感受重物对悬臂和绳子的作用,G1,G2,（起重机吊臂模型）,9,亲身体验,作图分析：,对一个已知力分解，两分力夹角越大，则分力越大。,分力也可能大于合力。,对一个已知力分解，分力大小与什么有关？分力是不是一定小于合力？,传感器直观演示“小力变大力”现象,“橡皮筋钩码模拟体验”,10,F,F1,F2,实现小力变大力，四两拨千斤！（实际应用非常广泛）,请作图解释“四两拨千斤单手拉大车”现象？,传感器模拟,11,力的分解总结,1.求一个力的分力叫做力的分解。,2.力的分解遵循平行四边形定则,是力的合成逆运算,3.力的分解无条件限制时有无数组解。,4、力的分解步骤：,明确力的实际作用效果,确定两分力的方向,作图（平行四边形定则）,利用三角函数计算分力大小,最最关键,5、斜面物体、起重机悬臂、四两拨千斤等现象的解释与体验。,6、对已知力分解，分力夹角越大，分力值越大；分力可以大于合力。,12,谢谢大家！,13,联系生活,高大的桥为什么要造很长的引桥？,从而减小沿斜面向下的Gsin,为了减小倾角,14,盘山公路为什么不沿直线从山脚修到山顶？,联系生活,15,帆船逆风航行,STS,简单模拟：,固定,16,17,
展开阅读全文