人教版2019-2020学年九年级中考一模化学试题D卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下宏观事实对应的微观解释正确的是（ ）A用肉眼不能直接观察到水分子-水分子间的间隔很小B水通电后分解生成氧气和氧气-化学变化中分子可以再分C水蒸发为水蒸气后所占体积变大-水分子受热时体积增大D氯化钠溶液能够导电-溶剂水分子总是在不断运动2 . 下列变化中属于化学变化的是（ ）A切割大理石B光合作用C石油分馏D海水晒盐3 . 下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ）AArBC60CHDFe2O34 . 2019 年世界环境日主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。每一位同学都应具有环保意识，成为建设 “美丽中国”的行动者，下列做法与之相违背的是（ ）A课间集体出操，随手关闭电灯B禁放烟花爆竹C共享单车出行D野外焚烧垃圾5 . 夏天晾衣服比冬天干得快，从这一生活经验不能得出的结论是A水分子很小B温度较高时水分子的运动加快C水分子是不断运动的D水分子化学性质发生了改变6 . 利用催化剂可加快消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如图，说法正确是（ ）A反应物和生成物中氧元素均为+2价B可解决甲醛带来的室内空气污染问题C图中含氧元素的物质均为氧化物D此变化的本质是分子间的间隔发生了改变7 . 我们知道物质有多种不同的分类方法，下列各组化合物中按某一条件，属于同一类的是（ ）AH2O、CaO、KClO3BKCl、KOH、KClO3CCO、CO2、H2CO3DCH4、聚乙烯塑料、顺丁橡胶8 . 香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋（Po），右图是其在元素周期表中的信息，下列说法正确的是A钋是一种非金属元素B钋原子中质子数为84C钋元素的原子序数是210D钋原子的中子数是1169 . 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）A升高温度可将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液Bt2时，30g 甲物质加入 50g 水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质的质量分数为 37.5%C将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从 t2降温到 t1析出晶体最多的是甲Dt1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度：乙甲丙10 . 下列实验设计正确的是A用过滤法区分硬水和软水B用100mL量筒量取5.4mL浓硫酸C用燃烧法区分聚乙烯和聚氯乙烯D用湿润的pH试纸测稀盐酸的pH二、填空题11 . 下表列出了两种常见的生活用品及其主要成份。生活用品医用双氨水强力去油剂主要成份过氧化氢氢氧化钠(1)用双氧水给伤口消毒时，伤口上会产生气泡。请写出相应的化学方程式：_。(2)使用强力去油剂时需要戴上防护手套，原因是_（填字母序号）。A氢氧化钠易潮解B氢氧化钠有腐蚀性C氢氧化钠易溶于水三、实验题12 . 根据实验装置图，回答问题。 仪器a的名称是_。 用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。（）请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套作为发生装置，并说明选择的理由。_。（）如用D装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_。（）二氧化锰的作用是_；反应结束后，要回收混合物中的MnO2，实验操作是_。（）探究溶质质量分数对过氧化氢分解速率的影响：分别取10mL 5%、15%、30%的过氧化氢溶液三份，测定收集到100mL氧气所用的时间（其它实验条件均相同），记录如下：实验编号123过氧化氢溶液的溶质质量分数5%15%30%所用时间（秒）205253实验结论_（）用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧；该反应的化学方程为_。 用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。（）制取二氧化碳时，能随时控制反应的发生和停止，则选择的发生装置和收集装置是_（写序号）。（）反应结束后，生成了0.2mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量。_（根据化学方程式列式计算）。（）如图G向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，再在软塑料瓶中滴入紫色石蕊试液，观察到的现象是_。四、流程题13 . 人类的日常生活与工农业生产都离不开水，下图为自来水厂净水过程示意图：（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a 不得呈现异色 b 不得有异味 c 应澄清透明 d 不得含有细菌和病毒。其中“a、b指标”可以通过_操作达到，对应的装置图是下图中的_（填图的序号）。（2）沉淀池中进行净水步骤是_。其中加入絮凝剂通常是_，其作用是_。上图净水过程中属于化学变化的是_。最后配水泵输送到用户的_(填“是”或“不是”)纯水，若要得到纯水需要经过操作_，对应下图的装置是_（填图的序号）。（3）小刚自制了一个简易净水器（如图）净化雨水，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_。其中活性炭的主要作用是吸附_。五、科学探究题14 . 在一次趣味化学活动中，老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示，要求同学们进行探究：确认这瓶无色溶液是什么?（提出猜想）老师提示：这瓶无色溶液只可能是下列三种溶液中的一种：氯化钠溶液硫酸钠溶液碳酸钠溶液（实验探究）(1)陈丹同学仔细观察了试剂瓶的标签，认为猜想_(填序号)不成立，其原因是_。(2)为确定其它几种猜想是否正确陈丹同学继续进行探究：实验操作实验现象实验结论取该溶液少许于试管中，向其中滴加稀盐酸无明显现象_猜想成立（反思与交流）(3)小雨同学经查阅资料获知，氯化钠溶液、硫酸钠溶液的pH都等于7。于是他提出还可以用测pH的方法来确定该无色溶液。请你简述用pH试纸测定溶液pH的方法：_。小雨同学用pH试纸怎样确定这瓶无色溶液是碳酸钠溶液?_。15 . 在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.(1).（提出问题）假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;假设3:红色粉末是_(2).（设计实验方案）同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示).请你完成下表:实验中可能出现的现象结论红色粉末不变色，石灰水不变浑浊假设1成立_假设2成立_假设3成立(3)（进行实验）通过实验及分析,确认假设3成立.(4).（反思与评价）实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是_实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是_从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是_(5)（拓展）根据你最近所学的知识,请再设计一种实验方案确认假设3成立.操作方法预计实验现象有关化学方程式_六、计算题16 . 现有25g石灰石样品，请按下面要求计算（1）25g样品与足量的稀盐酸反应放出8.8gCO2（杂质不溶于酸，且不与酸反应），请计算该样品的纯度（CaCO3的质量分数）是多少？_（2）若将25g样品平均分成两份，分别加工成块状和粉末状，将两份样品分别放入锥形瓶中，同时加入相同体积，相同浓度的足量稀盐酸充分反应，请在图象上画出块状样品与稀盐酸反应放出CO2的曲线示意图。_（3）若将一定质量的该石灰石样品高温煅烧，有关物质质量反应时间的变化如表所示：时间/mint1t2t3t4t5CO2质量/g2.24.46.68.88.8剩余固体质量/g22.820.6m16.216.2则m_，t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是_（填化学式）第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、