《营养障碍性疾病》PPT课件.ppt

营养障碍性疾病,华中科技大学同济医学院附属协和医院张志泉,概述,定义：,营养物质,过多,过少,代谢障碍,临床表现,营养素,蛋白质脂肪碳水化合物维生素矿物质水,供能物质,营养物质动态平衡,储存,营养物质,摄入,吸收,累积,消耗,大便,血液,消化道,排泄,储存,基础代谢运动生长疾病,平衡与失调,不足,过剩,正常,肥胖症,营养不良,小儿对能量需要的特点,基础代谢,食物特殊动力作用,排泄的消耗,生长发育所需,活动所需,发病率,天津市中小学校学生营养状况调查：（中国健康教育杂志99年6期）6762名(男生3523名，女生3239名)营养状况良好者检出5040人，占74.53%超重及肥胖检出1120人，占16.56%；营养不良检出611人，占9.04%。,发病率,深圳中小学生营养状况调查（现代预防医学2003年2期）中小学生491785人营养正常：84.2%营养不良：10.7%肥胖症：5.1%,蛋白质-热能营养不良,protein-energymalnutrition（PEM）,一.概述,蛋白质-热能营养不良定义能量和/或蛋白质不足消瘦或水肿器官功能紊乱,营养不良的物质代谢,营养物质,摄入,吸收,消耗,大便,血液,消化道,排泄,储存,疾病,低血糖低胆固醇低蛋白,消瘦,一.概述,1.发病率:经济发展、自然灾害2.岁多见3.危害性大,二.病因,长期摄入不足主食选择不当喂养不当辅食添加不当不良饮食习惯消化吸收障消化道畸形长期慢性腹泻病需要量增多急、慢传染病双胎、生长发育过快消耗量过大恶性肿瘤其它消耗性疾病,三.病理生理,新陈代谢异常消耗累积,新陈代谢失常,糖：消耗，糖原累积低血糖脂肪：消耗皮下脂肪消失血清胆固醇肝脏负担肝脂肪变性蛋白：消耗血浆蛋白胶体渗透压水肿水电解质：组织消耗水消耗低渗维生素、微量元素缺乏,各器官功能下降,消化功能下降：肠壁变薄，酶分泌、活性消化功能腹泻循环系统：心肌收缩力血压低，脉搏细弱肾功能下降：浓缩功能尿比重,各器官功能下降,中枢神经系统：运动语言发育迟缓，不活泼重症者精神萎靡或抑制兴奋交替免疫功能：白细胞吞噬功能、抗体细胞免疫、体液免疫均各种感染、结核菌素试验阴性,四.临床表现,1.体重不增或减轻皮下脂肪减少消瘦生长发育速度减慢或停滞2.皮下脂肪消失的顺序：腹部躯干、臀部及四肢面颊部3.严重时出现代谢紊乱及器官功能低下表现,临床分度,四.临床分型,消瘦型（marasmus）：热能严重不足，表现为消瘦、皮下脂肪减少、皮肤弹性下降身材矮小。浮肿型（kwashiorkor）：蛋白质严重不足，表现为眼睑及身体低垂部位水肿，常伴腹泻。混合型：介于两者之间。所有类型均可伴其他营养素缺乏,临床分型,分型供给不足体重脂肪水肿消瘦型能量+水肿型蛋白质+混合型能量+蛋白质,诊断分型,体重低下:WtX-SD(同年龄、同性别）（underweight）提示营养不良生长迟缓:HX-SD(同年龄、同性别）（stunting）提示慢性营养不良消瘦:WtX-SD(同性别、同身高）（wasting）提示急性营养不良,并发症,1.各种感染：呼吸道、消化道、尿道、中耳炎等2.维生素缺乏：维生素A、B、C、D、K3.缺铁性贫血（irondeficiencyanemia）4.自发性低血糖（spontaneoushypoglycemia）,实验室检查,血糖、胆固醇下降血浆蛋白下降：白蛋白、总蛋白、转铁蛋白、甲状腺素结合前蛋白、铜兰蛋白等各种酶下降：碱性磷酸酶、淀粉酶各种微量元素下降：铁、锌,五.诊断,诊断要点1.小儿的年龄及喂养情况；2.体重不增或体重下降；3.皮下脂肪减少；4.全身各系统功能紊乱及其他营养素缺乏的表现。,五.诊断,早期诊断1.代谢周期较短的血浆蛋白视黄醇结合蛋白（半衰期10小时）前白蛋白（半衰期1.9天）甲状腺结合前白蛋白（半衰期2天）转铁蛋白（半衰期3天）2.胰岛素样生长因子1（IGF-1）临床程度轻度中度重度临床类型水肿型消瘦型混合型并发症诊断,六.预防,合理喂养纠正先天性畸形预防各种传染病,七.治疗,祛除病因供给营养促进消化功能治疗并发症加强护理,热量供给量,病情越重，开始供给的热量越小120Kcal/kg150Kcal/kg60Kcal/kg120Kcal/kg150Kcal/kg40Kcal/kg60Kcal/kg120Kcal/kg150Kcal/kg,供给种类,自然食物：乳类、稀释奶、酸奶、脱脂奶瘦肉、鱼、蛋要素饮食：葡萄糖、氨基酸、甘油三脂无机盐、维生素、微量元素静脉高营养:脂肪乳、氨基酸、水解蛋白血浆、全血,供给方法,母乳喂养人工喂养静脉高营养：部分静脉高营养全静脉高营养,促进消化，改善代谢,消化酶：胃蛋白酶、胰酶蛋白同化类固醇制剂：苯丙酸诺龙，促蛋白合成胰岛素：促糖原合成补充维生素、微量元素,治疗并发症,抗感染纠正脱水、电解质紊乱及酸中毒预防及抢救自发性低血糖补充维生素：A、B、C、D补充铁剂及微量元素,Malnutrition,Worldwide，malnutritionisoneoftheleadingcausesofmorbidityandmortalityinchildhood.Malnutritionmaybeduetoimproperorinadequatefoodintakeormayresultfrominadequateabsorptionoffood.Insufficientfoodsupply，poordietaryhabits，foodfaddism，andemotionalfactorsmaylimitintake.Certainmetabolicabnormalitiesmayalsocausemalnutrition.Requirementsforessentialnutrientsmaybeincreasedduringstressanddiseaseandduringtheadministrationofantibioticsandofcatabolicoranabolicdrugs.Malnutritionmaybeacuteorchronic，reversibleorirreversible.Preciseevaluationofnutritionalstatusisdifficult.Severedisturbancesarereadilyapparent，butmilddisturbancesmaybeoverlooked，evenaftercarefulphysicalandlaboratoryexaminations.,复习思考题,哪些原因可引起营养不良？如何预防？各种不同程度的营养不良各有哪些临床表现？,小儿肥胖症Obesity,华中科技大学同济医学院附属协和医院张志泉,肥胖,累积消耗,消耗,累积,定义,长期能量摄入/消耗体内脂肪体重超过同性别、同身高小儿正常标准体重的20%。,概述,世界心脏病联合会的最新统计资料，世界上有10亿人口体重超重或肥胖，肥胖有可能取代吸烟成为导致心脏病的最主要杀手。,19861996年儿童期单纯肥胖症研究,中华儿科杂志1998年第36卷第7期19861996年在儿童期单纯肥胖研究学龄前期(07岁)单纯肥胖症检出率长期居高不下(全国平均2.0%，有的地区高达17.5%)，年增长率失控(全国平均9.1%，有的地区高达30%)。肥胖在儿童期即已损伤儿童心肺功能，妨碍有氧能力发育。,我国11城市儿童单纯性肥胖症调查及影响因素分析,同济医科大学学报1999年第28卷第5期论著11个城市中、小学生单纯性肥胖症总发病率6.37%，男生8.22%女生4.36%深圳市肥胖发病率最高(12.70%)安庆市肥胖发病率最低(3.36%),相关因素,年龄分布:11岁以前发病率随年龄的增长而上升，11岁以后呈明显下降趋势性别分布：男生检出率明显高于女生,巨大儿与单纯性肥胖相关性分析,上海预防医学杂志2002年5期巨大儿：出生体重4000g发生率：八十年代：3.5%九十年代：10.0%学龄期、青春早期肥胖发生率：巨大儿组：16.3%对照组：8.6%,危害性,高血压糖尿病冠心病痛风猝死,肥胖症的物质代谢,营养物质,摄入,吸收,消耗,大便,血液,消化道,排泄,储存,运动减少,累积,病因,单纯性肥胖症（simpleobesity）继发性肥胖症（secondaryobesity）,单纯型肥胖：9597%,营养摄入过多：怀孕后3月、婴儿期、青春期摄入过多引起脂肪细胞数目增加其余时期引起脂肪细胞体积增大活动量少：消耗减少遗传因素：父母均肥胖后代肥胖率7080%其他：精神创伤、心理因素,继发性肥胖：35%,定义继发于各种内分泌疾病遗传性疾病的某些综合症特点身体脂肪分布不均匀，常伴有肢体畸形及智能障碍,临床表现,年龄：好发于婴儿期、56岁、青春期食欲：旺盛、喜甜食体重：超过正常20%体型：皮下脂肪丰满、分布均匀心理障碍：自卑、胆怯、孤独,临床表现,肥胖换气不良综合征（pickwickiansyn)过度肥胖胸廓-膈肌运动肺换气量缺氧、气急、紫绀、红细胞增多、心脏扩大、充血性心力衰竭甚至死亡,超重、肥胖对儿童行为影响的初探,812岁儿童327人，筛查出肥胖儿童，按11的比例随机选出同年龄、同性别的超重儿童以正常儿童作对照组。测定方法采用Conner教师评定量表，进行现场答卷、测试。结果：高年龄男生组儿童在情绪障碍和社会合作能力方面有显著性差异（P0.05),Conner教师评定量表,情绪障碍表现有突然发脾气和有一些不可预测行为好噘嘴、生闷气；情绪改变迅速和激烈；好争吵；易激惹，好冲动。,Conner教师评定量表,社会合作能力障碍：显然不受同学们欢迎与其他同学相处不好与同学不能合作与老师不能合作不愿参加班上集体活动不积极参加班上体育活动,实验室检查,血酯:甘油三酯、胆固醇血清脂蛋白:-脂蛋白高胰岛素血症生长激素:血生长激素水平血生长激素刺激试验的峰值,诊断,小儿体重超过同性别、同身高正常小儿均值的20%以上者便可诊断为肥胖症分度：轻度肥胖20%-29%中度肥胖30%-39%重度肥胖40%-59%极重度肥胖60%,鉴别诊断（继发性肥胖症）,遗传性疾病Prader-illi综合征：基因缺陷性疾病，身材矮小、智能低下、外生殖器发育不良Laurence-oon-Biedl综合征：弱智、视网膜色素沉着、多趾、性功能减低Alstrom综合征：视网膜色素变性、失明、神经性儿聋、糖尿病,鉴别诊断（继发性肥胖症）,内分泌疾病肥胖生殖无能症（Froehlichsyn.)：继发于下丘脑、脑垂体病变向心性肥胖，手指、脚趾纤细，身材矮小第二性征延迟出现或不出现其他内分泌性疾病：肾上腺皮质增生症、甲状腺功能低下症、生长激素缺乏症等,治疗,治疗的禁忌1.禁止采用禁食、饥饿/半饥饿、变相饥饿疗法；2.禁止短期、快速“减肥”或“减重”；3.禁止使用“减肥药物”或“减肥食品”；4.禁止使用手术治疗，或所谓的“物理治疗”，如振荡法。,治疗,治疗的概念1.在儿童期对肥胖的治疗以体重控制为基本概念，不进行减少体重为目标的所谓“减肥”或“减重”的治疗。2.体重控制指以促进生长发育、保持脂肪适度增长、增进身心健康为内容的综合生理心理调控理论，,治疗,治疗目标1.儿童期体重控制的第一线目标：促进生长发育、增强有氧能力、提高体质健康水平、取得体育课程高分或满分，控制体脂增长在正常速率范围内。2.儿童期体重控制的远期目标：养成科学、正确和良好的生活习惯、保持身心健康发育、培养没有心血管疾病危险因素的一代新人。,治疗,饮食疗法运动疗法药物疗法,饮食治疗,培养良好饮食习惯少食多餐、不食零食合理饮食结构低脂、低糖、高蛋白,肥胖儿童的运动处方,1.设计原则：安全性，趣味性，经济性便于长期坚持，有效减少脂肪2.设计要素：重视有体重移动的运动，运动中距离比速度更重要应注意柔韧性运动。3.运动形式：有氧运动，技巧运动。,药物治疗,儿童不主张应用减肥药物,预防,中国儿童单纯肥胖症的危险因素：,1.家长动机因素：过度保护，过度喂养；2.西方饮食模式：高脂快餐，软饮料，甜食/冷饮，3.传统饮食习惯中的陋习：暴饮暴食，大吃大喝重肉/油，轻菜/果；4.运动少：运动量小，运动方式少，运动设施少；5.静坐生活方式：活动空间小，学习负担过重,1.人群一级预防,1.社会组织和媒介开展社会动员，使人们对肥胖症有正确认识(既不麻痹，又不紧张恐惧)，改变不良的生活方式，饮食习惯和膳食结构，控制肥胖症的发生2.提高对危险因素易感人群的识别，并及时给予医疗监督，控制肥胖症的进展,2.婴幼儿期预防：,强调母乳喂养人工喂养时按婴儿实际需要进行适度喂养。生后3个月内避免喂固体食物。生后4个月已经成为肥胖，避免继续摄入过量热卡，68个月肥胖儿童尽量减少奶入量，代之以水果蔬菜；不要把食物作为奖励或惩罚幼儿行为的手段,3.学龄前期预防,养成良好的生活习惯和进食习惯不偏食糖类，高脂，高热食物养成参加各种体力活动和劳动的习惯防止养成静坐式生活。,4.青春期及青春早期预防：,关键时期-危险时期：除肥胖外，心理上的压力也增大。追求苗条体型，片面追求节食，禁食，盲目服用减肥食品或药品，造成精神性厌食、损伤或死亡。健康教育的重点：加强对营养知识和膳食安排的指导，运动处方训练的指导，正确认识肥胖,Obesity,Theidentificationofobesityandoverweightinchildhoodandtheirmanagementisanimportantaspectofpreventivepediatricsandpublichealthwithimplicationsforthepromotionofphysical，social，andemotionalhealthofchildrenandforsignificantpotentialuntowardeffectsinadulthood.Obesityinchildhoodisnotadiseasebutratherasymptomcomplexhavingaweakassociationwithadultobesitywithitscorrelatesofincreasedmortality，cardiovasculardisease，hypertension，hyper-lipidemias，liverdisease，cholelithiasis，andadult-onsetdiabetes.Successfultreatmentofchildhoodobesityrequiresattentiontoatleastthefollowingcomponents：（1）modificationofdietandcaloriccontent，（2）definitionanduseofappropriateexerciseprograms，（3）behavemodificationforthechild，and（4）involvementofthefamilyintherapy.,复习思考题,肥胖症的诊断标准是什么？肥胖症的病因有哪些？如何预防？,