上海牛津沪教版八年级下同步讲义unit.doc

.可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！ 精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式 第一讲 Unit1 Tree 上海牛津沪教版八年级(下)同步讲义 Unit1 Tree适用学科初中英语适用年级初中二年级适用区域上海课时时长（分钟）120分钟（一对一） 知识点知识点1：本单元词汇知识点2：词组知识点3：句型知识点4：动名词的用法知识点5：不定式的用法知识点6：形容词的比较级与最高级教学目标知识：学生能够基本掌握8年级上册Unit1中的词汇、词组、句型及语法。方法：牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过习题加强巩固。能力：熟练掌握各种词汇的用法； 具备准确判断词性及转换的能力； 熟练掌握形容词的比较级与最高级； 熟练运用动名词的能力 。教学重点词性转换；形容词副词级别；动名词用法；教学难点不定式的用法教学过程一、课堂导入教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的内容。二、复习预习教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。三、知识讲解1. 知识点一：重点单词 1）average vrd 【词性】adj. 【词义】平均的 【经典例句】Match the living things on the left with the average ages on the right.把左边的生命和右边的平均年龄连线。 2）item atm 【词性】n.【词义】一件物品【易混淆点】item 一件物品；项目 event 活动项目【经典例句】 Which of the following items come from trees? 以下哪件物品时来自树？ 3）product prdkt 【词性】n.【词义】产品【易混淆点】product 产品 produce 生产【经典例句】 This is kind of new product. 这是一款新的产品。 4）fighter fat(r) 【词性】n.【词义】斗士；战士 【易混淆点】fight 战斗 fright 使惊吓 【经典例句】The pollution fighters are probably scientists. 抗污染战士可能是科学家。 5）fact fkt 【词性】n.【词义】事实【易混淆点】fact 事实 truth 真理 【经典例句】 Judy is collecting some facts for a class project on pollution. Judy正在为一个关于污染的班级报告搜集一些事实。 6）scientist santst 【词性】n. 【词义】科学家【易混淆点】scientist 科学家 science 科学【经典例句】 She is interviewing Doctor Ray, a scientist about trees. 她正在面试Ray博士，一位有关树木的科学家。 7）interested ntrstd 【词性】adj. 【词义】感兴趣的【易混淆点】interested 感兴趣的 interesting 有趣的 【经典例句】 Why are you so interested in trees，Doctor Ray？ Ray博士，为什么您对树木这门感兴趣呢？ 8）notebook ntbk 【词性】n.【词义】笔记本【易混淆点】notebook 笔记本 portable computer 便携式笔记本电脑 【经典例句】 Your notebook and fruit in your bowl all come from trees. 你的笔记本，你碗里的水果，都来自树。 9）suppose spz 【词性】v.【词义】认为，推断，料想【易混淆点】suppose 认为，推断，料想 suggest 建议；提议【经典例句】 I suppose you also enjoy breathing pure, cool air. 我猜您也很喜欢呼吸纯净，清爽的空气。 10）breathe bri: 【词性】v. 【词义】呼吸【易混淆点】breathe 呼吸 breath 呼吸声 【经典例句】 I suppose you also enjoy breathing pure, cool air. 我猜您也很喜欢呼吸纯净，清爽的空气。 11）pure pj(r) 【词性】adj. 【词义】纯净的 【易混淆点】pure 纯净的 clean 干净的 【经典例句】 I suppose you also enjoy breathing pure, cool air. 我猜您也很喜欢呼吸纯净，清爽的空气。 12）gas gs 【词性】n. 【词义】气体【经典例句】 They take the harmful gases from the air. 它们把空气中的有害气体带走。 13）release rli:s 【词性】v. 【词义】释放；放出【易混淆点】release 释放 relax 放松【经典例句】 They release oxygen back into the air. 它们释放氧气回空气中。 14）alive lav 【词性】adj. 【词义】活着；在世【易混淆点】alive 活着；在世 lively 生动的【经典例句】 One and a half hectares of tress could produce enough oxygen to keep your whole class alive and healthy for a whole year. 1.5公顷的树木能够产生足够的氧气来维持你们一个班级 一整年的生存和健康。 15）natural ntrl 【词性】adj. 【词义】自然的；天然的【易混淆点】natural 自然的；天然的 nature 自然【经典例句】 They are natural air conditioners. 他们是自然界的空调。16）warn w:n 【词性】v. 【词义】使警惕；警告【易混淆点】warn 使警惕；警告 remind 提醒【经典例句】 When insects attack a tree, it can warn its neighbours. 当昆虫袭击一棵树，这棵树能够告诉它的邻居们要警惕。17）protect prtekt 【词性】v. 【词义】保护【易混淆点】through 穿过；贯穿 though 尽管【经典例句】 The trees can then protect themselves by producing a chemical. 那样，树木能够保护他们自己通过产生一种化学物质。18）chemical kemkl 【词性】n. 【词义】化学物质；化学品【易混淆点】chemical 化学物质；化学品 Chemistry 化学学科【经典例句】 The trees can then protect themselves by producing a chemical. 那样，树木能够保护他们自己通过产生一种化学物质。19）join dn 【词性】v.【词义】连接；加入【易混淆点】seat 座位；使就坐 sit 坐，坐下【经典例句】 Some trees can join their roots together underground, and pass food and water to each other. 许多树可以将他们底下的树根相连，然后相互传递食物和水分。 20）communicate kmju:nket 【词性】v.【词义】交流信息；沟通【易混淆点】communicate 交流；沟通 exchange 交换【经典例句】 Trees are communicating with one another, but we dont know how. 树木相互交流，但我们不知道怎么样的。 21）burn b:n 【词性】v.【词义】烧毁；烧死【经典例句】 We cut down and burn millions every year. 我们每年砍伐和烧毁几百万树木。 22）replace rples 【词性】v.【词义】替换；取代【经典例句】 But we replace hardly any of them. 但是我们几乎不替代他们。23）hardly h:dli 【词性】adv.【词义】几乎不【易混淆点】hardly 几乎不 hard 坚硬的，努力地【经典例句】 But we replace hardly any of them. 但是我们几乎不替代他们。 24）destroy dstr 【词性】v.【词义】摧毁；毁灭【经典例句】 We are destroying our best fighters against pollution. 我们正在摧毁我们最好的抗污染战士。 25）exchange kstend 【词性】v.【词义】交流；交换【经典例句】 Communicating with means exchanging information with. 互相交流意思是交换信息。 26）main men 【词性】adj.【词义】主要的；最重要的【经典例句】 Trees are in danger, not mainly from insects. 树木处于危险中，主要原因不是来自昆虫。2. 知识点二：重点词组 1）be known as 被誉为 2）in fact 实际上 3）collect some facts for sth. 为.搜集一下事实 4）a class project on pollution 关于污染的班级报告 5）interview Doctor Ray about trees 采访Ray博士有关树的内容 6）what else 还有其他什么 7）thank sb. for sth/doing sth. 感谢某人做了某事 8） make streets more beautiful and less noisy 使街道更美噪音更少 9）take harmful gas from the air 从空气中吸收有害气体 10）release oxygen from the air 释放氧气到空气中去 11）for example 例如 12）fight against 与.作斗争；反抗 13）keep .alive 使.存活 14）be interested in 对.感兴趣 15）warn sb. not to do 警告某人不要做某事 16）protect sb from sth. 保护某人免于.的伤害 17）in danger 处在危险之中 18）make sth. adj 使.怎么样 19）protect themselves by producing a chemical 通过产生一种化学物质来保护自己 20）join A and B together 把和连接起来 21）communicate with sb. 与某人交流 22）replace A with B 用来代替 23）destroy our best fighters against pollution 摧毁我们最好的环保卫士 25）as well as 也 26）do the job of 起.作用 27）cut down trees 砍树 28）pass food and water to each other 互相传递食物和水分 29）belong to 属于 31）work hard for us 为我们努力工作 32）provide food and shelter for humans 为人类提供食物和栖息地 33）make a difference 有影响，起作用 34）add beauty to cities 为城市增添美丽 35）be washed away 被冲走流失 36）cure illness 治疗疾病 37）protect environment 保护环境 38）warmly welcome 热烈地欢迎 39）be above ground 在地面上 40）send us an e-mail 给我们发送电子邮件 41）provide important ingredients for medicines 为药物提供重要的原料 42）one another 互相 3. 知识点三：重点句型 1）Why are you so interested in trees，Doctor Ray？ Ray博士，为什么您对树木这门感兴趣呢？ 2）Theyre the biggest and oldest living things on the Earth, Judy。 Judy，他们是地球生上最大最古老的生物。 3）They make streets more beautiful and less noisy. 它们使街道更美，噪音更少。 4）What else can they do? 它们还能做其他的什么？ 5）I suppose you also enjoy breathing pure, cool air. 我猜您也很喜欢呼吸纯净，清爽的空气。 6）One and a half hectares of tress could produce enough oxygen tokeep your whole class alive and healthy for a whole year. 1.5公顷的树木能够产生足够的氧气来维持你们一个班级一整年的生存和健康。 7）Trees cool the air as well as clean it. 树木使空气凉爽，也可以清洁空气。 8）The trees can then protect themselves by producing a chemical that makes their leaves taste nasty. 那样，树木能够保护他们自己通过产生一种可以让他们的树叶尝起来令人厌恶的化学物质。 9）Are trees in danger？ 树木处在危险中吗？ 10）We are destroying our best fighters against pollution. 我们正在毁灭我们最好的对抗污染的战士。 4. 知识点四：常见语法 1）现在进行时 e.g. Judy is collecting some facts for a class project on pollution. Judy正在为一个关于污染的班级报告搜集一些事实。 2）动名词的用法 enjoy + doing，表示喜欢做某事。 e.g. I suppose you also enjoy breathing pure, cool air. 我猜您也很喜欢呼吸纯净，清爽的空气。 do the job of+ 主语+ doing ，表示起到.的作用。 e.g. Three trees can do the job of 15 air conditioners running almost all day. 三棵树能够起到15台空调几乎运行一天的作用。 3）形容词的比较级 形容词的比较级more与less的用法。 e.g. They make streets more beautiful and less noisy. 它们使街道更美，噪音更少。 4）形容词的最高级 单音节形容词的最高级，遇到重度闭音节要双写末尾再加est。 e.g. Theyre the biggest and oldest living things on the Earth. 他们是地球生上最大最古老的生物。 5) 定语从句的用法 定语从句是置于名词后面，由先行词that等引导的从句，修饰词。 e.g. The trees protect themselves by producing a chemical that makes their leaves taste nasty. 树木能够保护他们自己通过产生一种可以让他们的树叶尝起来令人厌恶的化学物质。4、 例题精析【例题1】 【题干】Shanghai is one of the _ in China. A. largest city B. largest cities C. the largest city D. the largest cities 【答案】D 【解析】本题考核形容词最高级。根据语法规则：one of the+最高 级+名词复数+范围，所以要填the largest cities，表示最大 的城市之一。故选D。【例题2】 【题干】We are here to _the public with a service . A. pass B. give C. provide D. exchange 【答案】C 【解析】本题考核动词辨析。pass是传递，give给，用于give sb sth， exchange是交换，只有词组provide sb.with sth.提供某人 某物符合本句，我们在这里是给公众提供服务。故选C。【例题3】 【题干】Tomatoes are used in many food _ such as pasta and Pizza.(produce) 【答案】products 【解析】本题考核produce的词形转换。many修饰可数名词的复数 形式，所以用food products 食物产品，故填products。五、课堂运用【基础】 1.We must try our best to fight _ pollution. A. with B. for C. against D. to 【答案】C【解析】本题考核介词用法。与污染对抗，所以用fight against pollution 。故选C。2. We will have a party tonight. Would you please _ us? A. join B. join in C. to join D. joining【答案】A【解析】本题考核join的用法。根据句型Would you please . 需用动词 原形，join是加入某人群，加入某组织，使其成为其中一员， 如join us 加入我们，join the army参军，而join in后接游戏， 竞赛或动名词，所用本句用join，故选A。3. There is _ snow this year than last year. A. a few B. a little C. much D. less 【答案】D【解析】本题考核little的比较级。修饰snow用不定代词a little或much， 结合than last year可知，是今年与去年比较，故用less更少或 more更多，四个选项中只有less符合。故选D。4. Mike is _ in physics and maths. A. amazing B. amazed C. interested D. interesting【答案】C【解析】本题考核形容词辨析。be interested in 符合句意，表示人对. 感兴趣。amazed表示惊讶，不符合句意。故选C。5. Do you _ others _ their help when they give you a hand? A. thank；to B. thank；for C. thank；with D. thank；by【答案】B【解析】本题考核介词的固定搭配。thank sb for sth是固定用法，表示 因某事感谢某人。故选B。 【巩固】 1. The most important way _ pollution is _ trees. A. stopping; protecting B. stopping; to protect C. to stop; protecting D. to stop; to protect【答案】D【解析】本题考核动词不定式。第一空，the .way to do sth表示做. 事的途径，用to do 不定式。第二空，to do 不定式作表语， 故选D。 2. One tree can do the job of 5 air conditioners r_ almost all day.【答案】running【解析】本题考核动名词。do the job of 是起到.的作用，后接主语加 谓语动名词，故填running。 3. We should protect the environment by cutting down f_ trees.【答案】fewer【解析】本题考核few的比较级。cut down fewer trees砍倒更少的树， 所以用few的比较级fewer，故填fewer。 4. The construction site is much _ than that one. (noise)【答案】noisier【解析】本题考核noise的词性转换以及noisy的比较级。根据than可知， 该句要用形容词的比较级，much修饰比较级，故先把名词 noise改为形容词noisy再去y加ier改为比较级，故填noisier。 5. It is the oldest tree _ in the world.(live)【答案】alive【解析】本题考核live的词性转换。live是动词，居住和生活的意思， living形容词作定语，放在名词前，而alive可以作定语后置， the oldest tree alive是指存活着的最古老的树，故填alive。【拔高】 1. We dont know how trees c_ with one another. 【答案】communicate【解析】本题考核动词时态。communicate with one another是指相互交 流，故填communicate。 2. Trees are our best _ against pollution. (fight）【答案】fighters【解析】本题考核fight的词形转换。形容词best后用名词，trees为复数， 所以动词fight，变为名词复数形式fighters，故填fighters。 3. Trees cool the air. Trees clean the air.( 合并成一句） Trees cool the air _ _ _ clean it.【答案】as well as【解析】本题考核连词用法。as well as表示既.也.，故填as well as。 4. If there were no trees，we would die. （保持句意不变） _ _, we would die.【答案】Without trees【解析】本题考核句型转换。结合句意“若没有树”可以用without trees 来表达，without 若没有的意思，故填Without trees。 5. We dont hope that our Earth would get so hot that people couldnt live on it. We dont hope that our Earth would get _ hot for people _ live on. 【答案】too.to【解析】本题考核句型转换。so.that引导的结果状语从句，表示太. 以致于不能.可以用简单句too.to的句式，表示太.而不。故 填too.to。课程小结本节课对八年级（下）U1单元内容进行详细解析，主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼，同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题，希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点，并对易混淆点进行归纳区分，以达到最佳的学习效果。22.