九年级语文下册第七单元29答司马谏议书习题课件语文版.ppt

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29答司马谏议书,走近作者王安石(10211086),字介甫,号半山,封荆国公,宋抚州临川人,是北宋一位杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,“唐宋八大家”之一。著作有王临川集临川集拾遗宋说等。,“卤”通“鲁”,粗疏,“辨”通“辩”,辩解,解释,“具”通“俱”,全,都,详细地,缘故,原因,所以,因此,读d,计划,主张,读du,考虑,动词,做,名词,事情,知道,领教,接受,古义为谦词,意为“私下”;今常指“偷窃,偷盗”等,古义为“往往”;今常指“每一个”,C,交往共事,强作解说,希望,得过且过,简略,不胜,3指出下列各句中的通假字,并解释它在句中的意思。(1)故略上报,不复一一自辨通,释为:(2)于反复不宜卤莽通,释为:,辨,辩,辩解,卤,鲁,粗疏草率,只是,特殊,理由,表因果关系的连词,情意诚挚,少,6翻译下列句子。(1)人习于苟且非一日。人们习惯于得过且过,不是一天两天了。(2)则众何为而不汹汹然?那么众多的反对者怎么会不对我气势汹汹呢?,7文学常识填空。(1)本文作者是朝(人名),字介甫,号半山,封荆国公,是“”之一;题目中的“司马谏议”指的是。(2)本文选自,作者的主张是历史上有名的变法,史称“”。,宋,王安石,唐宋八大家,司马光,王临川集,王安石变法,得过且过,相怨,名义和实际,给以好处,9.用现代汉语翻译下列句子。(1)举先王之政,以兴利除弊,不为生事。推行古代贤明君主的政令,来兴办对国家有利的事业,消除国家弊端,算不上滋生事端。(2)士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。大小官员多数把不考虑国家大事、附和世俗、讨好众人当作上策。10文中王安石认为自己怎样做是对的?怎样做不对?(用自己的话概括回答)示例:能帮助皇上改变国家以前的局面,不管敌人多少,阻力多大,都可以面对是对的;而如果自己不为朝廷做事、墨守成规,只是享受民脂民膏,那才是不对的。,11作者在文中指出了朝廷官员怎样的现状?文中哪一句表明了作者变法的坚定信心?不恤国事、同俗自媚于众。“度义而后动,是而不见可悔故也”。12作者举盘庚迁都的事例有什么用意?有力地论证了自己坚决变法的正确性。13最后一句表明了作者对司马光的指责持什么态度?虽委婉却坚决地反驳了司马光的指责。,(二)阅读下面的文言文,完成文后各题。徙木偾表商鞅变秦法,恐民不信,乃募民徙三丈之木而予五十金。有一人徙之,辄予金,乃下令。吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外,令于邑中曰:“有人能偾表者,仕之长大夫。”民相谓曰:“此必不信。”有一人曰:“试往偾表,不得赏而已,何伤?”往偾表,来谒吴起,起仕之长大夫。自是之后,民信起之赏罚。予谓鞅本魏人,其徙木示信,盖以效起,而起之事不传。(选自容斋随笔作者洪迈)【注释】偾(fn)表:放倒标帜。,就,便,拜见,拜访,认为,D,16请用“/”给文中画线的句子断句。(限两处)吴起治西河/欲谕其信于民/夜置表于南门之外17用现代汉语写出下面句子的意思。试往偾表,不得赏而已,何伤?(我)去放倒标帜看看,最多得不到奖励罢了,有什么关系呢?18商鞅徙木和吴起偾表的故事,告诉我们一个什么道理?说到做到,才能真正取信于民。,19晏敦复(北宋人,字景初,北宋词人晏殊的曾孙)请一位名僧做寺院的住持,这位僧人以寺院破败,经费不足而推辞不做。晏敦复说:“凭你的高才,担任这个职务本来是很容易的事。”僧人说:“巧媳妇煮不了无米的粥。”晏敦复回答说:“要是有米,笨媳妇也自然会煮。”(1)僧人说这话的意思是什么?我才能再高,寺院破败,没有经费,我也无可奈何。僧人在推辞住持一职。(2)晏敦复的回答有什么言外之意?正因为寺院破败,缺少经费才请你做住持,否则的话怎么请你呢?这话包含了晏敦复对那位名僧名望的肯定。,
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