人教版2020年九年级上学期第一次月考化学试题D卷（检测）

人教版2020年九年级上学期第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图所示的实验操作中正确的是 （ ）A加热液体B移走蒸发皿C倾倒液体D读取液体体积2 . 化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系,对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B分解反应与置换反应属于交叉关系C化合物与氧化物属于包含关系D氧化反应与化合反应属于并列关系3 . 分子模型可以直观的表示分子的微观结构，用模型表示的下列反应中属于化合反应的是ABCD4 . 下列变化中，与其他三种变化不同的是（ ）A小树长成参天大树B用食醋清洗饮水机内水垢C稀有气体在通电时发出不同颜色的光让深圳“辉煌新时代”灯光秀璀璨夺目D林则徐在虎门销烟中，把鸦片和生石灰一起放入坑中，灌入海水5 . 如图是某同学完成的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（ ）A气密性检查B添加试剂C制取并收集气体D气体验满6 . 下列实验基本操作错误的是A检查装置气密性B点燃酒精灯C滴加液体D加热液体7 . 某市2018年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为6，空气质量级别为级，空气质量状况为良，测得目前造成空气污染的主要是PM2.5下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B二氧化碳在空气中的含量约为0.94CCO2、SO2和NO2都是空气污染物D氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐8 . 水在实验中有重要作用。下面对实验中水的作用解释错误的是ABCD实验内容仪器连接硫的燃烧检查气密性排水集气水的作用连接前将玻璃管端蘸水，起润滑作用吸收热量，防止瓶底炸裂形成密闭系统，用于观察现象，检查装置是否漏气便于观察气体的收集情况AABBCCDD9 . 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B滴加液体C加热液体D读取液体体积10 . “青山绿水就是金山银山”，良好的生态环境是最普惠的民生福祉。目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫；氧气；一氧化碳；二氧化氮；二氧化碳；可吸人颗粒物。其中正确的是ABCD11 . 下列成语中，其本意主要为化学变化的是A磨杵成针B积土成山C木已成舟D死灰复燃12 . 空气中体积分数最大的是（ ）A氮气B氧气C稀有气体D水蒸气13 . 下列各组仪器中,能用酒精灯直接加热的一组是（ ）A燃烧匙、烧杯B蒸发皿、试管C量筒、集气瓶D烧瓶、烧杯14 . 下列关于氧气的说法正确的是（ ）A氧气易溶于水B工业制氧气的方法属于物理变化C食物腐败不需要氧气D铁丝在空气中能剧烈燃烧15 . 小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是（ ）A生活中的化学B安全常识自行车链条可采用涂油的方法防锈用生石灰吸附水中的异味酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水C化学规律D物质的鉴别高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少化学反应前后元素的种类和质量都不变用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝AABBCCDD16 . 空气中含量最多，能做保护气的气体是A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳17 . 关于氧气和二氧化碳的表述错误的是A都含有氧分子B可用带火星的木条区分它们C都含有氧元素D常温下均为气体，密度都比空气大18 . 下列实验基本操作不正确的是（ ）A读液体体积B倾倒液体药品C点燃酒精灯D吸取少量液体药品19 . 下列图标的实验操作正确的是（ ）A氧气验满B称取NaClC稀释浓硫酸D取用药品20 . 用如图装置测定空气中氧气含量。下列说法不正确的是（ ）A实验中红磷应足量B实验中集气瓶中液面先下降，后上升C用木炭代替红磷仍能达到实验目的D瓶中液面最终上升至1处证明了空气中O2含量二、填空题21 . 化学以实验为基础，而做好实验的前提是规范操作。写出以下操作中的“必须”。（1）制取气体时，在装入药品前，必须_；（2）点燃氢气前，必须_；（3）给试管加热，试管外壁必须_；（4）熄灭酒精灯时，必须_；22 . 现有以下物质：氢气；洁净的空气；海水；氧化铝；冰水混合物；四氧化三铁；白磷；高锰酸钾。其中属于混合物的有（填序号，下同）_；属于化合物的有_；属于氧化物的是_；属于单质的是_。三、实验题23 . 用来测定空气成分的方法有很多。如图所示方法的化学原理是：磷+氧气五氧化二磷（五氧化二磷是一种白色粉末）实验过程是：点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞，待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，发现水被吸入瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的据此回答下列问题。（1）空气中氧气的体积约占总体积的_（填或）。（2）如果实验完毕，进入集气瓶的水不到总体积的请写出一条导致这一结果的可能原因_。24 . 研究和控制化学反应条件有重要意义。（1）同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。实验30%双氧水的质量（g）加入的水的体积（mL）二氧化锰质量（g）收集时间（s）1104052002203051003302067写出上述反应的化学符号表达式_。实验3中，加入的二氧化锰质量为_g。相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明_。（2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是_。四、科学探究题25 . （发现问题）小芳和她的化学兴趣小组对家用普通干电池中的黑色物质产生了兴趣，于是展开如下探究。（提出问题）黑色物质的成分是什么？（猜想与假设）查阅资料后，小芳发现黑色粉末里可能含有二氧化锰和炭粉。（实验探究）小芳结合自己刚刚学过的知识，设计了利用过氧化氢溶液来验证黑色粉末的成分实验过程。实验步骤实验操作实验现象选择下图某装置为反应的发生装置，检查装置气密性，进行实验探究。向反应容器中加入待探究的黑色粉末，将过氧化氢溶液加入反应容器中与黑色粉末混合，并将收集到的气体用带火星的木条验证。带火星的木条复燃（1）写出仪器名称：_，_；（2）实验步骤中选用的发生装置是(填字母标号),该反应的符号表达式为_，该反应的基本反应类型是_；（得出结论）黑色粉末中含有二氧化锰。（反思评价）同组的小华觉得小芳的探究不全面，他觉得应该补充一个探究炭粉是否具有加快过氧化氢溶液反应速率的实验。（3）结合学过的知识，自己设计实验证明黑色粉末中含有炭粉_。26 . .研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：假设过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关实验方案常温下，在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中，分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间。进行实验如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中 A 仪器的名称是_，此实验中 B 处宜采用的气体收集方法是_。实验记录实验编号（1）（2）反应物5%过氧化氢5%过氧化氢催化剂1g水泥块1g二氧化锰时间165秒46秒结论该探究过程得出的结论是_。反思（1）过氧化氢在常温下分解缓慢，若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变。（2）过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响过氧化氢生成氧气的快慢因素以及相关假设和实验方案）假设_。实验方案_。用高锰酸钾制取氧气的反应的符号表达式是_，基本反应类型_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、三、实验题1、2、四、科学探究题1、2、