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,色彩的情感,Kisstherain,WheneveryouneedmeKisstherainWheneverImgonetoolong.IfyourlipsFeellonelyandthirstyKisstherainAndwaitforthedawn.KeepinmindWereAndthenightsAsemptyformeasforyoucantwaittillmorningKisstherainKisstherainKisstherainHelloCanyouhearme?AmIgettinthroughtoyou?HelloIsitlatethere?,雨的印记,欣赏作品思考问题,请同学们仔细聆听作品,感受它带给我们的情感,战马奔腾,欣赏作品思考问题,请同学们仔细聆听作品,感受它带给我们的情感,体验色彩，学习新知,红色联想：花、太阳、火焰、交通信号灯、婚嫁、标语、流血情感象征：吉祥、喜气、热烈、奔放、革命、冲动、暴躁、不沉着、警示,体验色彩，学习新知,黄色联想：秋天、金灿灿的麦子、向日葵、沙漠、枯黄的落叶等等情感象征：丰收、成熟、活泼、豪华、干燥、衰竭,体验色彩，学习新知,蓝色联想：海洋、天空、宇宙、勿忘我、西服蓝色情感象征：沉稳、睿智、清新、豁达、宁静、忠诚,体验色彩，学习新知,绿色联想：大自然、茶、橄榄枝、生机勃勃的生命情感象征：给我们一种希望、清新、自然、和平的情感,体验色彩，学习新知,色彩的联想与观者的生活经历、知识修养直接相关。一般来说，儿童偏于对周围熟悉的动植物、食品、玩具、服饰品等具体事物的联想，成年人则较多地联想到社会生活实践中的抽象概念。色彩的联想是通过形象思维产生的一种心理反应。,体验色彩，学习新知,体验色彩，学习新知,梵高向日葵蒙克呐喊色彩分析,自主赏析，各抒己见,知识实际运用,欣赏作品思考问题:这幅画的色调是什么？带给你们什么样感觉？,向日葵梵高,呐喊蒙克,欣赏作品思考问题:从这幅画的色彩、人物形象来分析，画面带给大家什么样感觉？,色彩闻一多生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，再完成这帧彩图，黑还要加我以死。从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。,拓展环节,用抽象色块来表示酸甜苦辣,作业布置,谢谢各位评委老师！,
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