人教版九年级一模检测化学试题

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资源描述
人教版九年级一模检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验室常规操作的做法中,正确的是( )A小李同学使用滴瓶上的滴管后,洗涤后立即回位B小红同学用过的药匙或镊子应立刻用干净的纸擦拭干净C小明同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品,表示味道很甜D小王同学用鼻子凑到瓶口去闻药品的气味2 . 下列变化属于物理变化的是( )A鱼池喷水溶解氧气B制作叶脉书签C用发酵粉蒸馒头D纸遇浓硫酸变黑3 . 下列物质的性质中属于化学性质的是( )A二氧化锰的颜色是黑色B酒精有挥发性C白糖易溶于水D汽油能燃烧4 . 某品牌洗发水的包装瓶上印了标志,有关该包装瓶说法错误的是:A瓶子是合成材料制成B瓶子为可回收材料C瓶子的材料具有热塑性D瓶子的材料具有热固性5 . 为验证Mg、Ag、Cu三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了下列四个实验,其中不必进行的实验是( )AMg与稀盐酸BCu与稀盐酸CAg与稀盐酸DCu与AgNO3溶液6 . 小雨同学依据描述书写的化学符号:氦气:He2 ;两个氢分子:2H2 ;两个氢氧根离子:2OH-;微粒结构示意图(如图)对应的粒子:Mg2 +氯化铁的化学式:FeCl2 ;-2价的氧元素:O2- ,其中正确的有ABCD7 . 下列实验方案可行的是选项实验目的实验操作A除去铁粉中混有的氧化铁加入稀硫酸B鉴别氯化钠和硝酸铵加水溶解C除去CO2中混有的CO将混合气体通过氢氧化钠溶液D检验人体呼出的气体中是否含有氧气将带火星的木条伸入呼出的气体中AABBCCDD8 . 下列事实,用分子、原子的观点解释合理的是A墙内开花墙外香分子不断运动B氢气液化体积变小分子体积改变C金刚石和石墨物理性质差异较大分子构成不同D二氧化碳能灭火而一氧化碳能燃烧原子排列方式不同9 . 硼是作物生长必需的微量营养元素,硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是( )A原子的核电荷数为5B属于金属元素C原子核内中子数是5D相对原子质量为10.81g10 . 铁锈的主要成分是Fe2O3,除锈的原理是:Fe2O3+ 3H2SO4 = Fe2(SO4)3+ 3H2O。该原理利用的硫酸性质是A氧化性B还原性C吸水性D酸性11 . 小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下,其中完全正确的是( )A化学常见的“三” 地壳中含量最高的三种元素是氧、硅、铝;构成原子的必须微粒是:质子、中子、电子;元素分为:金属元素、非金属元素,稀有气体元素B常见物质的性质和用途关系氧气:反应时放热,作燃料;稀有气体:通电会发出不同颜色的光,作霓虹灯;氮气:性质稳定,作保护气C科学巨匠及其杰出贡献张青莲:测量相对原子质量;拉瓦锡:空气的组成;门捷列夫:编制元素周期表D生活经验禁燃烟花爆竹:降低 PM2.5;食品包装中抽真空:防腐; CO2增多:酸雨12 . 为完成下图所示的四个实验,图中编号处所指物质的选用正确的是( )A测定空气中氧气含量,木炭B使热水中的白磷燃烧,氮气C用水稀释浓硫酸,浓硫酸D硫在氧气中燃烧,氢氧化钠溶液13 . 下列做法有利于减轻环境污染的是A焚烧废弃塑料B随意丢弃废旧电池C火力发电厂将废气高空排放D我市加速地铁、轻轨、环线等快速公共交通建设二、多选题14 . 分析如图溶解度曲线,判断下列说法错误的是( )At2时,硝酸钾的溶解度为110gB硝酸钾中含有少量氯化钠时,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯硝酸钾C将t2时硝酸钾的饱和溶液降温到t1,一定会析出(110-a)g晶体Dt1时,等质量的两种物质的饱和溶液中,含硝酸钾的质量一定比含氯化钠的质量大15 . 已知右下图为模拟和气处理并得到轻质的主要流程。下列说法正确的是( )A净化时用石灰乳而不用石灰水,是为了充分吸收B净化时反应的化学方程式:C沉淀时应先通入后,再通入,有利于的生成D由沉淀池中发生的反应可知,溶解性:三、填空题16 . 化学知识与我们的生产生活息息相关,请从下列物质中选择相应序号填空。食盐 熟石灰 干冰 一氧化碳 明矾(1)可用作净水剂的是_; (2)可用作制冷剂的是_; (3)可用作调味品的是_;(4)炼铁时做还原剂的是_;(5)可用于改良酸性土壤的是_。四、推断题17 . 已知A为铜绿Cu2(OH)2CO3,A在加热时分解生成B、C、D三种常见物质,常温下D、E、F、Y均为无色气体且Y有毒,C、X均为黑色固体,G是红色金属单质, H是石灰石的主要成分,图中有部分生成物未标出。请填写以下空白:(1)写出下列物质的化学式:E_,G_。(2)在图示字母所表示的10种物质中,氧化物共有_种。(3)写出F+G发生反应的化学方程式: _;其基本反应类型是:_。(4)写出D转化为H的化学方程式:_。五、科学探究题18 . 实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究(提出猜想)小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是;(进行实验)利用图I所示的装置分别进行实验(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到,则她的猜想错误。(2)小敏:用图II所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与(填“b”或“c“)端管口连接。反应一段时间,点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。(得出结论)铝和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为:。(交流讨论)有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤中存在安全隐患,理由是。(反思提升)许多重大科学发现,源自对试验中异常现象的大胆质疑,深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是(填序号)。A侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法B拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气C张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值六、综合题19 . 随着经济的发展,能源、环境、材料成为人们日益关注的问题。(1)倡导“低碳”生活,保护环境,下列举措能达到“低碳”目的的是_。A提倡使用节能灯B广泛使用一次性筷子C利用和开发太阳能、风能等能源D选择步行、骑自行车等方式出行(2)高速铁路可以加快出行步伐。结合所学化学知识,回答下列问题:图中标示的物质中为金属材料的是_(填名称)。动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈,其原理是_。修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得,冶炼过程中发生的变化属于_变化(填“物理”或“化学”)。下列矿石的主要成分属于氧化物的是_(填字母序号)。A铝土矿 (主要成分Al2O3)B辉铜矿(主要成分Cu2S)C菱铁矿 (主要成分FeCO3)D磁铁矿 (主要成分Fe3O4)高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素化合价为_。(3)将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,则滤渣中一定含有_。(4)钢是铁的合金。取11.4 g钢样,向其中加入足量稀硫酸,产生氢气0.4 g(不考虑钢样中其他成分与稀硫酸的反应)。计算此钢样中铁的质量分数为_(百分数保留一位小数)。20 . 请根据下列装置图,回答有关问题:(1)写出装置图中标号仪器的名称:a_。(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式是_,若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合是_(填字母),检验该气体已收集满的方法是_。(3)若实验室用过氧化氢制取氧气,反应的符号表达式是_,若要用F装置收集氧气,则氧气从_端(填“b”或“c”)进入,选用该装置收集氧气的依据是_,若将B装置换成C装置,则优点是_。(4)利用下图的装置,可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下:第1步:在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中预先装入V2毫升的水。第2步:点燃燃烧匙内的红磷,并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。第3步:待反应结束并冷却后,松开止水夹。此时水进入集气瓶,最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。请回答下列问题:在此设计方案中,红磷燃烧的符号表达式是_。实验中红磷必须要过量,目的是:_。该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为:_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、多选题1、2、三、填空题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、综合题1、2、
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