人教版2019版中考二模化学试题（II）卷（练习）

人教版2019版中考二模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若不加二氧化锰会A不能生成氧气B生成氧气的量少C生成氧气的速度慢D氯酸钾不能完全分解2 . 物质的性质决定其用途，下列说法错误的是A工业上利用一氧化碳来炼铁，是由于氧化碳具有还原性B铜可用于制作导线，是由于铜具有良好的导热性C食醋可用于减轻松花蛋屮所含碱性物质的涩味，是由于食醋呈酸性.D二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料，是由于二氧化碳能参与植物的光合作用3 . 下列有关质量守恒定律的解释完全正确的是（ ）A1.2g碳与1.2g氧气恰好完全反应，可生成2.4g二氧化碳B将8g铝片研磨成铝粉，质量也是8g，符合质量守恒定律C镁条在空气（敞口）中完全燃烧，残留固体物质量一定大于镁条质量D铁和硫酸铜溶液充分反应后，固体质量一定增加，溶液质量一定减少4 . 下列图像不能正确反映其对应关系的是（ ）A等质量的镁粉和铝粉与足量的同种稀盐酸反应B在一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C敞口放置的浓盐酸D向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加氢氧化钠溶液5 . 在硝酸镁、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。有关判断正确的是A滤渣中一定有镁，没有铜和锌B滤渣中一定有铜，可能有锌C滤液中一定有硝酸镁、硝酸铜、硝酸锌D滤液中一定有硝酸镁、硝酸铜，可能有硝酸锌6 . 学完初中化学知识，化学老师要求同学们整理一下初中化学知识，下列整理的有关化学的知识内容完全正确的一组是（ ）A化学之最B符号中数字“2”的意义地壳中含量多的金属元素：Fe人体中含量最多的金属元素：Ca空气中性质最稳定的物质：N22O：两个氧分子：一个氧离子带两个单位负电荷O2：两个氧原子C化学记录D物质及其应用托盘天平称得食盐质量为362g量筒量取926mL水pH试纸测纯碱溶液pH为123一氧化碳：工业上炼铁食盐：医疗上配制09%的生理盐水碳酸氢钠：面食发酵粉AABBCCDD7 . 在pH =2的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是ANa+、Ca2+、Cl、BNa+、K+、ClCBa2+、K+、OH、D、Cu2+、8 . 小明通过如图实验自制了一瓶“汽水”。下列说法中错误的是（ ）A蔗糖与柠檬酸中含有的元素种类相同B此“汽水”中的溶质有多种C如果加入果汁的质量比水多，则果汁为溶剂D果汁属于混合物9 . 下列有关加铁酱油的说法正确的是（ ）A食用加铁酱油能防止产生龋齿B酱油中的“铁”是指铁元素C铁在人体中属于常量元素D酱油中的NaCl可用代替10 . 在人类历史中金属材料得到广泛应用，下列金属中用量最多的是（ ）A钛B铜C铝D铁11 . 下列发生的是物理变化的是（ ）A浓盐酸挥发B石灰水变浑浊C纸张加硫酸变黑D铁生锈12 . 下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A除去CO中的CO2通入足量氢氧化钠溶液B区分羊毛与合成纤维点燃，闻气味C分离铁粉和铜粉混合物加入足量稀硫酸，过滤D区分NaOH和Ca(OH)2溶液分别加入碳酸钠溶液AABBCCDD13 . 下列实验方法不能达到目的的是 （ ）A用燃烧的方法区分棉花和羊毛B用带火星的木条鉴别氧气和氮气C用氢氧化钙检验铵态氮肥D用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉14 . 空气中含量最多的元素以及地壳中含量最多的元素，共同组成化合物，其化学式ABCCOD15 . 在化学反应A2BC=BA2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全反应，则生成 A2C的质量为A64 gB80 gC18 gD9 g16 . 下列基本实验操作正确的是A液体取用B过滤操作C读取量筒液体体积D闻气味17 . 下列关于溶液的说法不正确的是A可以用肥皂水区分硬水和软水B饱和溶液一定比不饱和溶液浓C氢氧化钠固体溶于水会放出热量D溶液一定是混合物18 . 下列表中的叙述、对应的化学方程式和所属基本反应类型都正确的是（ ） 叙述化学反应方程式反应类型A拉瓦锡研究空气成分2HgO2Hg+O2分解反应B探究一氧化碳的还原性CO+CuOCu+CO2置换反应C用二氧化碳制作碳酸饮料CO2+H2OH2CO3化和反应D用稀硫酸除铁锈Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O复分解反应AABBCCDD二、多选题19 . 除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作都正确的是选项待提纯的物质选用的试剂操作方法ACaO（CaCO3）足量的水溶解、过滤、蒸发BN2（O2）木炭通过灼热的木炭CNaCl（NaOH）过量稀盐酸溶解、蒸发DMnO2（KCl）水溶解、过滤、洗涤、烘干AABBCCDD20 . 分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如下图所示，放置一段时间后，以下说法正确的是A植物油用于隔绝氧气和水B两支试管中的铁片均被腐蚀C型玻璃管两端的液面变为右低左高D型玻璃管两端的液面变为左低右高三、填空题21 . 化学与我们的生活密切相关，现有石油氦气氯化钠生石灰活性炭小苏打，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）（1）可用于配制生理盐水的是_；（2）用作某些食品干燥剂的是_；（3）属于化石燃料的是_；（4）可充入霓虹灯且通电会发出有色光的是_；（5）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是_；（6）能吸附有异味物质的是_。22 . 构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）（2）图中的现象是：（3）写出一个符合图中的化学方程式（4）图中性质反应的实质是（5）图中的性质在工业上可用于（填用途）23 . 用化学符号或名称表示：（1）钾元素_；（2）2个氮原子_；（3）SO42-_；（4）+2价的镁元素_；（5）FeCl2_；24 . 请从A 生石灰 B 氧气 C 小苏打 D 干冰中选择适当的物质填空（填字母序号）：（1）可用于人工降雨使用的是。（2）能提供动物呼吸，却使食物变质的是。（3）发酵粉的主要成分是。（4）可用作干燥剂的是。四、推断题25 . 下图是三种物质的转化关系图，（“”表示反应能一步实现转化），其中A是黑色固体，B是使澄清石灰水变浑的气体，C与B的元素组成相同。（1）A、B、C的化学式分别为A_；B_；C_。（2）A、B、C三种物质中共同含有的元素，在B物质中显的化合价为_；A、B、C三种物质中属于大气污染物的是_（填化学式）。五、流程题26 . 为了确定某含杂质的硝酸钠溶液中所含杂质的成分，某同学设计了如下实验：请回答下列问题(第问填写一组即可)：经分析，原溶液中的杂质可能由一种或几种物质组成。杂质的成分可能是：若原溶液中的杂质由一种物质组成，则该杂质是_；若原溶液中的杂质由两种物质组成，则该杂质是_、_； 若原溶液中的杂质由三种物质组成，则该杂质是_、_、_。27 . 自来水厂常用氯气杀菌消毒，用明矾、氯化铁等净化水。以硫铁矿（主要成分是FeS2）为原料制备氯化铁晶体（FeCl36H2O）的流程如图：（1）已知“焙烧”阶段就是硫铁矿的燃烧，生成物是Fe2O3和SO2，写出该反应的化学方程式_，硫铁矿进行燃烧前要将其粉碎，其目的是_。（2）大量排放出的SO2能形成_，危害环境，可将含SO2的废气通入氨水中，氨水的pH_7，反应后生成的亚硫酸铵(NH4)2SO3在农业上可做_肥。（3）流程中用30%盐酸“酸溶”焙烧后的残渣，写出化学方程式_；在“酸溶”时是否可以用硫酸代替盐酸？_（填“可以”或“不可以”），原因是_；若在实验室欲用38%（密度为1.18g/ml）的盐酸配制30%的盐酸，则需要的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、_、_等。（4）实际上“焙烧”阶段很难做到将硫铁矿完全反应，因“酸溶”后的混合物中有FeCl2，将其在“氧化”阶段与氯气（Cl2）反应生成FeCl3，写出化学方程式_。六、科学探究题28 . 通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与实验探究能力。.请结合下列实验装置图回答问题。（1）写出图中的仪器名称：_。（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_,实验室用此反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置连接顺序为_ (选填小写字母).（3）查阅资料：氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经加热处理。改进后发生装置如图G所示（已略去夹持装置）。铜丝绕成螺旋状的作用是_（填序号）。A 收集到更多的氧气 B 加快反应速率 C 没有影响与装置A比较，改进后装置的优点是_。过氧化钠（Na2O2）是淡黄色固体，保存不当会变质而发白色。化学兴趣小组查得以下资料，对于过氧化钠变质的原理，有两种不同的原因：甲：2Na2O2 + 2CO2 2Na2CO3 + O2乙：2Na2O2 + 2H2O 4NaOH + O2为探究过氧化钠变质原理的合理性，开展以下实验：（实验过程）实验1取适量保存不当而变质发白色的固体于试管中，加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。（1）石灰水变浑浊的原因是_（用化学方程式表示）。（2）化学兴趣小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成过氧化钠变质的原因”的结论。理由是_。实验2兴趣小组设计了如图的实验装置，探究二氧化碳与过氧化钠反应。B中盛有饱和碳酸氢钠溶液，可除去二氧化碳中混有的_气体。方程式为_（3）C中盛有浓硫酸，其作用是_。（4）在D中观察到_现象时，说明二氧化碳与过氧化钠发生了化学反应。七、综合题29 . 化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称_；_；（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合_（填字母），其反应的化学方程式是_；（3）用D装置收集氧气，验满的方法是_；（4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从_（填a或b）端通入；（5）某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：完全反应后，生成氧气的质量为_g；原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？_（精确到0.1%）30 . 碳元素是组成许多物质的基本元素，它是人类接触得最早、利用得最多的元素之一，让我们一起走进“碳”的世界。（1）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C60都是由碳元素组成的单质，它们化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是_。（2）化石燃料的开采和使用，大大促进了社会的发展，同时地给环境造成了巨大的伤害。下列对环境的影响与化石燃料燃烧无关的是_（填字母序号）。A 温室效应B 酸雨C 火山爆发D 雾霾天气十大报告提出：我国将加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_。发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求。请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法_。（3）某同学设计了如图实验装置，进行碳还原性的性质验证。证明碳具有还原性的实验现象是_。写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式_。该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g，加热一段时间后冷却，称得剩余固体的质量为38.4g，请计算参加反应的氧化铜的质量_。第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、多选题1、2、三、填空题1、2、3、4、四、推断题1、五、流程题1、2、六、科学探究题1、七、综合题1、2、