新人教版八年级（下）期末教学质量调研物理试题

新人教版八年级（下）期末教学质量调研物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科研人员发明了一种能自动变焦眼镜。这款眼镜的每个镜片被镜框上安装的制动器牵动，使镜片能向前或向后移动，镜片向前移动可增大镜片曲度，反之则减小，从而实现自动调焦。下列相关叙述正确的是A镜片向前或向后移动实现自动调焦，模仿了睫状体调节晶状体曲度的过程B患上近视眼的人戴上该眼镜后，镜片向前移动才能看清眼前的字迹C视觉异常的患者戴上该眼镜后均能使视觉恢复到正常水平D外界物体反射的光线透过镜片进入人眼，在视网膜上形成视觉2 . 下列物体中质量最接近1.5106mg的是A一只鸡B一枚大头针C一只绵羊D一粒沙子3 . 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20100D该温度计此时的示数为324 . 如图所示为描述物体运动过程的图象，可以表示同一种运动规律的是A（1）（2）B（2）（3）C（1）（4）D（2）（4）5 . 甲、乙两金属块的质量分别为与、比热分别为与若甲金属块吸收的热量后，其温度上升；乙金属块吸收的热量后，其温度上升，若不考虑热量散失，则与的比为下列何者（ ）A1:1B1:2C1:3D3:16 . 下列物理现象：老人用放大镜看书；岸上人看到水中的鱼；同学照镜子；水中的筷子好像变弯了。其中属于光的折射的是ABCD7 . 如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（ ）A该冲程是压缩冲程B该冲程中活塞向上运动C该冲程是内能转化为机械能的过程D该冲程是机械能转化为内能的过程8 . 有甲、乙两物体，它们的体积之比是2：1，质量之比是4：1，则它们的密度之比是A8：1B2：1C1：4D1：8二、填空题9 . 如图所示，使用右侧乙滑轮提升物体，使用它的好处是_。若不计滑轮的重力和摩擦，当缓慢提升物体时，如果牛，则_牛，_牛。10 . 行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫这是通过_的方式增加了物体的内能，若汽车行驶过程中消耗汽油2kg,，这些汽油完全燃烧时放出_J的热量。要产生同样多的热量，用“220V 2000W”的电热水器正常工作需要_s的时间。（汽油热值4.6107J/kg)11 . 如图所示是汽车上的速度表在某一时刻的示数，（1）它表示此时汽车的速度是_km/h（2）若汽车以这个速度行驶3h，则汽车通过的路程为多少_km？12 . 把打气筒的出口堵住，向下压活塞。在向下运动的过程中，气筒内气体_不变，_增大。_减小。13 . 如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图_主要表示了力可以使物体发生形变,图_主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”)14 . 水的比热容是4.2 103J/(kg )，用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质A和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示.则物质A的比热容_水的比热容(选填“”或“=”).加热2.5min物质A吸收的热量约为_J.如果将物质A倒去1/4后，剩余的比热容将_(填“增大”、“不变”或“减小”) .15 . 如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_N；当弹簧测力计的示数增大为5N时，该物体受到的摩擦力为_N。16 . 用天平称出质量为的药品，应在天平的_盘内按先后顺序添加的砝码是_；游码应放在_位置上.（游码所在标尺的最大刻度值是）三、实验题17 . 某小组在探究“杠杆的平衡条件”的实验：(1)实验过程中将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是_；若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将右端的平衡螺母向_调节；(2)若每个钩码重 1N，且杠杆上每格相等。如图所示，小王在杠杆上A点挂 3 个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他想到以下方案：第一种：在O点右侧 3 格处的 B点悬挂_个钩码；当杠杆平衡后，将 A、B两点下方所挂的钩码同时向靠近支点O的方向移动一格，则杠杆的_（选填“左”或“右”）端将下沉；第二种：在 O点右侧 4 格处 C点用弹簧测力计向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到 b位置时其示数变大，原因是拉力的力臂_（选填“变大” “变小”或“不变”）；第三种：在O点左侧 1 格处的D点用弹簧测力计_（选填“竖直向上”或“竖直向下”）拉杠杆，其测力计示数为 6N；(3)实验中小王多次改变钩码个数及力臂获得多组数据，得出了杠杆的平衡条件。以下三个实验也测了多组数据，与本实验目的相同的是_（选填序号）；探究“动能大小与什么因素有关”；测量某个物体长度；测量未知液体的密度。(4)实验结束后，小王提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是他将支点调整在如图丁所示位置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与之前得出的杠杆平衡条件不相符，原因可能是：_。18 . 看图完成题目：（1）如图1所示，甲物体重3N，乙物体重10N，乙静止于水平地面上，则a绳对甲的拉力为_ N（不计绳重与摩擦）（2）为分析b绳对乙的拉力，小明做了以下实验：用弹簧测力计测出某物体的重力（如图2所示）；然后将绳子靠着定滑轮（不计绳重与摩擦），如图3所示，弹簧测力计一次放在A、B、C、D位置时，其示数保持不变由此可见，定滑轮只改变力的_，不改变力的_（均选填“大小”或“方向”）所以，小明认为图1中b绳对乙的拉力为_ N（3）接着小明再做了如图4所示的实验：将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等于是可以得出：b绳对乙的拉力_乙对b绳的拉力（选填“等于”或“不等于”）再通过受力分析可得，图1中地面对乙有_ N的支持力，它和乙受到的重力_（选填“是”或“不是”）一对平衡力19 . 小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和乙所示（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：为探究像与物的大小关系，选取的两支蜡烛的大小_（填“相等”或“不相等”）在实验中，若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为_cm；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，_（填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像实验中，小乐只进行一次实验，就得到了“像与物到镜面的距离相等”的结论，这样得出结论的做法不合理之处是_（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像则该凸透镜的焦距为_cm当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是_（填“照相机”、“投影仪”、“或放大镜”）；当蜡烛到凸透镜的距离是12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与中所成像的大小相比_（填“变大”、“变小”或“不变”）；当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜的成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的_（填“左”或“右”）侧进行观察（3）对于平面镜成像和凸透镜成像，从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知，平面镜成_像，凸透镜能成_像20 . 某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验（如图）；（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_cm（2）实验时凸透镜与关屏的高度已调好，但烛焰在关屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向_（填“上”或“下”）移动（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的_点，此成像规律应用在_上（填一种器材名称）（4）实验后，某同学将实验装置上的凸透镜取下，他用凸透镜观察自己的手指（如图丙），看到手指的_像再用凸透镜观察远处的房屋（如图丁），看到房屋的_像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）（5）实验中若在光屏上得到一清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将会_（选填“变亮”“不变”“变暗”“只能看见一半”）四、计算题21 . 金属块的质量是386g，体积是20cm3,这种金属块的密度是多少kg/m？22 . 大鹏家最近安装了一台太阳能、电能两用热水器如图所示，铭牌如下：(1)太阳能热水器贮满水，水温从20 加热到50 时需要吸收多少热量？(1 L103 m3，水1.0103kg/m3)(2)大鹏将水箱装满水，只使用电加热器将水从20 加热到50 时，需加热器正常工作多长时间？(设电能全部转化为内能)(3)在上述(2)的情况下，电加热器正常工作实际用了3h，则此热水器的效率为多少？(4)太阳能热水器与电热水器相比有哪些优点？(写出一条即可)23 . 2015年2月13日下午14: 30，连接沙坪坝区和江北区之间的又一座跨江大桥双碑嘉陵江大桥正式通车大桥全长约1900米，主桥桥面宽32.5米，双向6车道，最大设计时速为60km/h一辆整车质量为1080 kg的汽车，以最大设计时速通过大桥，求：(1)汽车通过大桥的时间？(2)若车上乘客的总质量是120kg，轮胎与地面的接触总面积为0.12 m2，则汽车静止时对水平地面的压强是多少？(3)若汽车以最大设计时速在大桥上匀速行驶时，受到的平均阻力是600N，则2min钟内汽车牵引力所做的功是多少？五、作图题24 . 如图小木块在光滑斜面上下滑，作出物块受力示意图以及物块对斜面的压力。（_）25 . 如图所示，作出入射光的反射光线和折射光线。（_）六、综合题26 . 如图中，画出图中沿斜面匀速下滑物体的受力示意图；_画出图中吊桥所受拉力的力臂；_图中，风吹雨伞时，伞好像受到一个竖直向上的力，原因是_；图测出了_的数值；图是著名的帕斯卡“裂桶”实验，这个实验说明_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、六、综合题1、