分角色朗读小木偶的故事.ppt

,学习目标：1、认识文中6个生字。2、能正确地朗读课文，体会故事蕴含的道理。3、会续编小木偶的故事续集。,自学指导一：请学生听老师范读课文，注意文中带拼音的字的正确读音，想一想课文讲了一件什么事？,课文先写（）做了个小木偶并在脸上填个（）的表情，再写小木偶在路上遇见了（）被骗走（），熊警察看到小红狐满脸的（）小木偶却（）就把（）扔出去好远，后来写小木偶又遇见（）和（），结果因为小木偶脑袋疼只会（)就都走开了，最后（）用魔杖在小木偶头上点了一下，小木偶哭后脑袋就（），从此小木偶就具有的人（）。,自学指导二：你们想亲自感受小木偶见到小红狐之后的故事吗？请同桌分角色朗读这之后部分的内容。之后老师抽人分角色朗读这部分的内容。,自学指导三：请同学们再次快速读这个故事有什么感受同桌交流一下。,自学指导四：1.齐读最后一段，请同学们谈谈自己的体会和理解。2.请同学们续编小木偶的故事续集。,一.照样子写2个词语。笑嘻嘻：嘟嘟囔囔：二.学完本课后你有什么感想呢？请写下来.,绿油油,白茫茫,干干净净,明明白白,我们要具有更多表情来反映我们的内心。,