陕西省九年级下学期初中毕业调研考试化学试题

陕西省九年级下学期初中毕业调研考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于水的说法正确的是A水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小B天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物C通过电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D生活中常用肥皂水将硬水转化成软水2 . 下列过程中不涉及化学变化的是A海水制镁B用熟石灰与硫酸铜配制波尔多液C煤的气化D分离流态空气得到氧气和氮气3 . 下列关于物质性质和用途的说法不正确的是（ ）A氧气能帮助呼吸，氧气可用来抢救病人B铝不与空气反应，铝制品可不用涂保护层来防腐C生石灰能吸收水分，可作食品干燥剂D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯4 . 下列客观事实的微观解释正确的是（ ）选项客观事实微观解释A搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多B品红在热水中扩散更快水分子间有间隙C湿衣服在阳光下晾晒变干水分子受热变成氧分子和氢分子DH2O在通电条件下产生H2水分子中含有氢原子AABBCCDD5 . 下列现象不涉及化学变化的一项是（ ）A水蒸发B食物腐败C硫燃烧D酒的酿造6 . “绿水青山就是金山银山”下列有关水的说法不正确的是（ ）A水是人类必需的六大基本营养素之一B雨水因为溶解了空气中CO2而形成了酸雨C水在通电的条件下分解得到两种单质D水体虽然有一定的自净功能，工业污水仍需处理达标后才能排放7 . 如下图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ）A表示该反应是化合反应B该反应的反应物分别属于单质和化合物C化学反应前后，原子种类、数目保持不变D该反应的反应物、生成物的微粒个数比为2：2：2：18 . 治理雾霾，还我蓝天，下列措施不可行的是（ ）A大量植树造林B禁止使用化石燃料C充分利用太阳能D多骑自行车，少开汽车9 . 下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（ ）A和两种粒子的化学性质不相似B和均属于离子结构示意图C粒子在化学反应中容易失去电子D属于同种元素的粒子10 . 地壳中含量最丰富的金属元素是（ ）AFeBCaCAlDSi11 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是At1时，甲、乙饱和溶液中溶质质量相等B将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大C将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法D将t1的甲、乙饱和溶液升温到t2，两溶液的溶质质量分数相等12 . 在实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是（ ）A只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂B二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂C二氧化锰加快过氧化氢分解的化学反应速率D加入二氧化锰可以增大过氧化氢分解产生氧气的质量二、填空题13 . 汽车的使用是人类进步的标志，但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。(1)制造汽车的材料以钢铁为主，钢是_的合金；写出在高温下碳与氧化铁反应的化学方程式：_。(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是_。(3)有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下：回答以下问题：二氧化钛中钛元素的化合价为_。写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应的化学方程式：_；该反应类型属于_。上述反应需在氩气环境中进行，理由是_。(4)家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是15左右。如果后者载运乘客量平均为50人，前者平均为2人，请对比它们在燃料利用和污染环境方面等因素，你的建议是_。三、实验题14 . 结合下图化学实验装置.回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_b_(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_(填代号),反应方程式为_制得的氧气用来做如图G所示的实验,最好用_法收集氧气。发现H中铁丝不燃烧其原因是_写出G中反应的化学方程式_。(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是_,若用装置E收集二氧化碳则气体应从_(填或 )端进入。(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是_使反应停止的操作是_。15 . 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：_；_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是_（填字母标号，下同），写出该反应的文字表达式_；若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置；用向上排空气法收集氧气时，验满的方是_（写出操作、现象及结论）。（3）用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是_；若未加入二氧化锰，则反应_（选填“不能发生”或“明显减慢”）（4）在用高锰酸钾制氧气的实验里：仪器装配时，盛药物的试管口要略_倾斜，加热时应先移动酒精灯，使试管_，当导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集当气泡_的放出时就可以收集。当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是_。16 . 某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：（1）甲装置：仪器a 的名称为向a 中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性。（2）乙装置：若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为。若锥形瓶中装有CaO 固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是，反应的化学方程式是。（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是。锥形瓶中发生的化学方程式是。四、简答题17 . （1）生活中为了防止铁生锈，常采用哪些措施？（写出一条即可）_。（2）液氨有望成为新一代绿色能源。氨气在纯氧中燃烧生成空气中含量最多的气体和一种氧化物，且放出大量的热。请写出该反应的化学方程式。_。18 . 在化合物中，锑元素常显+3价或+5价。现有含锑元素的3种化合物：三氯化锑 SbCl3、三氧化二锑Sb2O3、锑酸钠NaSbO3。回答下列问题：（1）用化学用语表示：2个锑原子_， SbCl3中含有的阳离子_，锑酸钾_。（2）Sb2O5是一种重要的阻燃剂。Sb2O5读作_；工业制取Sb2O5的化学方程式为：Sb2O3 + 2H2O2 =Sb2O5 + 2X，则X的化学式为_。（3）工业上常用碳与Sb2O3固体在高温下反应制得锑和二氧化碳，写出该反应的化学方程式是_。五、流程题19 . 常温下，氯酸钾的溶解度较小，在工业上可通过如下转化制得。(1)NaClO3中，氯元素的化合价为_；(2)步骤II中发生了复分解反应，该反应的化学方程式为_；(3)该转化中可以循环利用的物质是_。六、科学探究题20 . 某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。(1)猜想：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳。乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳。丙同学认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。(2)设计实验：根据各自的猜想，他们共同设计了实验(如图示)，(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察)。(3)现象与结论：(提示：CO会使新鲜鸡血变色)如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_；如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_；如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_。(4)此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是_。(5)根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是_。七、计算题21 . 将25g石灰石样品放入烧杯中（杂质既不溶于水也不参加反应），加入稀盐酸至恰好完全反应，共用去稀盐酸100g烧杯内剩余物质的总质量为116.2g请计算： （1）生成二氧化碳的质量为_g （2）反应后所得溶液中溶质质量分数为多少？（结果保留至1%）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、三、实验题1、2、3、四、简答题1、2、五、流程题1、六、科学探究题1、七、计算题1、