陕西省2019-2020学年中考四模化学试题（II）卷

陕西省2019-2020学年中考四模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质决定其用途，下面是利用物质化学性质的是（ ）A金刚石制玻璃刀B高铁接电弓上安装石墨导电滑槽C氧气供给呼吸D使用干冰人工降雨2 . 下列实验操作符合规范的是（ ）A气体的干燥B澄清石灰水检验CO2C用托盘天平称量固体NaOHD闻气体时的操作3 . 化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是（ ）A用白醋除去热水瓶中的水垢B用氢氧化钠溶液中和酸性土壤C用洗洁精乳化洗去餐具上的油污D用燃烧方法区分羊毛制品和纯棉制品4 . 2019年开学初，六安市中小学开展了“保护空气”宣传活动，下列行动不利于保护空气的是（ ）A禁止使用化石燃料B使用清洁能源C积极植树造林D加强大气质量监测5 . 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（ ）At 2时，A、B、C三种物质中，A物质的溶解度最大BP点表示t 1时B、C两物质的溶解度大小相等,该温度下B、C饱和溶液中所含溶质质量相同Ct 1时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是C物质D从A、B的混合物中提取A应采用降温结晶6 . 下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（ ）ABCD7 . 下列叙述，对应的方程式，所属基本类型都正确的是A不能用铁制容器配制波尔多液：置换反应B酒精常用作燃料：氧化反应C用小苏打治疗胃酸过多：复分解反应D拉瓦锡研究空气成分：分解反应8 . 如图是某化学反应的微观模型，“”“”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（ ）A该反应有单质生成B生成物的化学式可能是NH3C该反应属于分解反应D参加反应的两种物质分子个数之比为2：3二、填空题9 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图1是元素周期表的一部分。（1）很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献，请写出其中一位科学家的名字：_。（2）学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物。根据图2四种粒子的结构示意图，回答问题。它们属于同种元素的是_（填序号，下同）。图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_（选填或或）。（3）原子序数为13的元素的原子在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子，形成离子符号是_。该元素在化合物中的化合价为_价，该元素和原子序数为16的元素组成的化合物是_（填化学式）。（4）下列各组具有相似化学性质的元素是_（填字母序号）。A Na、Cl B O、S C F、C1 D Cl、Ar三、实验题10 . 通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a_；b_。（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：_，选用的发生装置是_，（填装置序号，下同）收集装置是_，其中二氧化锰起到_作用。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验的结果_（填“有”或“没有”）明显影响。11 . 通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图1回答问题：（1）用装置A制氧气用装置A制氧气的化学方程式为_冬冬用AD相连制取和收集的氧气，来做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到剧烈燃烧，火星四射的现象你认为下列不属于该实验失败的主要原因是_A氧气不纯 B集气瓶没预先装少量水C铁丝太粗 D系在铁丝上的木柴燃烧尽了，才将铁丝伸入集气瓶（2）同学们用二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气时，探究了影响化学反应速率的部分因素，实验数据如下表：实验序号过氧化氢溶液浓度%过氧化氢溶液体积mL温度二氧化锰的用量g收集氧气的体积mL反应所需的时间s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气的化学方程式为_通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是_化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是_用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量是减小、不变还是增大呢？_学习了双氧水制氧气的实验后，王林同学想起自己家里有一瓶消毒用的双氧水，经查看发现已过期，他用实验证明了这瓶双氧水已经完全变质请你猜想王林同学的实验步骤是：_，对应的实验现象是_（3）实验室常用硫化亚铁的块状固体与稀盐酸（液体）在常温下反应制硫化氢气体硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，易溶于水制取硫化氢时选用的发生装置_或_硫化氢气体排放到空气中会污染空气硫化氢气体可被水吸收，用碱液（如NaOH溶液）吸收效果最好收集硫化氢气体时，应将_端（选填m、n、e、f）与图2的_端（填g、h）相连四、推断题12 . 联欢会上，同学们设计了用于解锁屏幕的“化学键盘”，九个键分别代表不同的物质。如图所示：(1)已知的七种物质中，属于非金属单质的是_。(2)写出Fe与盐酸反应的化学方程式_。(3)“化学键盘”的解锁规则是，若连线两端物质之间能发生反应，则此次滑动成功有效。同学们设计了两种解锁方式：从左下角的CaCO3出发，依次经过盐酸、Fe、x，最终到达y，滑动四次，解锁成功。请写出图中x、y的化学式_。从左上角的CO2出发，滑动两次，到达右下角的CaO，解锁成功。请在图中将你认为可以解锁的一条通道涂黑，并写出其中一个反应的化学方程式_。五、计算题13 . 将10.0g由木炭和氧化铁组成的混合物充分加热（只发生木炭还原氧化铁的反应），其中氧化铁完全反应，反应结束后将剩余固体冷却，称得固体质量为6.7g，请计算：（1）生成二氧化碳的质量；（2）反应前混合物中氧化铁的质量分数。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、三、实验题1、2、四、推断题1、五、计算题1、