人教版九年级化学第一单元第一节难度偏大尖子生题

人教版九年级化学第一单元第一节难度偏大尖子生题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 上海世博会上最受欢迎的中国馆，处处蕴含着“低碳”理念。下列做法不符合该理念的是（ ）A提倡步行B一水多用C少用空调D焚烧垃圾2 . 2019 年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是A任意排放工业废水B露天焚烧树叶、秸秆C选用一次性筷子、塑料袋D将生活垃圾进行分类处理3 . 下列图片中所体现的内容属于化学对人类贡献的是（ ）ABCD4 . 工业中利用如下反应合成SO3:，一定条件下，在一密闭容器内投入SO2、O2、SO3、 V2O5四种物质，在不同时刻测得各物质的质量（单位为克）如下表所示。下列说法不正确的是（ ）甲乙丙丁t11005805t26055abt340cd5A丁物质一定是催化剂V2O5B丙物质是O2Ca=70Dd=155 . 绿水青山就是青山银山，所以我们要建设生态文明，改善生态环境，下列做法与建设生态文明的倡导不相符的是（ ）污水排入大明湖随意丢弃塑料袋植树种草搞绿化禁用含磷洗衣粉护城河旁烧垃圾ABCD6 . 工业上以赤铁矿石（Fe2O3)、焦炭、空气、石灰石为原料冶炼铁，下列是炼铁高炉里所发生的化学反应方程式书写及反应基本类型的分类完全正确的是AABBCCDD7 . 下列课题侧重于化学学科研究领域的是（ ）A计算机游戏动画的开发B嫦娥一号从地球轨道到月球轨道C禽流感传播途径的的调查D新型药物用有机分子研制8 . 下列属于化学研究对象的是A鲸鱼是否属于鱼类B不锈钢为什么不大会生锈C月亮饶地球运动的规律D电路发热的原理9 . “抓好资源节约，建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证。铜广泛地应用于制造电线电缆，下列有关铜的问题中不属于化学研究内容的是（ ）A怎样将铜矿石炼成铜B铜制品为什么会生锈C如何将铜加工成零件D铜锈是由什么组成的10 . 人类历史上第一次利用化学知识，改善人类生存条件的是（ ）A火的发现和利用B青铜器的冶炼和应用C铁器的冶炼和应用D黑火药的发明和应用11 . 学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（ ）物质的组成和结构物质的性质和变化规律物质的运动规律生物体生命活动的规律。ABCD12 . 人类只有一个地球，保护环境，人人有责。下列说法能达到相应目的是A推广使用无氟冰箱有利于防止“臭氧空洞”B工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨”C使用车用乙醇汽油防止“温室效应”D及时焚烧废弃塑料减少“白色污染”13 . 俄国科学家门捷列夫对化学的突出贡献是（ ）A提出了元素周期律B开发了合成氨的生产工艺C揭示了燃烧的本质D提取了治疟药物青蒿素14 . 下列实验方案能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方案A除去CO2中的HCl气体通过NaOH溶液洗气B证明二氧化碳能与水反应将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中C检验氧气已收集满将带火星的木条伸入集气瓶中D证明蜡烛中含有碳元素将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方AABBCCDD15 . 研究出空气成分的科学家是（ ）A拉瓦锡B道尔顿C门捷列夫D阿伏加德罗16 . 2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。习近平总书记在十九大报告中明确指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。这表明了中国对治理环境污染越来越重视。报告中多次提及“环境”，彰显中国将经济发展重心从重工业向低污染行业转移的决心。下列说法不符合环保理念的是A大量植树造林，禁止乱砍滥伐B大量使用一次性塑料餐具C开发回收利用二氧化碳的新技术D开发和利用风能、太阳能等新能源17 . 我们生活在多姿多彩的物质世界里，化学无时无刻不在伴随着我们。下列现象与化学研究无关的是（ ）A塑料的合成B橡胶的制造C雪的消融D化肥的制造18 . 下列内容不属于化学研究范围的是（ ）A开发利用新能源B提高人们的道德水平C制备治疗艾滋病的药物D治理环境污染19 . 2008年，我国饱受灾祸，下面事件的发生需要化学检测来确认的是：A雪灾B汶川地震C金融海啸D三鹿毒奶粉20 . 化学使世界变得丰富多彩。下列事实与化学的发展无关的是（ ）A炼制汽油用作现代交通工具的燃料B利用化学合成药物以保证人体健康C生产农药化肥以提高粮食产量D改变农作物的基因增加农作物产量21 . 化学为人类社会的进步作出了重要贡献，下列人物属于化学家的是（ ）A诺贝尔；B杨振宁；C李政道；D丁肇中22 . 学以致用既能加深对知识的理解，也能体现知识的价值。结合所学知识判断下列说法中不正确的是（ ）A共享单车的推广使用可减少空气污染，符合低碳环保理念B欲除去烧水壶巾的少量水垢，可用食醋浸泡洗涤C室内的燃煤炉子上放一盆水，可防止“煤气”中毒D城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保23 . 下列有关化学观念的叙述错误的是A用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒B当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验C几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里D化学研究物质的性质、组成、结构及变化规律二、填空题24 . 从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质。（1）已知A的相对原子质量为19，粒子A核内中子数为_，（2）A与E形成化合物的化学式为_。（3）D、E化学性质不同的原因是_。（4）如图为两种化合物在一定条件下发生反应的微观示意图：该反应的化学方程式为_。上述反应中，作为还原剂的物质是_（填物质化学式）；化合价升高的元素是_（填元素符号）。三、简答题25 . 象科学家那样观察观察是科学发展与发现的基础，化学中的观察指运用人的感觉器官或借助一定的仪器和试剂获得信息的过程。观察可依据不同标准进行分类。分类一：直接观察：通过感官（包括视觉、味觉、听觉、嗅觉、触觉等）进行的观察；间接观察：需要借助一定的仪器和试剂进行的观察是间接观察。分类二：定量观察：通过具体的数据或数量来描述观察结果。如，QQ上有12位好友在线；定性观察：不用具体的数据或数量来描述观察结果。如葡萄是酸甜的。（1）以下观察中，属于定量观察的是_(填数字编号，下同)，属于直接观察的是_。某学生用量筒测量过氧化氢溶液的体积科学家通过扫描隧道显微镜观测物质表面原子的排列情况老师用托盘天平称量化学反应前后各物质的质量某学生用水银温度计测量水的沸点妈妈用嘴品尝食盐的味道（2）观察可以帮助我们做出合理的推理。学习了氧气的实验室制法后，小华围绕催化剂展开了进一步的探究，向图1所示的三支试管中分别加入5mL5%的过氧化氢溶液，观察到A中没有气泡产生，B、C中均有大量气泡产生，且B中产生气泡的速率比C慢。由上述观察到的现象可以推理出的结论是_。小明在实验室观察到老师采用图2所示装置收集某种气体，由此推测该气体具有的性质是_（写一条即可）。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、二、填空题1、三、简答题1、