新人教版九年级（上）期中物理试题（第一学期）

新人教版九年级（上）期中物理试题（第一学期）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物品中，在通常条件下都属于导体的是A炭笔、酱油、海水B陶瓷、汽油、水银C橡胶、玻璃、塑料D纯净水、铁丝、人体2 . 甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则A甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多B做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多C甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少D消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多3 . 两个轻质小球相互作用的情况如图所示。已知甲球带正电，则乙球（ ）A一定带正电B一定带负电C一定不带电D可能带负电4 . 图所示为四冲程汽油机的一个工作循环中的两个冲程，下列说法中正确的是（ ）A甲图为压缩冲程，将机械能转化为内能B甲图为做功冲程，将内能转化为机械能C乙图为压缩冲程，将内能转化为机械能D乙图为做功冲程，将机械能转化为内能5 . 下列说法错误的是（ ）A物体温度越高，其内部分子运动越剧烈；B做功和热传递均可以改变物体的内能；C固体中分子排列较紧密，说明分子间只有引力，没有斥力；D内燃机的效率比蒸汽机的高6 . 2016年12月11日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射风云4号卫星，这是我国静止轨道气象卫星从第一代向第二代跨越的首发星“长征三号乙”运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料，原因是液态氢具有（ ）A较大的比热容B较低的沸点C较大的热值D较高的凝固点7 . 在连接电路的过程中，下列说法中正确的是（ ）A开关应该闭合B开关必须断开C必须从电源的正极开始，依次接好各电路元件D必须从电源的负极开始，依次接好各电路元件8 . 下列事实不能用分子观点解释的是（ ）A柳絮纷飞B花香四溢C给轮胎打气时气体被压缩D1滴水中大约有1.671021个水分子9 . 小红用图示装置探究滑轮组提升重物时的机械效率下表是她设计的实验数据记录表格及所测的数据：小红在实验中所用动滑轮的重量最有可能是实验序号物重G/N物体上升高度h/cm手的拉力F/N绳端移动的距离s/cm12101.03023101.43036102.530A0.9NB1NC1.2ND1.5N10 . 下列关于原子核的描述，其中正确的是（ ） 通常是由中子和电子构成通常是由质子和中子构成带正电荷不显电性不能再分跟原子比较体积很小，但却几乎集中了原子的全部质量ABCD11 . 如图所示电路，L1的电阻比L2的大，开关闭合，灯均发光，则AV1示数大于V2示数BV示数等于V1示数CA示数大于A1示数DA2示数大于A1示数12 . 如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最小的是（ ）ABCD二、填空题13 . 小明用图中的滑轮组匀速拉动水平地面上的物体A，测出水平拉力F和重力G。以上条件能否求出此时滑轮组的机械效率？如果能，写出的表达式_；如果条件不足，写出必须补充的物理量的测量步骤和符号，并写出的表达式_（用题目已知及补充的物理量符号表示)。14 . 小明同学把金属勺放在热汤中，过一会儿，发现金属勺的温度升高了，它的_增加；把金属勺从热汤中拿出来，过一段时间后，金属勺的温度降低了，它的_减少了，于是李文静同学得出结论：通过_可以改变物体的内能。他们又把热的钢棒放入杯内水中，发现杯内水的温度会升高，即水的内能会_，这一实验表明用_的方法可以使物体的内能发生变化。15 . 思阳同学用一个电流表研究小灯泡的亮度实验中，为保护电路，连线时开关应_，滑动变阻器的阻值调到_请用笔画线完成右图中电路的连接_若闭合开关，调节滑动变阻器使灯发光后，要想让电流表示数增大，应将滑片向_（选填A或B）端移动，会看到灯泡亮度变_16 . 如图所示，要使L1和L2组成并联电路，应闭合开关_断开开关_；若同时闭合开关_会发生短路17 . 手电筒的按键是手电筒这个电路中的_，起_的作用。三、实验题18 . 在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热记录相关数据，并绘制出如图所示的图象（不计热量损失）（1）实验时，选用初温和_均相等的甲、乙两种液体（2）实验时，用相同的电加热器同时加热的目的是_（3）加热10min，甲吸收的热量_（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是_（4）乙液体的比热容是甲液体比热容的_倍19 . 小王做探究导体电阻大小与那些因素有关的实验，下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：导体编号ABCD长度（m）1.01.01.00.5横截面积（mm2）1.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_两根导体。（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_两根导体。（3）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_两根导体。（4）该实验中涉及到的主要研究方法，和下列哪个实验的研究方法是一样的（_）A研究压力作用效果与压力、受力面积的关系；B用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向；C用水流的形成来类比电流的形成；D用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100张纸的厚度，然后除以100求出来。20 . 在做“观察水的沸腾”实验时，a、b、c三个实验小组的同学用使用相同规格的实验器材（包括酒精灯火焰大小都一样），按照如下图所示的装置做实验。(1)图乙中，温度计的示数为_；(2)三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象（如图丙），不计能量损耗，则a、c两烧杯中的水的质量：ma_mc（选填“”、“”或“=”）；(3)水的比热容为，若mc，质量为200g，则c组实验中加热6分钟水吸收的热量是_J。21 . 为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图所示的电路进行实验。（1）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图所示，根据你的分析，你认为原因可能是_；（2）B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图所示，你认为原因可能是_；（3）下面设计的不合格存在的不足之处是：_；（4）排除故障后，测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：IA=0.54A，IB=_A，IC=_A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_。（写出关系式即可）（5）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：_。（6）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改正意见_。22 . 为了研究“不同物质的吸热能力是否相同”，小雨设计了如下的实验：她在相同规格的烧杯中盛入水和煤油，用相同规格的加热器对水和煤油加热了相等的时间，比较水和煤油升高的温度。（1）如图所示，她的实验设计是_的（选填“正确”或“错误”），这是因为_。（2）改进实验后，她要重新安装实验器材，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定_位置。（选填“A”或“B”）。（3）通过实验，小华得到了如图所示的表格，分析得出_的吸热本领强（选填“水”或“煤油”），还可以得出煤油的比热容为_J/（kg）。时间t/s01015202530t水/023456t煤油/04681012（4）小明认为还有其他方法可以比较物质的吸热本领，他的方法是_，如果小明的结论跟小华相同，小明应该观察到的现象是_。（5）在此实验中，水和煤油吸热的多少是通过_来反映的。（6）下列现象可用比热容知识来解释的是（_）（选序号）。A夏天在教室洒水，感到凉爽B金属勺装有塑料手柄C沙漠地区昼夜温差较大四、计算题23 . 如图所示，小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体，已知物体重1.2103N，密度为1.6103kg/m3 测得物体在出水面后牵引车作用在绳子上的拉力为500牛若不计摩擦、绳重及水的阻力，g取10N/kg，问： （1）物体浸没水中时所受的浮力多大？（2）动滑轮所受的重力多大？（3）物体露出水面前滑轮组机械效率多大？（4）物体出水面后上升的速度是0.5m/s，牵引车拉力的功率多大？24 . 某社区服务小组帮小明的爸爸将一重1000N的建筑材料在3s内匀速运送到6m高的楼上，聪明的小明买来了一个重为100N的滑轮和一根足够长的绳子，用图中方案将建筑材料拉到楼上若一个人最多可产生的平均拉力为150N，不计绳重和摩擦，问：(1)需要几人拉绳子？(通过计算回答)(2)实际拉力的总功率是多大？(3)动滑轮的机械效率为多少？五、作图题25 . 用如图所示的器材，要求：L1和L2并联，用电流表A1测出干路中的电流（约2.5A），用电流表A2测出L2中的电流（约0.5A），S作总开关26 . 为节约电能，在居民楼的楼道中，装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮；经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭白天，无论发出多大的声音，灯也不亮请将图中的器材连成符合楼道灯要求的电路第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、五、作图题1、2、