陕西省2020版九年级中考一模化学试题D卷

陕西省2020版九年级中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质间的转化，不能一步实现的是 （ ）AMgSO4MgCl2BNa2CO3NaOHCCaCO3Ca(OH)2DFe(OH)3 FeCl32 . 小明同学梳理并归纳了以下知识点：质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应；离子是带电荷的微粒，所以带电荷的粒子一定是离子；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子；在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价；能使燃着的木条立即熄灭的气体一定是二氧化碳。其中正确的个数是A2B3C4D53 . 20时，向100g质量分数为26.5%的饱和氯化钠溶液中加入5g氯化钠，此时溶液中溶质的质量分数为（ ）A24.5%B30%C25%D26.5%4 . 光气(COCl2)又称为碳酰氯，是无色剧毒气体，在军事上曾用作毒气，也可用以制染料、香料等。从物质类别的角度进行分类，光气属于（ ）A氧化物B混合物C纯净物D稀有气体5 . 粗盐中常含有MgCl2、CaC12、Na2SO4及泥沙等杂质，常用下面的流程进行提纯。下列说法正确的是（ ）A加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，BaCl2溶液B加入试剂a后，将混合物过滤，得到的沉淀中除泥沙外还含有3种不溶物C向溶液中加入的盐酸也可以是过量的D操作b的名称为过滤6 . 下列说法中，正确的是（ ）A盐溶液都呈中性B有挥发性的药品都需要密封保存C温度达到着火点的可燃物都一定燃烧D有单质和化合物生成的反应都是置换反应7 . 将下列各物质混合后溶于水，得到无色溶液的是AKNO3 NaCl Na2SO4BMgCl2 NaOH KNO3CCuSO4 CaCl2 MgCl2DBaCl2 AgNO3 KCl8 . 下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A图a：将浓硫酸敞口放置在空气中一段时间B图b：向澄清石灰水中不断加水C图c：等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量D图d：向一定量的CuSO4溶液中加入足量的铁粉9 . 通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是A图1观察木条能否复燃,检验是否为氧气B图2观察烧杯内壁变浑浊,判断甲烷中含有氢元素C图3观察石蕊溶液变红,说明分子在不断地运动D图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物着火点的高低二、多选题10 . 空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源三、填空题11 . 用适当的化学用语城填空。（1）3个铝离子_；（2）保持氮气化学性质的最小粒子_；（3）CO2和CO可以相互转化.写出CO2与碳反应转化为CO的化学方程式_；（4）一些心脏病患者安装心脏起搏器，以在心跳骤停时刺激心脏，恢复心跳。一种用于心脏起搏器的锂电池,工作时发生的反应为，则X的化学式为_。12 . 生活中处处有化学，化学与生活、生产密切相关。(1)海苔包装袋中用作干燥剂的是生石灰，请用化学方程式表示其原理_。(2)如图为“某矿泉水”标签，回答下列问题：写出矿泉水中硫酸镁的化学式_；水中溶有一定量的氧气，请表示出n个氧分子_；矿泉水主要含有_种阳离子；(3)洗涤剂能清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂有_作用；(4)喝了碳酸饮料常常会打嗝，说明气体的溶解度与_有关；(5)CO2的大量排放是全球气候变暖的原因之一。为了防止温室效应进一步增强，可以利用甲醇“捕捉”二氧化碳形成CO2的甲醇溶液。其中甲醇是_(“溶质”或“溶剂”)；(6)自然界的水都为混合物，用_区别硬水和软水，生活中可通过_将硬水转化为软水。(7)碳元素可形成不同的单质，最常见的有金刚石、C60、石墨，其结构分别如图：其中，硬度最大的是_，能做润滑剂的是_，由分子构成的是_(填写对应序号)。13 . （1）现在使用的氮肥大多是尿素CO(NH2)2和碳酸氢铵NH4HCO3，如果你在购买尿素的时候发现其外包装袋上宣传广告如图所示，你认为广告属实吗？_请通过计算说明。（2）计算尿素中碳元素和氮元素的质量比_。（3）家里有一块地，需要施用尿素60kg才能保证肥效，但是你购买的时候如发现尿素已卖完了，于是你打算购买碳酸氢铵，请问你至少需要购买多少千克的碳酸氢铵，才能保证农作物得到充足的氮元素。_14 . 根据下列图示，回答有关问题。（1）A图是钨元素在元素周期表中的相关信息，钨元素的相对原子质量是_。（2）B、C、D、E四种粒子中，具有相对稳定结构的原子是_（填字母，下同），与B化学性质相似的微粒是_。（3）下图是某化学反应的微观示意图。该反应前后没有改变的粒子是_（填“分子”或“原子”）。该反应的反应物的粒子个数比是_。该反应前后化合价发生改变的元素是_。15 . 结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构。某微粒结构示意图为(1)它有_个质子。(2)它有_个电子层。(3)化学反应中该原了容易_ (填得失几个电子)，而变成_ (用符号表示)。(4)已知该元素原子的相对原子质量为a,则该元素原子核内的中子数为_.四、实验题16 . 如图是实验室制取常见气体及检验其相关性质的装置图。据图回答下列问题:（1）写出装置和中仪器x和Y的名称:X_,Y_（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,需要选用的发生装置是_(装置标号),发生反应的化学方程式为_.（3）二氧化碳只能用装置收集,说明二氧化碳具有的物理性质是_,用装置检验二氧化碳时发生反应的化学方程式为_.五、推断题17 . 已知A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“”表示两种物质间能发生反应，“”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。（1）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。则BD的化学方程式为_。（2）若A是一种酸，下列说法中，正确的是_（填序号）。B、D可能都是单质B、C可能都是盐A、D也可能发生反应D一定不能转化为C六、科学探究题18 . 实验是科学探究的重要方法。实验探究一：气体实验室制法查阅资料：实验室用铜与浓硝酸反应制取NO2气体。 NO2 是一种红棕色的气体，密度比空气大，能与水反应生成HNO3和NO气体，NO是一种无色气体，NO和NO2都是大气污染物。根据图所示装置回答有关问题。（1）实验室制取NO2气体的发生装置是_（填装置序号），用C装置收集NO2气体时，NO2应从导管_（填“a”或“b”）进入。（2）NO2气体不能用排水法收集的原因（用化学方程式解释）_。（3）用D装置演示分子运动实验，为了缩短演示时间，应将盛有NO2的集气瓶最好放在_（填“上”或“下”）面，另一瓶是空气。实验探究二：探究影响化学反应速率的因素以过氧化氢分解为研究对象进行实验。化学小组均采用如图装置进行实验，记录收集10ml氧气的时间。实验室提供的试剂：2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液；MnO2；CuO；红砖粉末。数据记录如下：实验序号H2O2溶液其他物质质量收集 10ml氧气的时间/s5ml10%0.5g MnO2105ml10%0.5g 红砖粉末605ml10%0.5g CuO205ml5%0.5g MnO215（1）小明通过分析实验的数据。得出结论：MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用，红砖粉末无催化作用。小洪同学对该结论提出疑问，并补充对比实验，其实验操作为：_。结果：长时间（大于 100s）后，收集到很少量气体。结论：红砖粉末_（选填“有”、“无”）催化作用，三者中_催化效率最高。写出实验的反应化学方程式：_。（2）小王同学通过分析实验_（填实验序号）。得出结论为：当_时，反应物浓度越大，反应速率越快。（3）影响化学反应速率的因素还有_。实验探究三：二氧化碳气体与氢氧化钠溶液的反应情况。化学小组用小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液并通入一定量的CO2气体进行探究。（提出问题）氢氧化钠溶液中通入CO2一段时间后所得的溶液（下面称样品）中会有什么溶质？（查阅资料）通入少量的二氧化碳时，NaOH与CO2反应的化学方程式_。通入过量的二氧化碳时，反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3碳酸氢盐都能溶于水，BaCO3难溶于水且是白色固体。 Na2CO3、NaHCO3的溶液呈碱性、BaCl2呈中性（提出猜想）A溶质是NaOH、Na2CO3；B溶质是Na2CO3；C溶质是Na2CO3、NaHCO3；D溶质是NaHCO3（设计实验方案）实验步骤实验现象实验结论取少量样品于试管中，滴加几滴_试液（填酸碱指示剂）溶液变红色该溶液显碱性另取少量样品于试管中，滴加过量的 BaCl2溶液有白色沉淀生成猜想_不成立取步骤静置后的上层清液，滴入稀盐酸有气泡冒出猜想A和B不成立（得出结论）猜想_成立（讨论交流）（1）同学们讨论后一致认为实验步骤是多余的。理由是：_。（2）若长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢？现象是：_。七、计算题19 . 工业生产的纯碱中常含有少量氯化钠杂质，现称取12 g纯碱样品于烧杯中，加入水使其完全溶解，逐渐加入氯化钙溶液至过量，测得加入氯化钙溶液的质量与生成沉淀的关系如下图所示。(反应的化学方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl)(1)计算样品中碳酸钠的质量分数_(要求写出计算过程，精确到0.1%)。(2)若要计算氯化钙溶液中溶质的质量分数，可使用上图中_点的一组数据(填标号)。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、