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宽容的力量,宽容的力量,当铺地学区中心校兴隆洼小学五年级,小故事爱迪生和学徒。,原谅不能光用嘴说，更要靠实际行动。,思考与讨论你是否曾经做过不善待别人的事？当时是怎样想的？发生了怎样的后果？现在你对这件事是怎么想的？如果当时宽容原谅了别人，结果会怎样？,心理小测试,1在教室，你的学习用品让同学弄掉在地上，你是否很生气？是（）否（）2当别人对你不讲礼貌时，你是否对他不客气？是（）否（）3别人对你的话理解得太慢时，你是否会计较？是（）否（）4班上有成绩比较差的同学向你请教时，你是否觉得不耐烦？是（）否（）5在饭堂排队打饭时，别人踩着你了，你是否想骂他一顿？是（）否（）6班上的同学学做广播体操特别慢，你是否讨厌他？是（）否（）。,如果你答“是”的居多，说明你平时对自己、对他人都比较苛刻，这不利于培养自己宽容的心理品质，以后要注意克服,心语,让我们多一些宽容、少一些争吵；多一些宽容，少一些埋怨；多一些宽容，少一些磨擦；多一些宽容，少一些忧愁。让我们多一些宽容，多一份爱心；多一些宽容，多一份信任；多一些宽容，多一份开心；多一些宽容，多一片阳光！,让他三尺又何防,讨论与交流,如果张家人和叶家人互不想让可能导致什么后果？这个故事带给你什么启示？,宽容别人对自己的伤害,周总理和理发师小西和小杜,思考与探究,如果你是小西，你应不应该帮助小西？生活中你能宽容伤害过你的人吗？宽容给你和他人带来什么感受？,宽容不能没有原则,1.宽容不等于纵容和包庇2.宽容不等于放弃尊严和妥协3.宽容不等于放弃严格要求和批评,生活链接,把浩瀚的海洋装进胸膛,
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