陕西省九年级下学期中考模拟考试化学试题

陕西省九年级下学期中考模拟考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是A牛奶B可乐饮料C啤酒D蒸馏水2 . 下列有关碳和碳的化合物的说法，不正确的是A碳酸饮料中含有大量的OHB焦炭常用来冶炼金属，活性炭常用作净水剂C葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素都属于糖类D检验甲烷的组成，可以借助干冷的小烧杯和澄清的石灰水3 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B石蜡在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成C点燃H2前，需检验其纯度D在装有19毫升水的量筒中加入1克NaOH配制20g5%NaOH的溶液4 . “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消除污染，它包括“原料的绿色化”“化学反应绿色化”“产物绿色化”等内容。其中“化学反应绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化入期望的产品中。下列反应中符合“化学反应绿色化”的是（ ）A用氯酸钾和二氧化锰制取氧气B工业上制取氧气C2C2H4O2=2C2H4OD天然气燃烧生成二氧化碳和水5 . 实验室用蔗糖固体配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液(1g以下用游码)，以下有关做法正确的是（ ）A选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、广口瓶B用规格为500mL的量筒准确量取47.5mL水C称量时,发现砝码与药品的位置放反,导致所配制溶液的溶质质量分数偏大D操作步骤为计算、称取、量取、溶解、转移6 . 实验时，可用作少量试剂的反应容器的是（ ）A试管B量筒C集气瓶D锥形瓶7 . 碳元素和氢元素的本质区别是A中子数不同B最外层电子数不同C核内质子数不同D核外电子数不同8 . 下列人体所必需的元素中，缺乏会引起食欲不振、生长迟缓的是AZnBFeCCaDNa9 . 下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A2HBN2CODFe10 . 下列关于金属材料的说法中正确的是A铝制品表面应常用钢刷擦洗B可用铁桶盛装农药波尔多液C焊锡（锡铅合金）的熔点低，常用来焊接金属D铁片在海水中不易生锈11 . 实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。步骤:取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解。步骤:接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是（ ）AC点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡BBC段对应溶液pH逐渐变大CAB段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出D原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠12 . 下图所示实验操作中，正确的是A氧气验满B稀释浓硫酸C液体加热D铁丝在氧气中燃烧13 . 下列涉及学科观点的说法，错误的是（ ）A微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B安全观：稀释浓硫酸时切不可将水倒入浓硫酸中C转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化D结构观：因为碳原子的排列方式不同，所以金刚石和石墨的物理性质不同14 . 下列日常生活用品，用金属材料制作的是A食品保鲜膜B玻璃杯C不锈钢菜刀D瓷花瓶15 . 下列关于水的说法正确的是A所有物质都易溶于水B可将工业废水任意排入内河C生活中常用肥皂水检验软水和硬水D水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气16 . 正确使用化学用语是重要的化学学科素养，下列说法正确的是AH2O、H2O2、H2SO3中均含有氢分子BHCl、HClO、HClO3中氯元素的化合价依次降低C、表示的都是阳离子DC+ 2CuO 2Cu + CO2 ，该反应属于置换反应17 . 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）A水结冰，分离液态空气B酒精挥发，酒精燃烧C动植物呼吸，电灯通电发光D鸡蛋变臭，火药爆炸18 . 地壳中含量最多的非金属元素和金属元素与空气中含量最多的元素组成化合物的化学式是（ ）ASiO2BAl(NO3)3CAl2O3DFe3O419 . 关于粗盐的初步提纯，下列操作正确的是A取一定量粗盐B溶解C过滤D蒸发结晶20 . 控制变量法是实验探究的重要方法。下列四组对比实验获得的结论不正确的是（ ）A结论：呼出的气体全部都是B结论：铁钉的锈蚀与氧气和水有关C结论：二氧化碳能与水反应D结论：温度越高，化学反应速率越快21 . 下列对实验现象的描述，正确的是（ ）A蜡烛燃烧生成水和二氧化碳B木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C硫在空气中燃烧生成淡蓝色的气体D红磷在空气中燃烧产生大量白烟雾22 . 下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（ ）A向盛有一定质量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液B向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量Zn粉、Fe粉C向盛有一定质量的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴加稀H2SO4至过量D向稀盐酸与MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量23 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象B测定空气中氧气含量时，白磷燃烧产生大量白雾C小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑D尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体24 . 室温下，向一定量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解。下列说法正确的是（ ）A加水前可能是不饱和溶液B加水前一定是饱和溶液C加水后一定是饱和溶液D加水后一定是不饱和溶液25 . 下列叙述错误的是A水生动物可在水中生存是因为氧气能少量溶于水中B在通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应C利用过氧化氢制取氧气的反应属于分解反应D凡是氧化反应都是化合反应二、填空题26 . 如图表示某物质微观形成过程请仔细观察并回答下列问题：（1）图示形成的物质化学式为_，该物质由_（填“分子”、“原子”、“离子”）构成；（2）该过程说明原子通过_电子形成离子，钠离子符号为_27 . I用化学符号表示：(1)五氧化二磷_； (2)地壳中含量最多的元素_；(3)最简单的有机物_； (4)人体缺少_元素会骨质疏松II选择下列适当的物质填空(选填序号)：A、食盐 B、烧碱 C、硝酸铵 D、武德合金E、明矾 F、氧气 G、金刚石 H、亚硝酸钠(1)自然界硬度最大的是_； (2)可作保险丝的是_；(3)生活中作调味品的是_； (4)溶于水降温的是_；(5)可用作医疗急救的是_； (6)常作净水剂的是_28 . 化学用语是学习化学的工具，请用化学用语表示：（1）改良酸性土壤的碱 _（2）硝酸铵中的阳离子 _（3）2个亚铁离子_（4）最常用的溶剂_（5）用小苏打治疗胃酸过多的化学方程式 _三、流程题29 . 海水晒盐得到粗盐，剩余的母液称为苦卤，粗盐和苦卤用途广泛。(1)为了除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42，可按照下列实验步骤进行：加过量BaCl2溶液；加过量NaOH溶液；加过量Na2CO3溶液；过滤；加入适量盐酸。其中步骤加过量Na2CO3溶液的目的是_。(2)利用苦卤制取镁，主要流程如图：步骤中的试剂a是_。步骤中反应的化学方程式是_。(3)采用氨碱法生产纯碱，主要流程如图：上述、两个步骤总反应的化学方程式是_。从步骤过滤后的滤液中可获得铵态氮肥。检验铵态氮肥的方法是_。四、科学探究题30 . “牛肉面”是兰州的风味小吃之一，其制过程中加入了一种叫做“蓬灰”的和面剂。“蓬灰”是蓬草烧制而成的灰。某校化学兴趣小组的同学对“蓬灰”的化学成分及化学性质很感兴趣，于是进行了一些实验探究。请你帮他们填充下列实验过程的表格。（查阅资料）含有钾元素的化合物，灼烧时火焰呈紫色。（实验过程）实验步骤与方法实验现象实验结论（1）测pH：取少量“蓬灰“样品于试管中，加入适量的水溶解，pH7(2)灼烧：用铂丝蘸取少量“蓬灰”溶液并灼烧火焰呈紫色(3)检验C032-：取少量“蓬灰”固体于试管中，向其中滴加，将生成的气体通人澄清的石灰水“蓬灰”中含有C032-小组同学讨论后一致认为“蓬灰”的主要成分是碳酸钾。31 . 小明学习了“氧气的实验室制法”后，对二氧化锰的催化作用产生了浓厚兴趣。如何从高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提纯二氧化锰？小明和同学们做了如下探究。（提出问题）如何从高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提纯二氧化锰？（查阅资料）(1)二氧化锰是黑色无定形粉末，或黑色斜方晶体。难溶于水、弱酸、弱碱、硝酸、冷硫酸。(2)锰酸钾化学式：呈墨绿色或灰黑色正交晶体，时分解，溶于水、氢氧化钠和氢氧化钾水溶液，其水溶液呈墨绿色或深绿色。（实验步骤）(1)取适量的高锰酸钾于大试管中，加热至不再产生气体为止，其目的是_，反应的符号表达式是_。(2)待试管冷却后，将试管中的固体置于烧杯中，加入足量的水，并用玻璃棒不断搅拌，是为了_。(3)将装有混合物的烧杯放于实验台上，静置一段时间后，可观察到上层清液呈_色。(4)过滤，该操作中所用到的玻璃仪器是_；洗涤，目的是_；干燥。(5)取得到的固体适量于试管中，加入少量的过氧化氢溶液，可观察到_。（反思）由上述步骤可知，实验前后二氧化锰的_没有改变。五、计算题32 . 氢化钙（CaH2）是有机合成的还原剂，遇水发生化学反应，生成氢氧化钙和氢气。（反应原理）为了测定某样品中氢化钙的含量，进行了如图所示实验，请计算：（1）生成氢气的质量是_g。（2）该样品中氢化钙的质量分数_第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、3、三、流程题1、四、科学探究题1、2、五、计算题1、