人教版2020年九年级上学期12月月考化学试题D卷（模拟）

人教版2020年九年级上学期12月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于化学反应的说法正确的是A化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化B化合反应的反应物一定是单质，生成物一定是化合物C，反应后固体质量增加，该反应不遵守质量守恒定律D某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有碳、氢、氧三种元素2 . 按照原子核外电子排布规律：各电子层最多容纳的电子数为（n为电子层数，其中，最外层电子数不超过8个，次外层不超过18个）。其原子核外电子层排布不正确是（ ）A2、8B2、6、1C2、8、14、2D2、8、18、13 . 运输乙醇或汽油的车辆，贴有的危险化学品标志是（ ）AABBCCDD4 . 下列关于物质的描述中属于物理性质的是（ ）A纸张能燃烧B木炭能还原氧化铜C氧气能支持燃烧D硼酸在通常状况下能溶于水5 . 成语被誉为中华民族语言的瑰宝，下列成语中其本意主要体现化学变化的是（ ）A磨杵成针B死灰复燃C木已成舟D挥金如土6 . 下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ）A50g 水与 50g 酒精混合质量是 100gB镁条比燃烧后所得氧化镁的质量小C红磷在密闭容器中燃烧总质量不变D蜡烛在空气中燃烧质量变小7 . 配平化学方程式：Fe3O4+AlFe+Al2O3后，Fe3O4前面的化学计量数为（ ）A1B2C3D48 . 下列事实与解释不相符的是（ ）A夏天防雷电，远离金属金属具有导电性B某粒子的结构示意图为： 该粒子属于阳离子C用炭黑墨汁书写的字经久不变色常温下，碳的化学性质稳定D二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同9 . 下列实验方法合理的是选项实验目的实验方法A除去氧化铜中的木炭粉隔绝空气加热B分离木炭粉和铁粉用磁铁吸引C除去中的CO点燃D区分和空气带火星的木条AABBCCDD10 . 以下关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧火星四射B铜绿加热后绿色固体变成黑色固体C蜡烛在氧气中燃烧发出红光D红磷在氧气中燃烧能产生白雾11 . 对于水的净化，下列说法不正确的是A沉淀、过滤是常用的净水方法B过滤后的是纯净水C吸附可以除去水中的色素和异味D煮沸可以杀菌12 . 下列知识整理的内容都正确的一组选项是A物质转化B实验记录硬水转化成软水过滤二氧化碳转化成氧气光合作用酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液不变色蜡烛火焰分三层，外焰、内焰和焰心C爱护水资源D物质鉴别要防止水体污染地球表面水资源丰富，不需节约用水硫粉、木炭粉观察颜色空气、氧气、二氧化碳燃着的木条A.A B.B C.C D.D13 . 下列化学符号表示正确的是A1个铁离子:Fe2+B1个氢分子:H2C2个氧分子:2OD氯酸钾:KCl14 . 螃蟹作为美食已进入千家万户,蟹肉中的砷(As)元素以有机砷（C5H11AsO2）的形式少量存在,下列有关说法正确的是（ ）AC5H11AsO2由五种非金属元素组成BC5H11AsO2分子中含有一个氧分子C每个C5H11AsO2分子由19个原子构成DC5H11AsO2分子中的碳、氢元素的个数比为5:11二、填空题15 . 2015年1月起，国内重型柴油机普推国IV排放标准。减排的原理为：向反应罐内喷入车用尿素溶液，在一定条件下，尿素（CO(NH2)2）先转化为NH3,NH3再与发动机排出的NO等反应生成氮气和水。回答下列问题：（1）尿素属于（填“有机物”或“无机物”）。（2）尿素的下列性质中，属于化学性质的是（填字母）。A无色晶体 B熔点1327C易溶于水A加热超过熔点即分解（3）以尿素为主要原料制成的某些塑料是热固性塑料，该塑料（填“能”或“不能”）用加热法修补。（4）NH3与NO在一定条件下反应的化学方程式为。（5）过期的车用尿素溶液可用作氮肥。根据右图标签，该桶溶液（假设尿素没有损耗）能供给作物约Kg(填字母）氮元素。A1.5 B3.0 C6.5（6）喷入反应罐内的尿素溶液不能过多或过少。如果喷入过多，会造成。16 . 电解水实验装置如图所示，电源正极产生的气体是_，电解水的方程式为_。17 . 配平下列化学方程式。C2H2+O2CO2+H2O。_。CuSO4+NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2。_。18 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是_。（2）下图所示的2个实验，从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是_，通过B实验证明水是由_组成的。（3）A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。A和B在催化剂作用下反应可生成C和D。下列说法正确的是_（填序号）。反应前反应后ABCD4种物质均由分子构成4种物质中D属于单质该反应属于化合反应反应前后各元素化合价均未改变生成C、D两种物质的质量比为22：7，上述的化学方程式_19 . 现有液氧洁净的空气冰水混合物五氧化二磷澄清石灰水氯酸钾过氧化氢溶液水银矿泉水氖气，其中属于混合物的有_(填序号)。三、实验题20 . （实验一）结合下列实验装置图回答问题（1）用A图制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为：_，若锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，则是由于A装置存在缺陷，其缺陷为_；（2）图B、C、D是探究二氧化碳化学性质的实验，C中发生反应的化学方程式是_，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是_；（3）图E和F是探究哪种离子能促进H2O2分解的实验，现象是：E中产生大量气泡，F中没有明显现象，则促进H2O2分解的离子符号是_（实验二）探究燃烧的条件实验：下图的装置可用于探究燃烧的条件现象：不通氧气时，A中白磷不燃烧；不通氧气时，B中白磷不燃烧；通氧气时，A中白磷不燃烧；通氧气时，B中白磷燃烧（1）证明可燃物燃烧，温度必须达到着火点的现象是_（填序号）；（2）A、B组合与C装置相比的优点是_21 . 根据下列所给的实验装置，回答有关问题：（1）A装置中仪器a的名称是_。使用仪器a有很多注意事项，请任意写出一点来_。（2）老师从实验室中拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：猜想：小明认为产生的气体能使带火星的木条复燃，请你写出此反应的化学方程式：_，制取该气体，应选取上图中的发生装置_（填序号，以下同），收集装置是_（填序号，从AE中选）。如果实验室用高锰酸钾制取氧气时，其化学方程式为_。（3）小军在实验操作考试中抽到的考题是“实验室制取二氧化碳，并验证其性质”，请回答下列问题：用排空气法收集二氧化碳时，检验集气瓶是否收集满的方法是_，如何检验气体是二氧化碳？(请用化学方程式表示)_。若B与M连接，则M中出现的现象是 _。若B与H连接，则H中出现的现象是 _，说明了CO2具有_的化学性质，因此CO2可用于_。（4）现要制取一瓶二氧化氮气体，小明查到如下资料。制取NO2的反应原理：Cu + 4HNO3(浓)Cu(NO3)2 + 2NO2+ 2H2O通常状况下，NO2是一种密度比空气大且有毒气体，能与水发生反应。NO2能被氢氧化钠溶液吸收。结合已掌握的知识，选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为_(填接口序号)四、推断题22 . 打架来玩个化学拼图游戏吧！如图所示的每一块拼图分别代表Fe、C、CO2、稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、CuCl2溶液中的一种物质，规则是能反应的物质可以拼在一起。（1）C应安排在_位置（填序号）（2）写出和可能发生反应的化学方程式_、_。（3）该拼图中没有涉及的基本反应类型是_。五、计算题23 . 某兴趣小组在室温下向一定体积10%的盐酸溶液中逐滴滴加10%的氢氧化钠溶液150mL（密度以1 gmL-1计算），发现溶液温度先升高后降低，当氢氧化钠溶液的体积为100mL时，溶液的温度恰好达到最大值。试回答下列问题:（1）列式计算该实验得到的NaCI的质量_（结果保留2位小数）。（2）该小组将最后所得的溶液转移入蒸发皿中，边加热边用玻璃棒搅拌，当加热到_时，停止加热，并用玻璃棒不断搅拌，利用余热将滤液蒸干，最后将所得固体多次烘干、称量，在确保本次实验固体不损失的情况下，得到的固体的质量小于150mL 10%的氢氧化钠溶液与盐酸完全反应后生成的固体质量，其原因是_。24 . 某兴趣小组按照如图所示过程进行实验，实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见表。请计算：时刻t0 t1t2t3t4装置和药品总质量/g175.0243.0242.4241.4241.4（1）共制得氧气_g。（2）过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、四、推断题1、五、计算题1、2、