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只拣儿童多处行冰心,苏教版小学语文五年级下册,益都师范附属小学李珊,背诵关于春天的诗,儿童不解春何在，只拣游人多处行。,挑选，选择,了解，知道,游人不解春何在，只拣儿童多处行。,只拣儿童多处行,只拣儿童多处行,自主学习,从香山归来，路过颐（y）和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣（xi）子里，飞涌出一群接着一群的的小天使。,这情景实在有趣！我想起两句诗，“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说，“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。,我们本想在知春亭畔（pn）喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙（x）地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱的，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。,沿着湖边的白石栏杆向玉澜（ln）堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀。他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方。太阳已经偏西了，是他们归去的时候了。,走进玉澜（ln）堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。,春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！,我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚（j）过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看？”她忸（ni）怩（n）地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽（ni）扣的时候，一个在他后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。,对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。,朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。,请你找出冰心奶奶写“只拣儿童多处行”的句子。（同桌讨论）,知春亭畔儿童多,玉澜堂边儿童多,海棠树下儿童多,颐和园内儿童多,合作探究，精讲点拨,成千盈百,撞个满怀,座无隙地,密密层层,冰心奶奶为什么要“只拣儿童多处行”？（小组合作讨论）,合作探究，精讲点拨,儿童多处春光烂漫,儿童多处充满活力,儿童就是最美的春天,对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。,借花,喻人,就是，就是，就是，就是。,儿童,天使,太阳,花朵,春天,在冰心奶奶眼里,1、成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的的小天使。,2、女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱的，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。,3、花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。,4、当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”是永远不会找不到春天的。,只拣儿童多处行，儿童多处花儿旺，儿童多处春光好，儿童多处欢乐多，儿童多处活力足，儿童多处总是春。,冰心的这篇散文，以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机和快乐，流露出对春天、对儿童的喜爱之情以及所寄托的希望。,冰心（19001999）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心。原籍福建长乐。1919年开始发表第一篇小说两个家庭，1921年加入文学研究会。同年起发表散文笑和往事。在旅途和留美期间，写有散文集寄小读者，显示出婉约典雅、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”。作品有：繁星、春水、寄小读者等。,走近冰心，升华情感,冰心奶奶照片,纸船,“一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”,巴金,有了爱就有了一切！,必做题：1、仔细品味课文，摘抄课文中自己喜欢的语句。2、有感情地朗读课文。背诵59段。选做题：上网或到图书馆阅读有关冰心的作品。,布置作业,谢谢大家,再见,
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