四年级数学下册第4单元小数的意义和性质1小数的意义和读写法课件2新人教版.ppt

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资源描述
小数的读法和写法(2),1、填空(1)小数包含()、()和()三部分。(2)小数点左边第一位是()位,它的计数单位是();小数点右边第一位是(),它的计数单位是();小数点右边第二位是(),它的计数单位是()。(3)7.89是由()个一、()个十分之一和9个()组成的。(4)81.828这个数左边的8在()位上,表示(),中间的8在()位上,表示(),右边的8在()位上,表示()。,一、复习铺垫,导入新课,整数部分,小数点,小数部分,个,一,十分位,十分之一,百分位,百分之一,7,8,百分之一,十,8个十,十分位,8个十分之一,百分位,8个百分之一,生活中随处可见小数,一、复习铺垫,导入新课,我的身高是一点四五米。,我的体重是三十九点四千克。,4.50元,18.08元,9.00元,小数的读法和写法(2),一、创设情境,探究小数读法,(一)创设情境,试读小数,问题:1.自己试着读出这枚古钱币的有关数据。,2.说一说你是怎样读的。,零点五八,四十一点四七,三点五,高:0.58m厚:3.5cm重:41.47kg,0.58读作:3.5读作:41.47读作:,这是世界上最大的古钱币。,一、创设情境,探究小数读法,(二)归纳小数的读法,零点五八,四十一点四七,三点五,高:0.58m厚:3.5cm重:41.47kg,0.58读作:3.5读作:41.47读作:,这是世界上最大的古钱币。,小结:读小数时,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是“0”的就读成“零”,小数部分要依次读出每个数字。,(三)巩固练习,1、读出下面各数。6.5读作:0.04读作:6.72读作:0.058读作:340.09读作:,六点五,零点零四,六点七二,零点零五八,三百四十点零九,一、创设情境,探究小数读法,2、读出下面的小,四点五零,十八点零八,4.50元,18.08元,9.00元,九点零零,(三)巩固练习,一、创设情境,探究小数读法,二、探究小数的写法,(一)创设情境,试写小数,问题:1.自己试着写出上面这段话里的小数。,2.说一说你是怎样写的。,1.45.80.090.88,一点四写作:五点八写作:零点零九写作:零点八八写作:,二、探究小数的写法,1.45.80.090.88,一点四写作:五点八写作:零点零九写作:零点八八写作:,小结:写小数时,整数部分按照整数的写法来写,整数部分是“零”的就写成“0”,小数部分要依次写出每个数字。,(二)归纳小数的写法,(三)巩固练习,三百点七一写作:五点零六写作:零点零八九写作:,300.71,5.06,0.089,二、探究小数的写法,1、写出下面各数。,我的身高是一点四五米。,我的体重是三十九点四千克。,(三)巩固练习,二、探究小数的写法,2、写出下面各数。,1.45,39.4,三、练习巩固,提高认识,问题:1.哪几个可以连线?你是怎么想的?,1、把小数和它正确的读法连起来。,4.10515.72.080.21350.90,一五点七二点零八三百五十点九十四点一零五零点二十一,2.你能把其中错误的读法改正吗?,(1)一块橡皮0.6元,一本练习本0.75元。(2)王琳的身高1.42米,体重32.5千克。(3)一枚1分硬币的厚度大约是0.001米。(4)人体的正常体温是36.5C-37.5C。(5)“神舟六号”在太空飞行时距地球表面最远的高度大约是344.725千米。(6)2009年上海国际田径黄金大奖赛,刘翔完美复出,以13.15秒的成绩获得亚军。,2、读出下面的小数。,三、练习巩固,提高认识,3、读出下面横线上的数。,(4)珠穆朗玛峰的海拨高度是8844.43m。,八千八百四十四点四三,一点二至一点八,(1)土星绕太阳转一周需要.5年。,二十九点五,零点八四,(2)千瓦时的电量可以使电车行使.千米。,(3)熊猫体长约1218米。,三、练习巩固,提高认识,(1)世界上最小的鸟是蜂鸟,约重两克。它的蛋只有豌豆那么大,仅重零点二克。(2)地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。(3)非洲大甲虫身长十四点八五九厘米,重九十九点七九克。,40075.69,14.895,99.79,0.2,4、你知道吗?(写出下面横线上的数),三、练习巩固,提高认识,5、思考,有一个数十位和百分位上都是6,个位和十分位上都是0,这个数写作什么?,60.06,三、练习巩固,提高认识,这节课,你有什么收获?,课堂总结,小数的读法和写法,能正确地读写小数;,掌握小数的读法和写法;,知道小数部分的读、写规则:小数部分要依次读、写出每个数字。,课堂作业,1、写出下面的小数零点零七()五点零六()十点零零二()三百点七一(),2、读出下面的小数.().().().(),3、填空(1)20.202是由2个()、2个()和2个()组成的。(2)由52个1、4个0.1和8个0.01组成的数写作(),
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