化学九年级上学期第二单元第9课时 课题 2 氧气同步练

化学九年级上学期第二单元第9课时 课题 2 氧气同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验现象的描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B木炭在空气中燃烧，发出耀眼的白光C石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D电解水的实验中正极所产生的气体约是负极气体体积的2倍且能燃烧2 . 如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是（ ）A铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁B煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成C磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气D氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应3 . 下列关于各种实验现象描述正确的是 （ ）A红磷燃烧，放出大量白雾，放热B硫在空气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味的气体C碳在空气中燃烧生成可使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体D铁在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，有黑色固体生成4 . 硼氢化钾在工业生产中可用于造纸工业、含汞废水的处理等方面。制取硼氢化钾的化学反应方程式为NaBH+KOH=KBH+X；制取硼氢化钾的反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应5 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B单质与化合物属于交叉关系C化合物与氧化物属于包含关系D氧化反应与化合反应属于并列关系6 . 下列反应不属于化合反应的是（ ）A木炭+氧气二氧化碳B铁+氧气四氧化三铁C铝+氧气氧化铝D石蜡+氧气二氧化碳+水7 . 下列有关氧气的说法，正确的是（ ）A通过低温加压，氧气可以转化成淡蓝色的液氧B氧气约占空气总质量分数的 21C鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水DO2的化学性质比较活泼，具有可燃性8 . 下列关于氧气的说法错误的是A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B通常状况下，氧气的密度略大于空气C带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃D水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气而生存9 . 燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是（ ）A反应都很剧烈B反应时都发光、放热C都属于氧化反应D都需要达到着火点10 . 康康同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以缓解高原反应的原因是A氧气可以燃烧B氧气是无色无味的无毒气体C氧气可以支持燃烧D吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气11 . 下图为甲烷与水反应得到水煤气的反应微观示意图：下列有关说法错误的是：A该反应前后存在元素化合价的变化B反应物的分子个数比为1：1C反应前后分子的种类发生了改变D四种物质中有三种氧化物12 . 下列说法中，正确的是（ ）A硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B木炭燃烧后生成黑色固体C细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧D红磷燃烧后生成五氧化二磷气体13 . 下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色固体B细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫D木炭在氧气中燃烧，放热，发出白光14 . 下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ）A氢气+氧气氯化氢B甲烷 + 氧气二氧化碳+水C水氢气+氧气D镁 +氧气氧化镁二、填空题15 . 写出下列化学反应方程式并写出反应类型（1）木炭在氧气中完全燃烧：、；（2）硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫：、；（3）铁丝燃烧：、；（4）氢气在氧气中燃烧生成水：、；（5）过氧化氢分解制氧气：、16 . 下列生活实例中，说明空气中含有哪些成分？（1）红磷能在空气中燃烧，说明空气中含有_（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_（3）酥脆的饼干在空气中一段时间后变软，说明空气中含有_（4）大豆，蚕豆等根部有根瘤菌的豆科植物无需或只需少量施用氮肥，是因为它们能将空气中的_转化为氮肥。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、