人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试化学试题A卷

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人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 玉石制品一直深受人们的喜爱,下列对玉石主要成分的化学式(NaA1Si2O6)的描述正确的是A该物质中硅元素和氧元素的质量比为1:3B该物质是由4个元素组成的C该物质中硅元素的化合价为+4D该物质的相对分子质量为202g2 . 由以下粒子结构示意图得出的结论中正确的是( )A属于同种元素,化学性质相同B是同一周期的原子和离子C的化学性质相似D形成的化合物是由原子直接构成3 . 某同学在实验报告中,有以下几个数据,其中合理的是A用托盘天平称得6.5g食盐B用量筒量得8.20mL盐酸C用烧杯量得85.0mL蒸馏水D用普通温度计测得某液体的温度为83.45C4 . 规范操作是实验成功的保证。下列图示实验操作正确的是( )A装入固体药品B取用氢氧化钠C读取液体体积D测溶液的pH5 . 下列有关分子、原子和离子说法正确的是( )A单个水分子的沸点为100B原子的最外层电子数决定元素的种类C分子、原子、离子都能直接构成物质D分子的质量总比原子的质量大6 . 用化学方程式解释生活中现象,其化学方程式书写和反应基本类型均正确的是A照明弹,发出耀眼的白光: Mg+O2MgO化合反应B打开汽水瓶,有气泡产生: H2CO3=H2O+CO2分解反应C成语“百炼成钢”: C+O2CO2化合反应D用过量盐酸除水垢时,铝壶损坏: 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2置换反应7 . 用如图装置进行水的沸腾实验,下列说法正确的是( )A该实验过程中,水发生了化学变化B该实验过程中,水分子之间的间隔增大C该实验说明水是由氢元素和氧元素组成D该实验说明,在化学反应中,分子可分,原子不可再分8 . 2014年5月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失,引起了社会的广泛关注。下列有关说法正确的是A该元素属于非金属元素B该元素的原子序数是77C该原子的核外有115个电子D该原子的相对原子质量为192g9 . 南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱192,经多方寻找终于放回安全箱。右图是元素周期表提供的铱元素的部分信息,下列说法正确的是A铱的原子序数为115B铱原子的核电荷数为77C铱的相对原子质量为192.2gD铱原子的核内中子数为8010 . 区别下列各组物质的方法不可行的是A用澄清石灰水区别CO和CO2B用加热的方法区别碳酸水溶液和生理盐水C用燃着的木条区别N2、CO2D用紫色卷心菜汁液区别白醋和厨房清洁剂11 . 下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放热C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧产生红色火焰12 . 下列玻璃仪器中,可以直接在酒精灯火焰上加热的是( )ABCD13 . 下列过程中发生的变化属于物理变化的是( )A粮食酿酒B风力发电C铁生锈D煤干馏得煤焦油等14 . 下列实验操作正确的是A取用固体B收集氧气C检验二氧化碳D量取液体15 . 下列对实验现象的描述或实验操作错误的是A细铁丝在O2中燃烧,火星四射B氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C给试管中药品加热,先预热,后对着药品加热D为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液16 . 构成氯化钠的基本微粒是A电子B原子C离子D分子17 . 航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中,不正确的是AC2O3中碳的化合价为+3价BC2O3充分燃烧的产物是CO2C在一定条件下C2O3能还原氧化铁DC2O3能使澄清石灰水变浑浊18 . 如图是铷元素的某种粒子的结构示意图。由图作出的下列判断正确的是A铷原子最外层电子数为8B铷元素是一种稀有气体元素C铷元素位于元素周期表中的第五周期D铷元素的化学性质与镁元素的相似19 . 下列变化中,与其他变化有根本区别的一种是( )A分离液态空气制氧气B用氯气消毒C用活性炭吸附臭味D干冰升华20 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是( )A离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子都是离子B化合物由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物C有机物中都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物D铵盐加碱能产生氨气,所以加碱能产生氨气的盐一定是铵盐21 . 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表下列说法中正确的是( )物质甲乙丙丁反应前质量8g35g5g8g反应后质量2gX5g42gAX7gB在该反应中,丙物质一定做催化剂C该反应是分解反应D在该反应的化学方程式中,丙、丁的化学计量数之比为1:l22 . 地球是我们赖以生存的家园,下列做法正确的是A燃煤脱硫减少酸雨危害B焚烧秸秆增加土壤肥C深埋废旧电池消除污染D禁用农药以保护水资源23 . 钠是一种金属单质,如图所示,有关信息如下。银白色的金属;密度比水小,比煤油大;钠很软,可以用刀切开;常温下,钠与氧气、硫、水等均能快速反应;钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠;在实验室里,金属钠通常存放于煤油中。依据上述信息,下列说法正确的是A描述金属钠的物理性质有B描述金属钠的化学性质有C所涉及的化学反应基本类型是化合反应D金属钠存放于煤油中的原因就是它比煤油密度大24 . 在符号2H,2Mg,中,数字“2”表示的意义不尽相同其中用来表示分子个数的符号有( )A1个B2个C3个D4个25 . 对于下列几种化学符号,有关说法正确的是( )HCuNaClA表示一个分子的是B表示物质组成的化学式是C的质子数相同,化学性质也相同D这种物质的化学性质是由氯化钠分子保持的26 . 对于考试卷用的纸张,下列性质属于其化学性质的是( )A可燃B不溶于水C白色D易撕碎27 . 下列化学用语与含义相符的是A2H两个氢元素BCa2+钙元素在化合物中显+2价C2CO2两个二氧化碳分子DFeCl2氯化铁28 . 下列物质属于纯净物的是( )A铜锌合金B过氧化氢C鲜榨果汁D加碘食盐29 . 下列说法错误的是( )A自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B烧煮硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水C利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等30 . 归纳、推理是一种学习化学的方法。以下归纳或推理正确的是A金刚石、石墨是碳单质,用石墨制取人造金刚石是物理变化B化学变化中一定发生能量改变,有能量改变的变化一定是化学变化C化学变化中分子种类一定发生改变 ,分子种类发生改变的变化一定是化学变化D金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,则它们都由碳原子直接构成二、填空题31 . 用符号表示:(1)两个亚铁离子_(2)3个硫酸分子_(3)加碘食盐的主要成分_(4)烧碱暴露在空气中变质_32 . (1)化学世界绚丽多彩,请选择适当的字母填空。A红色 B绿色 C黑色 D白色 E黄色 F紫黑色高锰酸钾固体_氧化镁_氯化钠_(2)在下表“类别”栏目内,按三氧化硫示例选填合适的字母序号物质名称三氧化硫液氨水银浓盐酸类别BC_A单质 B氧化物 C纯净物 D混合物33 . 有A、B、C、D四种元素,已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子;B元素的常见单质占空气体积的21%;C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体;D元素以化合态广泛存在于石灰石等矿物中,它的阳离子带有两个单位的正电荷。请回答:(1)A元素的单质的化学式是_;D元素的阳离子的符号是_;B元素所形成的常见单质的一种用途是_。(2)由CB2转化为DCB3的化学方程式是_。三、实验题34 . 下列各图图是同学们所熟悉的实验装置,请根据题目要求回答有关问题:(1)写出仪器的名称:_;_(2)实验室若用B装置制备氧气,该反应的化学方程式为:_;收集氧气通常选用的装置是_(填字母代号)(3)在实验室里若选用A、C装置制取二氧化碳气体,其反应原理可用化学方程式表示为:_(4)澄清石灰水是实验室常用的试剂之一如图2所示是同学们做过的实验:甲中能观察到的明显现象是_乙中的反应可用化学方程式表示为:_有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合,静默一会儿,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀取少量上层溶液滴入足量稀盐酸,无明显现象综合分析可知:该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和_,可能含有的溶质是_四、简答题35 . 将下列物质的序号填在相应的空白处糖水氯酸钾蒸馏水水银熟石灰烧碱纯碱石灰石属于单质的是_属于混合物的是_属于氧化物的是_属于碱的是_五、计算题36 . 2017年3.15晚会播报了某地违规将有腐蚀性的二甲醚掺入液化石油气的内幕。二甲醚的化学式为C2H6O,请根据二甲醚的化学式计算:二甲醚的相对分子质量为_;二甲醚中,碳、氧、氢元素的质量比为_;4.6g二甲醚中,碳元素的质量是_?(第小题需写出计算过程)37 . 维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。计算:(相对原子质量:C=12 H=1 O=16)(1)一个维生素C分子由_构成;(2)维生素C分子的相对分子质量是_;(3)一个维生素C分子中碳、氢、氧原子的质量比_;(4)一个维生素C分子中碳原子的质量分数是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、五、计算题1、2、
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