新人教版九年级下册物理《第十六章 电磁铁与自动控制》单元测试题

新人教版九年级下册物理第十六章 电磁铁与自动控制单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将一条形磁铁等分为三段则中间的一段A一定没有磁性B一定有磁性，但只有N极C一定有磁性，但只有S极D一定有磁性，且有 N，S 两个磁极2 . 小灯泡 L 的额定电压为3V，它的IU图象如图甲所示把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌标有“10 2A”下列说法中错误的是Failed to download image : http:/192.168.0.10:8086/QBM/2019/3/30/2171520486703104/2171877186076672/STEM/86e29221da564ad5ad0f2925bb3c083b.pngA电源电压为4.5VB电路中消耗的最大功率为1.35WC小灯泡的额定功率为1.5WD小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为0.75W3 . 如图所示，关于指南针，下列说法中正确的是A有的指南针只有一个磁极B自由转动的指南针，其静止时指南北是由于地磁场的作用C指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰D指南针周围不存在磁场4 . 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是A铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B磁感线是磁场中真实存在的曲线C磁场对放入其中的物体产生力的作用D物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向5 . 一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（ ）A两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B两极所受的力方向相反，所以会持续转动C只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右D两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右6 . 关于磁感线的概念，下面说法正确的是A磁感线是真实存在的B磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向C磁感线由S极出发，回到N极D磁感线的方向是小磁针S极受力的方向7 . 关于电与磁，以下说法错误的是A法拉第利用磁场对电流的作用制成电动机B法拉第利用逆向思考法发现电磁感应现象C第一个揭示电与磁联系的物理学家是丹麦的奥斯特D知道通电螺线管中的电流方向，可以利用安培定则判断其南北极8 . 探险队员在地球的北极时，手中的指南针N极将指向（ ）A水平方向B竖直向上C竖直向下D小磁针N极与水平成一夹角斜向下9 . 磁性材料已经广泛的用在我们的生活之中，下列器件中，没有应用磁性材料的是（ ）A录像带B录音带CVCD光盘D存储软盘10 . 如图所示的实验装置中，下列说法正确的是（ ）A甲图说明电流对磁场有力的作用B发电机是利用乙图原理制成的C丙图说明异名磁极相互排斥D丁图可以探究磁性强弱与电流大小的关系二、多选题11 . 如图所示的四个实验中，能够说明电流周围存在磁场的是ABCD12 . 在研究蹄形磁体周围磁场分布的实验中，将蹄形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑轻轻敲打玻璃，可以看到小铁屑有规则地排列起来，关于该实验的过程，下列说法正确的是（ ）A撒在磁体周围的每个小铁屑都被磁化，相当于一个个小磁针B利用这些小铁屑就完全可以确定蹄形磁体周围磁场的方向C实验中为了确定蹄形磁体周围产生的磁场的方向，要在蹄形磁体不同的位置放置一些已知磁极的小磁针D轻敲有机玻璃，减小小铁屑与有机玻璃间的摩擦，便于小铁屑转动13 . 下列说法正确的是A磁体有吸铁性和指向性B我国北斗卫星导航系统是靠电磁波传递信息的C发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流14 . 下列说法中正确的是A磁场是由磁感线组成的B我国宋代学者沈括是世界上最早记录磁偏角的人C磁体间的相互作用是通过磁场发生的D地球是一个巨大的磁体，它的磁场跟条形磁体的磁场相似15 . 一个金属小球从斜面顶端由静止开始滚下，到达水平桌面后受条形磁体吸引，不再沿直线运动，如图所示。下列判断正确的是A该实验所用的金属球一定是铜球B小球在斜面顶端时，具有动能C小球从斜面滚下的过程中，重力势能减小D小球运动的过程中，运动状态不断改变三、填空题16 . 我们把具有能够吸引_性质的物体叫磁体。磁体上的_的部位叫磁极，一个磁体上有两个磁极分别为_。磁极间的相互作用规律是_。17 . 如图所示为录音机上的录音磁头简图录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈就具有_性，铁芯缝隙a处就产生_18 . 磁体周围存在磁场，磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T，我们可以用磁感线的疏密程度形象地表示磁感应强度的大小，磁感应强度大的地方，磁感线密，磁感应强度小的地方，磁感线疏，磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场如图所示为条形磁体外部的磁感线分布示意图，则a、b两点磁感应强度较大的是 _点，条形磁体外部的磁场 _（填“是”或“不是”）匀强磁场19 . 通电直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆，判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握住导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向（如图甲）。现有一通电直导线平行放在静止小磁针的上方（如图乙），请你判定小磁针的N极,将_（选填“垂直纸面向里偏转”、“垂直纸面向外偏转”或“不动”）。20 . 在探究通电螺线管内外部磁场的方向时，玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况如图所示，铁屑在玻璃板上的分布与_的磁场分布非常相似若把连接电源正负极的接线对调，再闭合开关，轻敲玻璃板，此时铁屑分布情况_(选填“改变”或“不变”)，小磁针N、S极的指向_(选填“改变”或“不变”)21 . 向条形磁体上撒铁屑后，可以发现磁体上不同部位的磁性强弱是_，_较强，_较弱磁体上磁性较强的部分叫_四、实验题22 . 目前随着城市建筑越来越高，楼内都安装了电梯，方便居民出入，某楼梯的电梯的相关参数如表，为了安全，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示：功率25kW最大载客量10人（1）由图可知，当电梯所载人数增多时，压敏电阻R2所受的压力增大，阻值减小，则控制电路的电流增大，从而使电磁铁的磁性_（选填“增强”或“减弱”），当电梯超载时，触点K与触点_（选填“A”或“B”）接触，电铃发出报警铃声（2）电梯在使用过程中，若控制电路中的R1被短接，则该超载自动报警系统会出现什么异常？_23 . 在学习了电和磁的知识后小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验他找了一枚缝衣针在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置结果发现缝衣针并未发生偏转带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论结果出现了两种不同观点这时老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 )重新做这个实验结果缝衣针发生了偏转(1)磁化后这枚缝衣针的针尖是_极(填“S”或“N”)(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为_安(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是_(填“A”或“B”)A台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消B台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转五、作图题24 . 在图（1）中标出螺线管的两极、电源的两极；在图（2）中标出电源的两极、小磁针的两极。（_）25 . 如图所示，通电直导线周围的磁场分布可用磁感线表示为以导线为圆心的同心圆圈，磁场方向可以运用如下方法判断：用右手握住直导线，让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向请在图中标出静止在磁场中的小磁针的N极（_）六、综合题26 . 阅读下面善变的软磁铁短文，完成下面小题填空：善变的软磁铁图甲所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图乙所示的软磁铁A向永磁铁B移动（永磁铁的右端是N极），会感觉到软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力。但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力。这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间“同性相吸”的奇妙特性。磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁。所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”。在一般情况下，软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力。软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁，变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失。请根据以上材料，回答下列问题：（1）在图乙中，当永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁铁的左端会突然变为_极；软磁铁与硬磁铁相比其特点是_。（2）探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，螺线管的铁芯应选用_磁材料（选填“软”或“硬”），理由是_。27 . 如图，将电阻R1和阻值为4的R2串联后接入电路，测得通过R1的电流为2A，定值电阻R1的电流随电压变化的图象如图，求（1）R1的阻值；（2）通电20s，R1所消耗的电能；（3）电源的电压；（4）在图中画出电阻R2的电流随电压的变化图象。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多选题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、5、6、四、实验题1、2、五、作图题1、2、六、综合题1、2、