陕西省2019年中考化学试题D卷

陕西省2019年中考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 拉瓦锡通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占空气总体积的（ ）A0.03%B4/5C1/5D78%2 . 校车是同学们往返于学校和家之间的重要交通工具，在下列校车的生产和使用过程中，属于化学变化的是（ ）A用铁水浇铸成钢板或者钢钉B向钢板上喷黄色油漆C燃烧汽油释放能量D用自来水冲洗车身3 . 下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是：（ ）A铁+氧气四氧化三铁B甲烷+氧气二氧化碳+水C酒精+氧气二氧化碳+水D蜡烛+氧气二氧化碳+水4 . 如图是某品牌方便面包装上的部分说明有关说法正确的是（ ）品名XX方便面部分配料食盐姜黄牛肉脱水菠菜等保质期六个月（置于阴凉干燥处）生产日期标示于包装外袋上A姜黄用作营养强化剂B脱水菠菜中富含蛋白质C食盐主要用作调味剂D牛肉的主要成分是淀粉5 . 下列有关空气成分的说法错误的是A氧气约占空气质量分数的21%，氧气具有助燃性B工业制取氧气的方法是分离液态空气，属于物理变化C稀有气体通电时发出不同颜色的光，属于物理变化D空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气6 . 下列实验操作错误的是（ ）AA B. B.BCCD7 . 下图中的三个实验都是用来说明分子的有关性质的，正确的说法是（ ）A实验1只为了说明分子有质量B三个实验都是为了说明分子在不停运动C实验2只为了说明分子间有间隔D实验3只为了说明氨气能够使酚酞变红8 . 下列节约行为中合理可行的是A直接用工厂排出的废水灌溉农田B霉变的大米蒸煮后食用C把用剩的药品放回原试剂瓶D用淘米水浇花9 . 你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不成功的是（ ）A通过把水煮沸可以降低水的硬度B用食盐水除去水瓶中的水垢C用食醋和小苏打制取二氧化碳D用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性10 . 下列化学实验操作正确的是A制取H2B给溶液加热C稀释浓硫酸D熄灭酒精灯11 . 生活中可接触到许多物质，其中不属于有机物的是A石碱B淀粉C酒精D甲烷12 . 下列有关物质的除杂、鉴别和检验正确的是（ ）选项实验目的实验设计A除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠固体先加水溶解,再蒸发结晶B除去氧气中的少量氯化氢气体将气体通过饱和的碳酸钠溶液C鉴别硬水和软水取样,分别加入等量的肥皂水,振荡D检验二氧化碳气体将燃着的木条伸入集气瓶中AABBCCDD13 . 下列有一个变化不同于其他三个变化，这个变化是A水结冰B酒精挥发C电灯通电发光D火药爆炸14 . 将20克10%的硫酸和20克10%的氢氧化钠溶液混合后，滴入石蕊试液，溶液为A紫色B蓝色C红色D无法判断15 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,下列叙述正确的是（ ）A甲和乙的溶解度相等且均为30gB甲物质的溶解度随温度的升高而减小Ct1时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3:7D将t2甲的饱和溶液降温到t1，有固体析出二、填空题16 . 写出下列化学方程式硫在氧气中燃烧_氧化铜与氢气在加热条件下的反应_硫酸铜和氢氧化钠的反应_17 . 镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种黑色固体单质和镁的氧化物。（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为价，请你写出氮化镁的化学式。（2）写出镁与氧气反应的化学方程式；（3）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式。18 . 向Na2CO3溶液中滴入Ca(OH)2溶液至恰好完全反应。(1)可以观察到的实验现象是_。(2)如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出以下图形代表的离子(填离子符号)。_。(3)下列物质只有一种能与 BaCl2溶液反应产生上述类似实验现象，应是_(填字母序号)。A H2SO4 B NaOH C NaCl19 . 每年的3月22日是“世界水日”，2019年中国水日主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。用所学知识回答下列问题。（一）自然界的水。（1）从物质变化及分子角度看，自然界的水循环主要是由_的运动引起的。（二）生活中的水。我国生活饮用水的标准（摘录部分）: 感官指标：水质无色无味且澄清透明。化学指标：pH6. 58. 5；总硬度250mgL （以碳酸钙计）；铜1. 0mg/L,铝0. 2 m细菌学指标：细菌总数100个/mL等。（2）自来水厂过滤前常加入明矾，明矾的作用是_, 再用来吸附色素和异味，从而达到感官指标。（3）生活中鉴定硬水、软水的方法是:取少量水样，加入_ , 出现_现象的为硬水。生活中若要对硬水进行软化，可采取的办法是_。（三）探究水的组成某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了如图的装置进行探究（查阅资料）水导电性弱，在水中加入少量氢氧化钠溶液可以增强导电性。（进行实验）如图装置进行实验并记录数据。（实验观察）（4）与直流电源_（填“正”、“负”）极相连的a管内产生较多气泡，中间球形容器内液面缓慢_（填“下降”、“不变”或“上升”），小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，放在b端管口燃着的木条_。（实验总结）（5）a管玻璃尖嘴处发生的化学反应符号表达式是_。水通电分解的符号表达式为_，水是由_组成的。（6）下列关于电解水的说法中正确的是_（填字母）。A 水分子发生了改变B 氢原子和氧原子没有发生变化C 水分子是化学变化中最小的微粒D 该反应为分解反应E 氢、氧两种元素的化合价均发生了改变三、实验题20 . 根据下列实验装置图回答问题（1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的化学方程式为_。用装置D收集氧气，则气体应从_进（填“m”或“n”）。用装置E做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，若未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，可能的原因是_（答出一条即可）。若实验成功，细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_。（2）用大理石与稀盐酸制取二氧化碳发生装置可选_（在A、B、C中选）。一般不选用碳酸钠粉末替代大理石，原因是_。实验F说明二氧化碳具有的化学性质是_。四、推断题21 . 如图所示，“一”表示相连的两物质可发生反应，“”表示可以向箭头所指方向一步转化，部分反应物、生成物均已略去；所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A、B、E为黑色固体，A、C为单质，其余为氧化物，请回答下列问题：（1）D物质的化学式：_；（2）FG的化学方程式：_。五、科学探究题22 . 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。（1）实验时需要将浓硫酸稀释成稀硫酸。稀释浓硫酸的正确操作是_。（演示实验）将一定量的稀加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中，由于忘记加入酸碱指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?（作出猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一：只有猜想二：有和猜想三：有、和、NaOH猜想四：_。（2）请将猜想四补充完整。乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想三是不合理的。其理由是_。（实验探究）（3）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴溶液，无明显变化，溶液中一定没有_。（4）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸，铜片、溶液溶液，进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液pH滴加溶液滴加溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7产生白色沉淀_产生白色沉淀实验结论溶液中有溶液中有溶液中有（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（实验探究）（4）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是_。实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_。（5）98克质量分数为20%的稀硫酸与102克氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数_。六、计算题23 . 某水泥厂新进一批石灰石原料，该厂检验室为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，取该样品 12g 与足量稀盐酸在烧杯中恰好完全反应（假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应，而且也不溶于水），有关实验数据如表：（烧杯的质量为 82g）反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的总质量152.0g12.0g159.6g（1）反应中生成二氧化碳的质量为_；（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数；（结果保留一位小数）_（3）反应后所得溶液的溶质的质量分数是多少？（结果保留一位小数）_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、