哈尔滨市2020年九年级下学期第一次月考化学试题（II）卷

哈尔滨市2020年九年级下学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作能达到实验目的是（ ）A用排水法收集氧气结束后，为避免水槽中的水进入试管，应先把导管从水中取出，再熄灭酒精灯B用相同质量的锌粉、铁粉分别与相同体积、溶质质量分数分别为10%、5%的盐酸反应，来比较锌和铁的金属活动性强弱C称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌，得到溶质质量分数为5%的溶液D将100mL的水和100mL的酒精混合，得到200mL的酒精溶液2 . 下列物质间的反应中，观察不到明显现象的是（ ）A稀硫酸滴入碳酸钠溶液中B将CO2通入氢氧化钙溶液中C稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中D将稀盐酸滴入氢氧化铜中3 . 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件己略去。“”表示物质之间能发生化学反应，“”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是（ ）A若甲是HCl，则丁可能是CaCl2B若甲是H2SO4，则乙和丙中可能有一种为单质C若甲是Ca(OH)2，则丁可能是NaOHD若甲是Ca(OH)2，则乙和丙中必须有一种为酸4 . 图中图象与对应叙述正确的是（ ）A一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C等体积，等浓度的双氧水制取氧气D向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水5 . 如图是高温下某反应的微观过程。下列说法中正确的是A分子在化学变化中是不可分的B该反应中元素的化合价没有变化C图中的两种化合物都属于氧化物D该反应所得生成物的质量比为116 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）加热高锰酸钾；将硝酸钾饱和溶液升高温度；将等浓度的稀盐酸分别加入到等质量的锌粉和镁粉中至固体完全消失；在稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入过量的火碱溶液。ABCD7 . 有A、B、C三种金属，将它们同时放入盐酸和A的盐溶液的混合物中，发现在A的表面没有气泡产生，而在B的表面既有气泡产生又有A析出，C无反应则A、B、C的活动性顺序应为（ ）AABCBBACCCABDCBA8 . 下列物质的用途由化学性质决定的是（ ）A干冰用于人工降雨B氮气用作保护气C活性炭用于冰箱除臭D生铁用于铸造铁锅9 . 如图表示的是纯净物、单质、化合物、氧化物之间的包含与不包含关系若整个大圆圈代表纯净物，则下列物质分别属于、的是A液氮火碱干冰B生石灰洁净的空气氮气C青铜纯碱熟石灰D天然气酒精水10 . 某茶中含有的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为，下列关于单宁酸的说法正确的是（ ）A单宁酸中含碳单质B由碳、氢氧、三种元素组成C碳、氢、氧元素的质量比为765246D一个分子中含46个氧分子11 . 下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是A加热KCIO3和MnO2固体混合物B向Ca（OH）2溶液中不断地滴加水C向Ca（OH）2溶液中通入CO2至过量D等质量的镁粉与铁粉分别跟足量的稀盐酸反应12 . 化学实验中关注 “气泡”情况很重要，下列说法中错误的是A除去氯化钠中少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡即可B排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C复分解反应发生条件之一：生成物中有气体(气泡)产生D检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好13 . 下列有关溶液的说法中正确的是（ ）A均一、稳定的液体都是溶液B用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果C饱和溶液一定比不饱和溶液浓D析出晶体后的溶液是饱和溶液二、填空题14 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。（1）t2时，甲物质的溶解度为_；（2）在t1时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）t2时，将乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是_（任填一种方法）。（4）欲将混有少量乙的甲溶液提纯可采用的方法是_。15 . 铝元素与人类关系密切（1）铝是地壳中含量最高的元素，铝比铁活泼，但铝比铁的抗腐蚀性能强，其原因；（2）元素周期表中铝元素的信息如图所示，其原子的核外电子数为；（3）铝元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3属于（填字母序号）A单质B氧化物C碱D盐（4）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和性（5）药品“氢氧化铝Al（OH）3”片剂能与胃酸（主要成分为盐酸）发生中和反应，治疗胃酸过多，该反应的化学方程式为16 . 化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置（1）指出仪器的名称：a _,b_；（2）高锰酸钾制取氧气时，发生装置和收集装置为_（填序号），化学方程式为_，实验室用F室制取二氧化碳的收集装置应选择_（填序号）发生反应的化学方程式为_实验室用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式_，若将铜网换成铁网，可能产生的后果_。氨气是极易溶于水且密度比空气小的气体，其水溶液称氨水。实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体制取氨气，则发生装置为_，反应的化学方程式_，将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_。三、实验题17 . 根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中仪器的名称_；（2）写出一个实验室用装置A制取气体的化学方程式_；（3）实验室用含杂质10%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，导管连接顺序是_。（4）若消耗的过氧化氢溶液为8g，理论上可得到氧气_g（精确到0.1），但实际收集到的氧气质量与理论值不符，原因可能是_（填一种）。四、科学探究题18 . 实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体，某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究。固体的成分分析（提出问题）该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？（查阅资料）氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3；CaCl2溶液的pH7。碱石灰是CaO和NaOH的混合物（提出猜想）猜想：固体未变质，只有NaOH猜想：固体全部变质，只有Na2CO3猜想：固体部分变质，是NaOH 和Na2CO3的混合物（原因分析）氢氧化钠在空气中变质的原因是_(用化学方程式表示)。（进行实验）小聪同学取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此他得出猜想正确，但其他同学很快予以否定，否定的理由是_，为了进一步得出结论，组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中，进行如表所示实验。同学小钱小徐小陆实验操作加入适量氢氧化钙溶液加入过量氯化钙溶液逐滴加入稀盐酸至过量（实验结论）小钱、小徐的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色，于是他们都得出猜想正确。（反思评价）(一)老师指出，仅凭小钱的实验操作和现象无法确定猜想正确，理由是_。(二)根据小徐的结论推测小陆实验现象是_。固体中各成分含量（提出问题）如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数？（进行实验）化学小组同学设计了如图实验装置。(一)小陆同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定Na2CO3的纯度，小组内同学通过讨论认为不可以，其理由可能是_；(二)小钱同学在大家讨论的基础上，设计了装置II请分析：装置II中A的作用_；若无装置C，对测定结果造成的影响是_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)；E装置的作用是_。（实验结论）称取10g样品于圆底烧瓶中，实验结束后，测得装置D增重2.2g，请你计算出样品中Na2CO3质量分数_。(写出计算过程)（反思评价）(一)实验室中的氢氧化钠应密封保存，除了因为空气中有二氧化碳，还因为_。(二)若将上述5g氢氧化钠固体全部溶解在45g水中，得到的溶液中氢氧化钠质量分数_10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、科学探究题1、