陕西省九年级中考二模试卷化学试题

陕西省九年级中考二模试卷化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2017年我国首次在南海海域试采“可燃冰”（天然气水合物）成功，下列关于“可燃冰”说法正确的是（ ）A它的化学性质与水相似B它的部分分子不再运动C它完全燃烧产物是CO2和H2OD“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体，可燃冰是一种纯净物2 . 下列关于空气的有关叙述正确的是（ ）A空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气B人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源C在通常状况下，无色无味的气体一定是空气D空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成3 . 将过量铁粉放入盛有硫酸铜和硫酸锌溶液的烧杯中，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是AZnBCuCZn和CuDCu和Fe4 . 如图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，你认为正确的是（ ）At1时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等B由t1升温到t2时，N物质溶液溶质质量分数不变CM物质的溶解度大于N物质的溶解度DN物质的溶解度随温度的升高而降低5 . 下列化学实验基本操作中正确的是AABBCCDD6 . 推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是（ ）A水和过氧化氢的组成元素一样，所以水和过氧化氢的化学性质也一样B化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物C稀有气体元素的原子最外层都达到了相对稳定结构，则最外层达到相对稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子D二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳7 . 下列关于S+O2SO2的理解正确的是（ ）A表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B参加反应的硫与氧气的质量比是2：1C反应前后硫原子、氧分子的个数均不变D参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为2：18 . 下列物质的用途只利用了其物理性质的是（ ）A一氧化碳做燃料B二氧化碳可用来灭火C干冰用来人工降雨D焦炭可冶炼金属9 . 1994年印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒它说明了（ ）A分子可再分B分子在不停运动C分子很小D分子间有间隔10 . 紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化：pH657071758585120125颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色下列分析错误的是A紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂B将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色C与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确检验溶液的酸碱性强弱程度D向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应二、填空题11 . 2019年“世界水日”的宣传主题为“不让任何一个人掉队”。请你根据所学,回答下列问题（1）如图是简易净水装置。该净水装置_（填“能”或“不能）将硬水变成软水。请设计实验验证净化后的水是硬水还是软水_（简单描写）。（2）天逸同学收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水过程如图所示A物质的作用是_。利用图2所示装置进行操作b,除去一些异味和色素,待净化的水应该从_（填字母）端通入,原因是_。操作c是_（填操作名称）。12 . 理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。(1)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_。(2)用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_作用。(3)尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_。(4)自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_性。13 . 随着科技的发展和社会的进步,汽车已进入寻常百姓家。在汽车发动机后安装三效转换器可将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体,下图是该化学反应的微观过程模拟图,反应的化学方程式为_。 三、实验题14 . （基本实验）小丽和小强通过合作交流制取气体的一些活动，并进行了相关问题的思考和讨论。（1）仪器a的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，试管口塞棉花作用是_，反应的文字表达式为_。（3）实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的发生装置为_。（4）某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是_(填标号)。（5）用装置E收集O2，该气体应从_(填标号)端通入集气瓶。15 . 如图为某学生探究化学反应前后物质总质量关系的装置（滴管中装有稀盐酸，小试管中装有碳酸钙，锥形瓶中装有澄清石灰水）实验前，先装好托盘天平左盘上的装置并准确称重；然后挤压胶头滴管，使盐酸进入小试管中；充分反应后，托盘天平仍保持平衡回答下列问题：（1）实验过程中，体系中发生_个化学反应（2）从微观角度解释天平保持平衡的原因答：_。（3）小明认为：上述实验过程中，即使锥形瓶中未盛装石灰水，实验前后天平也将会保持平衡但实验过程必须控制盐酸和碳酸钙的量若盐酸和碳酸钙的量太多，锥形瓶不装石灰水会存在一定的问题该问题是_（4）现只有铁、稀硫酸、酚酞、氢氧化钠、硫酸铜五种试剂及托盘天平（含镊子）、试管、小烧杯、胶头滴管等仪器，若要设计实验证明物质间能发生反应（必须有明显现象）且反应前后总质量保持不变你将设计怎样的方案？根据要求填空：若选择铁，还需选择试剂是_若选用盐酸和氢氧化钠为试剂，是否还需选择其它试剂？若需要，指出所需的试剂若不需要，请说明理由答：_16 . 现有下列仪器或装置，请回答下列问题：仪器a的名称是_：用_填仪器名称取废铁屑放入试管，可以用图AE仪器组装成制取气体的发生装置：用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，应选_填字母，写出反应的化学方程式：_。选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有_填序号。A 颜色 B 密度 C 溶解性 D 可燃性向“人”字型管G装置端分别装入一种固体和一种液体物质，按图示连接好装置，再倾斜装置，使乙中液体流入甲中。填写下表。操作及现象所装固体物质和液体物质两端物质反应的化学方程式将带火星木条放在试管口，木条复燃_将燃着木条放在试管口，木条熄灭_若要检验F装置中产生的气体中是否含有水蒸气，干燥管中应该装入的物质是_。若用如图装置且正放在桌上进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整_。四、推断题17 . 化合物A、B、C和单质X、Y都是常见的物质在通常情况下A为常见的溶剂气体B、Y都具有还原性且B能引起煤气中毒，X为固体，C是一种温室气体，它们之间有如图所示的关系：（1）B的化学式为，X的化学式为（2）A与X反应的化学方程式为，反应的类型为（3）Y与氧气反应的化学方程式为（4）实验室鉴别C气体的常用的试剂为，现象为，发生反应的化学方程式为（5）举例说出物质C的用途（写一点）五、科学探究题18 . （发现问题）研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2用浓NaOH溶液。（实验探究）在体积相同盛满CO2的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液。实验装置和现象如图所示，请你一起参与。（现象结论）甲装置中产生的实验现象_（用化学方程式表示），解释通常用石灰水而不用浓NaOH溶液检验CO2的原因_；乙装置中的实验现象是_；（计算验证）另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量，Ca(OH)2大于NaOH。因此，他认为通常吸收CO2应该用饱和石灰水。（思考评价）请你对小李同学的结论进行评价：_。六、计算题19 . 将10%的NaOH溶液逐滴加入到20克稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示：请计算：（1）a点溶液中大量存在的离子有。（写符号）（2）当恰好完全反应时，消耗NaOH的质量为克。（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、