鲁教版九年级化学上册第一单元第一单元过关检测题

鲁教版九年级上册第一单元第一单元过关检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小红同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A建立假设B收集证据C设计实验D做出结论2 . 下列变化，不属于化学变化的是（ ）A光合作用B蜡烛燃烧C食物腐烂D冰雪融化3 . 如图所示的实验操作正确的是A塞紧橡胶塞B取固体药品C吸取液体D溶解固体4 . 规范操作是获得实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是（ ）A滴加液体药品B闻气体气味C倾倒液体药品D给固体药品加热5 . 李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化就李燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（ ）A观察B实验C假设D做结论6 . 下列过程中发生化学变化的是（ ）A用水鉴别氯化钙和碳酸钙固体B将煤干馏后制成煤气C从石油中分馏得到汽油D将铜丝制成导线7 . 下列有关药品的取用说法错误的是A为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶B取用药品时，要严格按照规定量取用，如果没有说明用量，液体取C取用药品时，不能用手接触药品，也不能尝任何药品味道D用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部8 . 下列有关粗盐提纯的实验操作不正确的是 （ ）A称量B溶解C过滤D蒸发9 . 下列成语中蕴含化学变化的是A滴水成冰B火烧赤壁C刻舟求剑D积土成山10 . 下列变化过程中，属于化学变化的是 （ ）A百炼成钢B披荆斩棘C玉石摔碎D滴水成冰11 . 下列诗词中包含了化学变化的是（ ）A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B千里冰封，万里雪飘C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D只要功夫深，铁杵磨成针12 . 古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中涉及化学变化的是（ ）A日照香炉生紫烟B粉身碎骨全不怕，要留清白在人间C白玉为床金做马D美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来13 . 中国诗词大会是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬。下列诗句不涉及化学变化的是（ ）A千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B不知近水花先发，疑是经冬雪未消C大漠孤烟直，长河落日圆D落红不是无情物，化作春泥更护花14 . 我国古代闻名世界的技术成就与化学无关的是（ ）A烧制陶瓷B发明指南针C制火药D造纸15 . 下列实验操作正确是（ ）A熄灭酒精灯B过滤C滴加稀硫酸D将固体药品装入试管中二、填空题16 . 请用以下仪器拄薯求填空：(1)填序号：硫在氧气中燃烧时需用的仪器是。(2)填名称：较多量溶液相互反应时，需用的反应容器是；吸取和滴加少量的液体时，需用的仪器是。17 . 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请写出正确的仪器名称及操作。(1)贮存固体药品的仪器是_。(2)用于夹持燃烧镁条的工具是_。(3)加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的用品是_。(4)玻璃导管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动插入。(5)玻璃仪器洗涤干净的标准是_。18 . 工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下：根据上图所示，回答下列问题：（1）上述反应的基本类型是_反应。（2）构成最理想清洁燃料的微粒是_（填字母序号）。三、简答题19 . 化学是一门以实验为基础的自然科学实验时要严格遵守操作规程，按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果试述下列错误操作会造成哪些不良后果（1）试剂瓶上的标签未朝向手心：_；（2）试剂瓶瓶塞正放在桌面上：_；（3）对外壁不干燥的试管加热：_；（4）用嘴吹灭酒精灯：_。20 . 下图是实验室中常见的部分仪器。（1）请用所提供仪器的字母序号进行填空用于保存氯酸钾的容器是_用作反应容器且能够直接加热的是_用于配制溶液和较大量试剂的反应容器_进行硫在氧气中燃烧实验时，盛放硫粉的仪器是_（2）仪器的使用讲究规范，请按照仪器使用的规范填空将G中的过氧化氢溶液倾倒时，试剂瓶盖要_放。向量筒中滴加液体时，滴管的下端应悬垂于量筒口_（填“里面”或“上方”）。酒精灯火焰分三层，给物质加热时，用酒精灯火焰的_部分。洗涮试管干净的标志是_。四、科学探究题21 . 化学小组受英国科学家法拉第蜡烛的化学史的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究（查阅资料）硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色（进行实验）序号实验步骤实验现象实验结论外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化_伸入焰心的导气管引出白烟，_焰心处有可燃性物_蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳（1）实验得到的结论是_（2）补全实验的实验现象：_（3）实验中，硫酸铜粉末的作用是_，得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是_（反思评价）（4）实验是该小组同学对如图2所示实验的改进，与如图2所示实验相比，实验的优点是_22 . 某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究（1）大胆猜想猜想一：水猜想二：过氧化氢溶液小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理理由是_（2）设计方案同学们结合所学知识设计出如下探究方案：向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口（3）实验与事实按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃（4）结论与解释以上事实证明猜想_是正确的；产生气体的反应可用化学表达式表示为_（5）反思与评价为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意_（6）拓展与迁移根据探究结果，重新贴好标签标签上化学式中氧元素的化合价为_价（已知氢元素显+1价）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、简答题1、2、四、科学探究题1、2、