人教版2020年八年级上学期期末化学试题D卷

人教版2020年八年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 重水可用做反应堆中的减速剂一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，重氢原子的核电荷数是1，相对原子质量是2，下列说法正确的是（ ）A重氢分子的相对分子质量是2B重水的相对分子质量是20C重氢原子的核电荷数是2D重氢原子的核外有2个电子2 . 水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源关于水的天然循环的说法正确的是（ ）水在天然循环过程中实现了水的自身净化水的天然循环是通过水的三态变化实现的水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源水的天然循环是自然界中水分子运动的结果ABCD3 . 下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是A.食品保鲜的办法B.基本操作C.日常物质的区别D.化学中常见的“三”固态二氧化碳冷藏保鲜放入生石灰防止受潮充入氮气防腐用天平秤取15.5g食盐用100ml量筒量取78.5ml水不能向燃着的酒精灯里添加酒精硬水和软水加肥皂水并搅拌酱油和醋闻气味氯化铵和磷矿粉观察颜色三种可燃性气体H2、CO、O2三种可直接加热仪器试管、坩埚、蒸发皿三种构成物质的粒子分子、原子、离子A. A B. B C. C D. D4 . 下列实验操作中正确的是A过滤溶液B滴加液体C读取体积D检验氧气5 . 下列说法中，错误的是A燃烧离不开氧气，它是一种重要的燃料B氮气充入食品袋中可防腐C溶液一定是均一稳定的混合物D汽油洗去油污利用了溶解的原理6 . 锂矿是重要的国家战略资源，有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（ ）A锂元素属于非金属元素B锂原子在化学反应中易失电子C锂原子的相对原子质量是6.941 gD锂原子核内有3个中子7 . 下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）A空气中各成分的含量相对稳定B氮气约占空气总质量的78%C稀有气体可用作工业生产和科学实验中的保护气D氧气可以提供呼吸，支持燃烧8 . 质量守恒定律是化学反应、乃至自然界最基本的定律之一，依据质量守恒定律我们可以精确的研究化学反应。最早传播和文字记载并使人们普遍接受质量守恒定律的科学家是A拉瓦锡B波义耳C汤姆森D卢瑟福9 . 化学概念在逻辑上存在交叉、包含、并列等关系，以下概念符合如图所示关系的是（ ）选项XYZA化合反应氧化反应化学反应B有机物化合物纯净物C酸碱化合物D钠盐碳酸盐盐AABBCCDD10 . 下列说法中，“一定”正确的是（ ）A氧化反应一定属于化合反应B分解反应中反应物一定只有一种C催化剂在化学反应前后的质量和性质一定不变D氧化反应都伴随发光、放热的现象11 . 物质发生化学变化时一定产生新物质，所谓的新物质指（ ）A自然界不存在的物质B一定是自然界存在的物质C自然界存在或不存在的物质D与变化前物质在组成或结构上不同的物质12 . 我们身边处处有化学。以下属于化学变化的是（ ）A塑料袋破碎B煤气中毒C干冰升华D汽油挥发13 . 图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是A燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替B燃烧匙中的红磷越多，瓶内水位上升越高C本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体D选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷14 . 下列粒子中具有稳定结构的原子是ABCD15 . 以下事实解释错误的是（ ） 选项事实解释A鱼儿能在水里自由自在的游来游去氧气易溶于水B水结冰后体积变大分子之间有间隔C洗洁精和汽油都能除去衣服上的油污洗洁精去除油污是乳化，汽油洗油污是溶解D近几年很多铁制品由不锈钢替代不锈钢不仅比纯铁硬，而且抗腐蚀性能好AABBCCDD二、填空题16 . (1)从铁、二氧化碳、高锰酸钾、硫酸铜溶液、水、氢氧化钠溶液、稀盐酸中选择适当物质，分别写出符合下列要求的化学方程式，每种物质只能用一次。化合反应：_；分解反应：_；置换反应：_；(2)在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表所示：物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285该反应所属的基本反应类型是_。(3)下图所示是某化学反应前后的微观模拟图，该化学反应中，参加反应的“”和“”与反应后生成的“”各粒子间的个数比为_。(4)下图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(其中“”代表氧原子，“”代表硫原子)，请回答下列问题：变化I中的“一定条件”可能是_(写出一项即可)；变化发生的是_（填序号）。A 化合反应 B 分解反应 C 置换反应17 . 分类归纳是学习化学和研究的一种重要方法。（1）用思维导图绘制知识网络图，能帮助我们找到概念间的联系。请完善下述知识网络图：填写分类标准：_，_，_；填写概念名称a._；b._；c._；d._。（2）现有如下六种物质：洁净的空气蒸馏水氧化镁氢气金刚石硫酸钠（Na2SO4）。其中属于单质的是_（填数字序号）18 . 用化学式填空氮气过氧化氢氧化铝氯化钙如图各个容器中，所盛物质属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的有，属于氧化物的有。用化学用语表示（1）2个铜原子；（2）氧化镁中镁元素的化合价为+2价。19 . 水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题：（1）保持水的化学性质的最小粒子是_；（2）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式为_；（3）去年五月份我省部分地区天气干旱，严重缺水，因地制宜利用水资源迫在眉睫。打井取用地下水，检验地下水是否为硬水可用_，生活中降低水的硬度的方法是_；除去河水中的异味和色素，可用活性炭，这是利用了活性炭的_性；若你生活在干旱地区，请提出一条节水措施：_。20 . “日日春光斗日光，山城斜路杏花香，几时心绪浑无事，得及游业百尺长”，李商隐的这首诗，实写春光、意寓心绪，其中写景之句说明了分子_，请你再举出生活中的一个事例来说明分子的这一性质。如_。三、实验题21 . 如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：（1）实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是_。（2）集气瓶底铺上一层细沙，其作用是_。（3）实验中观察到的现象是_。（4）反应的文字表达式为_。（5）若将氧气换成空气，则化学反应_进行，其原因是_。四、推断题22 . A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的物质，A、B 均为无色无味的液体，C、E 为黑色固体， D 无色无味气体。E 在 D 中燃烧发出白光，生成的气体 F 能使澄清石灰水变浑浊。它们的转化关系如 图所示，图中“”表示物之间的转化关系。根据图中物质的转化关系及相关信息回答问题：（1）写出物质 B 的化学式_；（2）写出反应、的符号表达式_；_；（3）反应常用于实验室制取 D，实验室中另一种制取 D 的反应符号表达式是_；五、科学探究题23 . 空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。（1）该实验中选择使用汞的优点有。A实验过程中没有污染B在汞槽中起到液封的作用C生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽（实验回顾）（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式，其反应类型为。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21。（提出问题）（3）用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？（进行猜想）；，装置内氧气有剩余；（实验与交流）（4）在老师的指导下，小明分别用过量的红磷（着火点240）和白磷（着火点40）进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85和3.21。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因。（实验探究1）小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图3）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13。（交流与反思）（5）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点。（填字母）。A装置内残留的氧气更少B反应更彻底，实验结果更准确C铁丝生锈比红磷燃烧反应更快（实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查闻资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如下表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131 mL90.0mL63.6mL（6）请计算出空气中氧气含量（计算结果保留一位小数）。（结论与反思）（7）通过上述实验探究，选择（填字母）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。A红磷 B白磷 C铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水（拓展延伸）（8）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。、理由（填字母）。a空气中CO2含量只有约0.03，铜不能将装置内的氧气几乎耗尽b铜丝反应比铁丝快c反应更彻底第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、