人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题B卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2011年3月11日，日本福岛第一核电站发生爆炸，泄漏出放射性元素碘131，碘原子的质子数为53，则核外电子数为（ ）A131B78C53D872 . 正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是（ ）A检验溶液酸碱性B溶解固体C倾倒液体D洗涤试管3 . 下列有关氧气的描述中，正确的是（ ）A氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应B氧气能支持燃烧，本身也能燃烧C物质在氧气中燃烧和在空气中缓慢氧化，都属于氧化反应D鱼可以在水中生存，是因为氧气易溶于水4 . 下列有关物质性质与用途的说法，错误的是（ ）A铁具有导热性，可以制炊具B炭黑常温下化学性质稳定，可用作油墨C石墨有滑腻感，可用来作电极D金刚石的硬度大，可用来切割玻璃5 . 下列说法正确的是（ ）A空气是一种宝贵的资源B氧气易溶于水，供给水生生物呼吸C空气中氮气的质量分数为78%D洁净的空气为纯净物6 . 2015年诺贝尔医学奖授予第一个证实青蒿素可以在动物体和人体内有效抵抗疟疾的中国科学家屠呦呦。关于青蒿素（C15H22O5）的下列说法正确的是A青蒿素由碳、氢、氧三个元素组成B青蒿素中碳、氧元素的质量比为31C青蒿素由碳原子、氢原子和氧原子构成D青蒿素中氢元素的质量分数最小7 . 下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是。ABCD8 . 从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（ ）A水电解生成氢气和氧气-分子能够再分B打开试卷，能闻到油墨的味道-分子在不断的运动C物体的热胀冷缩-分子的体积大小发生了变化D气体能被压缩-分子之间有间隔9 . 下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ）A煤燃烧后留下的灰烬质量比煤的质量减少了B镁条在密闭的锥形瓶中燃烧，反应前后质量相等C100g 糖溶于300g 水中，制得400g 溶液D加热高锰酸钾制氧气后，剩余固体物质的质量比高锰酸钾质量减少了10 . 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A铜丝做导线B干冰用于人工降雨C木炭可作燃料D石墨可用于制作铅笔芯11 . 在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是A该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物B反应生成丙、丁分子个数比为1：1C参加反应的甲、乙的质量比为15: 56D该反应不遵守质量守恒定律12 . 金属镍及其化合物能发生下列反应：Ni+2HCl=NiCl2+H2；NiO+2HCl=NiCl2+H2O；NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H20；分析化学方程式可知，下列说法中错误的是A镍能与硫酸铜溶液反应B反应属于复分解反应C反应中Ni的化合价由+4价变为+2价D上述3个反应中涉及2种单质13 . 下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验目的验证质量守恒定律验证铁丝能在氧气中燃烧验证与氧气接触是燃烧的条件之一鉴别NaCl、NaOH和稀盐酸三种溶液实验方案AABBCCDD14 . “打造绿扬城郭，建设林水之州”是我市申报全国森林城市的宗旨。下列做法不符合这一宗旨的是A加强植树造林B珍惜身边草木C随意排放污水D维护绿色生态15 . 下列有关原子、分子、离子和元素的说法正确的是（ ）A原子是不可分割的实心球体B分子是化学变化中的最小微粒C离子是由原子得到电子形成的D元素化学性质与原子的最外层电子数关系密切16 . 小美从某粒子结构示意图(如右图)中,获取了下列信息,其中错误的是（ ）A它有两个电子层B它的核电荷数为12C该元素在化合物中通常显-2价D它表示相对稳定结构17 . 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A铬耐磨、耐腐蚀，可镀在钢铁制品表面防生锈B石墨很软，有光泽和滑腻感，可用于制作电极C乙醇易挥发、易溶于水，可掺入汽油中作燃料D聚四氟乙烯塑料密度小，可用作不粘锅的内衬18 . 下列叙述中，正确的是（ ）A质量最小的原子是氢原子B水分子是一个氢分子和一个氧原子构成的C地壳中含量最多的非金属元素是硅元素D氧气是有氧原子构成的19 . 下列有关空气成分的说法不正确的是（ ）A稀有气体可用于制作霓虹灯B氮气充入食品包装中可以防腐C二氧化碳是一种空气污染物D氧气主要来源于植物的光合作用20 . 如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容，下列说法正确的是（ ）A该饮用天然水是纯净物B该饮用天然水一定呈碱性C该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等金属单质D100ml该饮用天然水中至少含偏硅酸180g二、填空题21 . 按要求写出下列名称或符号。（1）2个氧分子；（2） 2N；（3）2个亚铁离子；三、实验题22 . 如图所示是某学生设计的过滤操作装置图：（1）写出标号仪器名称A_ B_ C_（2）图中有_处错误，说明改正方法：_（3）该同学在进行过滤操作后发现，过滤后的液体仍然浑浊，造成此现象的可能原因有_、_、_。23 . 根据下图回答问题：（1）A仪器的名称是_，发生反应的化学方程式为_，试管口塞一团棉花的作用是_，判断氧气已收集满的依据是_。（2）B中木条变黑，说明浓硫酸具有_性，浓硫酸的这一性质属于_（填“物理”或“化学”）性质。（3）C中会出现明显现象的试管是_（填序号），根据试管_（填序号）中的现象可知铁生锈需要氧气，试管中的蒸馏水需要煮沸、迅速冷却后再使用，目的是_。四、简答题24 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式据图回答下列问题。(1)点燃氢气后，证明此变化为化学变化的依据是_；(2)请将微观模拟B图补充完整_(也可用中文描述)；在此过程中没有改变的粒子是_；(3)请从微观角度解释C中物质属于氧化物的原因是_。25 . 工业上利用天然气“捕获”二氧化碳，以减少碳排放。该反应的微观示意图如下：（1）在图中横线处补全相应微粒的图示_。（2）依据生活经验写出一条减少二氧化碳排放的措施_。五、推断题26 . 几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质，每个箭号各表示一个化学反应，箭头来源的是反应物，箭头指向的是生成物。部分反应物、生成物及反应条件略去）。已知五种物质均由C、H、O中的一种或几种元素组成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X为单质，A为有毒气体，B和D可以发生化合反应。（1）写出A和X的化学式：A_；X_。（2）写出检验B的化学方程式_。（3）写出ED转化的化学方程式_。六、科学探究题27 . 两位同学帮助老师整理实验室时，在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A，在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末实验步骤实验现象实验结论取少量A粉末于试管中，加入适量稀硫酸黑色粉末不溶解，没有气体产生A粉末一定不是_取少量B粉末于试管中，加入适量稀硫酸_B粉末是氧化铜（反思与拓展）将这两种黑色粉末混合加热（如图），试验中观察到的现象是_A中发生反应的化学方程式为_实验结束时，撤导管和熄灭酒精灯的顺序为先_（结论）_同学的猜想正确A（提出问题）这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质？（猜想）甲同学：A是铁粉，B是二氧化锰乙同学：A是炭粉，B是氧化铜（查阅资料）碳粉和二氧化锰均不能与稀硫酸反应：而CuO+H2SOCuSO4+H2O（实验探究）七、计算题28 . 在272g过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，待完全反应后过滤、烘干，得到固体的质量为3.5g，同时得到6.4g氧气。（1）加入的二氧化锰的质量为_g。（2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、三、实验题1、2、四、简答题1、2、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、