人教版2019年九年级上学期第一次质量检测化学试题B卷

人教版2019年九年级上学期第一次质量检测化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图表示某反应的微观示意图，下列说法正确的是A生成物有3 种物质B反应物的质量比79C该反应属于化合反应D生成物中只有1种化合物2 . 下列实验操作不正确的是（ ）A用天平称量药品时，不能将药品直接放在托盘中B验满氧气时，将带火星的木条伸入集气瓶内C加热试管里液体时，拇指应按在试管夹的长柄上D量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平3 . 下列对化合反应的叙述中，正确的是A化合反应一定是氧化反应B有氧气参加的反应一定是化合反应C必须有氧气参加且只能生成一种物质的反应才是化合反应D由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫化合反应4 . 空气是一种宝贵的自然资源。积极治理空气污染，留住绿水蓝天，是我们的责任。目前未计入空气污染指数监测项目的是A一氧化碳B二氧化氮C稀有气体D可吸入颗粒物5 . 下列实验现象的描述正确的是A铁丝和硫酸铜溶液反应：黑色固体表面产生紫红色固体B高锰酸钾放入水中：紫黑色固体不溶解C氯化铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生有剌激性气味的气体D镁条在空气中燃烧：银白色固体燃烧，生成白色固体氧化镁6 . 下列物质燃烧时，能产生淡蓝色火焰的是（ ）A铁丝B氢气C红磷D镁带7 . 豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需要的多种氨基酸，其中含量最多是亮氨酸，化学式为C6H13NO2，下列关于亮氨酸的说法错误的是（ ）A亮氨酸由四种元素组成B亮氨酸中C，H，N，O各元素的质量比为6：13：1：2C一个亮氨酸分子由22个原子构成D亮氨酸属于纯净物8 . 下列关于氧气的性质，叙述错误的是（ ）A氧气具有氧化性B标准状况下，氧气的密度略大于空气C氧气易溶于水D通常状况下，氧气是无色无味的气体9 . 在一密闭容器中，放入甲、乙、丙、丁四种物质，使其在一定条件下充反应，测得数据如下，下列对该反应的描述不正确的是物质甲乙丙丁反应前质量1g18g2g3g反应后质量10g1g2gxA丙一定是催化剂BX的数值是11gC该反应属于分解反应D该反应中，甲、乙、丁三种物质的质量比为9:17:810 . 滁州菊花闻名遐迩。下列过程中一定发生化学变化的是（ ）A菊花摆造型B菊花采摘C菊花泡水D菊花酿酒二、填空题11 . 经过一个月的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求.（1）如图中，甲是一个燃着的_(填仪器名称)，用它来进行加热操作时，应使用火焰的_焰。（2）如图中，仪器乙的名称是_，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的_保持水平。（3）某同学欲量取一定量的某液体，将盛有该液体的量筒放平后，俯视量筒的刻度，读数为19 mL;倒出部分液体后，仰视量筒的刻度，读数为11 mL。则该同学实际倒出液体的体积_(填“大于”“小于”或“等于”)8 mL。三、实验题12 . 某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1中，红磷燃烧主要现象是_。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_。（写一点）（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，_，（填实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_。（实验3）测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。（4）甲同学设计图5所示装置进行测定。实验时最简便的操作方法是：_；（5）两个主要现象是：_。13 . 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）有两种常见气体可以用A装置制取，这两种气体是_（填化学式）；实验室收集O2，所选用的装置是_（填代号）。（2）集满O2的集气瓶盖上玻璃片后应_（选填“正”或“倒”）放在桌上；A装置中，长颈漏斗的颈端必须插入液面下的原因是_。四、科学探究题14 . 以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验_和_对比可知，化学反应速率与温度的关系是：_；（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：_。（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量_（选填“减小”或“不变”或“增大”）。（4）请猜想和验证，除了温度和反应物的浓度，影响化学反应的速率还有哪些？（猜想）：_。 （实验操作）：_。（现象和结论）：_。15 . “对比实验”是科学探究常用的方法，根据以下实验回答问题。（1）图一中，为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少，应进行的实验操作是_。（2）图二中，通过_（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。（3）图三中，A试管中高锰酸钾全部溶解，溶液呈_色，B试管中高锰酸钾不溶解，汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里_性不同。五、计算题16 . 已知：空气的密度为1.29g/L,氧气的密度为1.43g/L。氧气在空气中所占的体积分数为20%.请计算：(1)空气中氧气所占的质量分数为_(采用“四舍五入”,保留至0.1%) (2)某同学在实验室收集氧气时，他先往集气瓶中装入2/X体积的水，再用排水法收集，当他将集气瓶中的水排尽时，测得集气瓶内的氧气的体积分数为52%(氧气中含有的少量水份忽略不计),则X=_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、2、四、科学探究题1、2、五、计算题1、