资源描述
点亮小灯泡,点亮小灯泡视频,A,B,小灯泡的构造,铜帽，正极，用“+”表示,锌壳，负极，用“-”表示,外面：绝缘的橡胶。里面：导电金属丝。,小灯泡,电池,导线,探究活动：点亮小灯泡,实验材料：小灯泡、导线、电池实验建议：1、四人小组合作尝试实验操作，注意观察，记住线路的连接和小灯泡是否发亮。2、思考：小灯泡发亮与否和什么有关系。,探究活动：点亮小灯泡,+,-,电流的流动路径,电在小灯泡里的流动路线,电的流动路线,电池里的电从正极流出来，从小灯泡的一个金属触点流入，经过灯丝再从另一个金属触点流出，经过电线流到电池的负极，形成一条回路，这条路通了，小灯泡就亮了。,用箭头画一画电流流动方向？,提示：电流从正极出来-经过导线经过灯丝-回到负极,简便画法：电流的流动路径,（1）,（2）,（3）,这些小灯泡能发光吗？,（4）,这些小灯泡能发光吗？,发光,短路,发光,断路,断路:电路中发生断线使电流不能导通的现象。,短路:用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。,警告：发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！,我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？,拓展活动你能同时点亮两个小灯泡吗？,1、灯泡的结构：（）、（）、（）、（）、（）。2、（）的时候，小灯泡才能发光。3、电路有三种情况：（）、（）、（）。4、导线直接把电池的两端连起来的现象叫（）。5、（）很危险，烧毁电池，甚至会引起火灾。所以在电路实验过程中，避免出现短路现象。,金属架,电流通过灯丝,短路,短路,短路,玻璃泡,灯丝,下连接点,上连接点,通路,开路,课堂作业,要认真要仔细,1、灯泡的结构：（）、（）、（）、（）、（）。2、（）的时候，小灯泡才能发光。3、电路有三种情况：（）、（）、（）4、导线直接把电池的两端连起来的现象叫（）。5、（）很危险，烧毁电池，甚至会引起火灾。所以在电路实验过程中，避免出现短路现象。,金属架,电流通过灯丝,短路,短路,短路,玻璃泡,灯丝,下连接点,上连接点,通路,开路,
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