物理八年级第二学期 第四章 机械和功 4.3 机械能（三）

物理八年级第二学期 第四章 机械和功 4.3 机械能（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 跳绳能有效地训练个人的反应和耐力，是强身健体的运动，深受同学们的喜爱，如图所示是某同学跳绳时的情景。下列对跳绳过程分析正确的是（ ）A该同学向上跳起到最高点时受平衡力的作用B该同学下落过程中受到惯性力的作用C下落过程中，该同学的重力势能转化为动能D跳绳手柄做得比较粗糙，是为了减小压强2 . 如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后，滚摆停止上下滚动。下列说法正确的是A滚摆下降时，重力势能减小，动能减小B滚摆整个运动过程中，机械能守恒C滚摆到最低点后又上升，重力势能全部转化为动能D滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小3 . 跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有A重力势能减少，动能增加，机械能不变B重力势能增加，动能减少，机械能不变C重力势能减少，动能不变，机械能减少D重力势能增加，动能不变，机械能增加4 . 如图情景是一种游戏，叫做蹦极，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。图中A点是弹性绳子自然下垂时绳下端的位置，C点是游戏者所到达的最低点。对于游戏者从A点至C点的过程，人所受的合力以及人下落速度的变化情况是（ ）A越过A点后，游戏者开始做减速运动B到达C点时，游戏者受到合力为0C从A点至C点的过程，游戏者先加速后减速运动D从A点至C点的过程，游戏者所受合力不断减小5 . 下列关于力的说法，错误的是A力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在B物体间力的作用是相互的，施力物体同时一定是受力物体C力是维持物体运动状态的原因D力是改变物体运动状态的原因二、填空题6 . 指出下列现象中能量之间的转化情况（1）植物进行光合作用： _（2）电动机工作： _（3）气体的膨胀做功： _（4）摩擦起电： _7 . 掉落地上的橡胶球会自动弹起，说明力能改变物体的_，球在下落过程中_能转化为_能。由于球与空气有摩擦，在运动过程中球的部分机械能转化为_能。8 . 唐代诗人李白曾写过这样的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗句中“飞流直下”的水在下落过程中若没有热量损失，则落下的水温度会_，内能会_，原因是_。9 . 如图所示，质量不计的木板AB处于水平位置平衡，且可绕O点无摩擦转动OA=0.2m，OB=0.5m，在A端挂一个重3N的物体甲，另一重2.5N的小滑块乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度从O点匀速向右滑动，在此过程中，甲对地面的压力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），小滑块在木板上水平滑动的时间为_s10 . 放在水平桌面上的物理课本重为3N，现用1N的水平拉力，在水平面内沿直线匀速拉动课本0.5m则课本的重力做功_J，水平拉力做功_J11 . 如图，皮球在弹跳过程中能上升最高的高度是不断降低的，A、B 两点等高则皮球从A 点运动到 B 点，机械能_（填“增大”、“不变”或“减小”），小球在 A 点的速度_在 B 点的速度（填“大于”、“相等”或“小于”） 三、实验题12 . 如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况，在此实验中，mA=mCmB， 铁块所处的初始高度hA=hBhC （1）为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”，应对比 _两铁块的撞击实验，得到的结论是：_（2）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度的关系”，应对比 _两铁块的撞击实验，得到的结论是：_（3）本实验中金属块重力势能的大小无法直接观察，我们是通过观察比较木桩被打进沙坑的深度来间接比较的下列四个研究实例中，同样用到此研究方法的是 _A认识电流时，用水流进行类比B通过吸引小铁钉的数目来比较电磁铁的磁性强弱C在学习蒸发和沸腾时，通过比较得出蒸发和沸腾的异同点D牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、