人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题A卷

人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的A烧杯中溶液的溶质是氯化钾B烧杯中溶液一定是不饱和溶液C烧杯中溶液的溶质质量分数为25%D将温度升高到t2,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等2 . 下列各组物质，按单质、混合物顺序排列的是（ ）A干冰、海水B水银、冰水C黄铜、食醋D金刚石、煤3 . 下列过程中没有发生化学变化的是（ ）A篝火燃烧B制蒸馏水的过程C高炉炼铁D活性炭防毒面具吸附毒气4 . 原子结构的模型在实验和探索中不断修正和完善。如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有A6 个质子和 8 个中子B8 个质子和 6 个中子C6 个质子和 8 个电子D8 个质子和 6 个中子5 . 下列物质的用途利用其物理性质的是A干冰用于人工降雨B铁粉用作食品吸氧剂C氧气用于医疗供氧D小苏打治疗胃酸过多6 . 香烟对人体有害的主要原因是它在燃烧时产生多种有毒及致癌物质。其中元素的质量比为34的物质是（ ）ANOBSO2CCODCO27 . 下列对实验现象的描述，正确的是A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C红磷在氧气中燃烧产生大量浓厚的白色烟雾D镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体8 . 镁在空气中燃烧时，发生如下两个反应：2Mg+O22MgO，3Mg+N2Mg3N2。已知12g镁在纯氧中燃烧可得到20g产物，则镁在空气中完全燃烧所得产物的质量是（ ）A等于20gB小于20gC大于20gD无法确定9 . 下列化学用语与其含义相符的是A3N3个氮元素BAl3+铝元素的化合价为+3价CMg2+镁离子DO22个氧原子10 . 化学反应前后，下列各项中肯定没有发生变化的是（ ）原子的数目分子的数目元素的种类原子的质量物质的总质量物质的种类原子的种类ABCD11 . 根据右图溶解度曲线，判断下列说法正确的是（ ）At1时，在甲的饱和溶液中加入甲，溶液的质量增大Bt2时，甲、乙两溶液的质量分数一定相等Ct3时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，甲析出的晶体质量大D把t1时甲、乙的饱和溶液升温至t3时，两溶液的质量分数都会增大12 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）A:一个二氧化硫分子中含一个氧分子B2H:两个氢元素C:三个氧分子D:四个氢分子二、填空题13 . 下图是自然界中二氧化碳、氧气循环简图(1)图中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学式表达式为_ ；(2)图中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应绿色植物光合作用的过程，反应的文字表达式为_；(3)上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是_14 . 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行请回答下列问题：（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠_g，水_g（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_A增加适量氯化钠固体B减少适量氯化钠固体C调节平衡螺母（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是_（4）如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%，则可能造成这种结果的原因有（至少举出三点）_15 . 写出下列符号：2个氢原子_，3个氧分子_，4个氯离子_，原子序数是14的元素_，地壳中含量最高的元素和含量最高的金属元素组成的化合物的化学式_，空气中含量最高的元素_，2个铁离子_，+4价碳元素_，氧化铜中铜的化合价_，氖气_3个硫酸根离子_氧化钾_由60个碳原子构成的分子_。16 . 硫酸的浓度不同，化学性质会有很大差异。将65 g锌加入到150 g质量分数为98%的浓硫酸中，发现锌逐渐溶解，产生有刺激性气味的气体，该气体是形成酸雨的主要气体。随着反应不断进行，硫酸浓度变小，变成稀硫酸，此时产生的气体没有刺激性气味。最终锌与硫酸恰好完全反应，剩余的溶液只含有一种溶质。(1)请写出锌与稀硫酸反应的化学方程式_，锌与浓硫酸反应的化学方程式_。(2)生成的气体总质量是_g。三、实验题17 . 根据下列实验装置图，回答有关问题。写出仪器的名称_。实验室用A装置加热高锰酸钾制取O2的化学反应方程式为_，还应对该装置进行的改进是_。实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若要得到一瓶较纯净的氢气，应选择的装置组合是_。张老师要制取一瓶氯气(Cl2)，反应原理是：MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 + Cl2 + 2H2O。已知常温下，氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气的大，易与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)。张老师应选择的发生装置是_(填装置的字母代号)，写出氯气与水反应的化学方程式_。兴趣小组在做完盐的性质实验后，发现一瓶碳酸钠固体可能混入了氯化钠、硫酸钠中的一种或两种，为此，他们对这瓶固体的成分进行了探究。.实验验证：取少量该样品于烧杯中，加入适量的水，溶解，得到溶液A。取少量溶液A于试管中，先滴入过量的稀硝酸，再滴入过量的硝酸钡溶液，充分反应后，静置。观察到先产生_，后产生_，说明该固体中混有硫酸钠。取步骤中的上层清液于试管中，滴入几滴硝酸银溶液。观察到产生白色沉淀，说明该固体中还混有_。该步实验结束所得溶液中一定含有的阳离子是_。.实验拓展：兴趣小组还想测定该固体中碳酸钠的质量分数，利用如图所示的实验装置（气密性良好）进行实验，每一步反应均完全进行。 为达到实验目的，首先称取一定质量的该固体样品放入装置甲中，然后进行有关实验操作，正确的顺序是_（填序号，可重复）。a称量装置丙b打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹c打开分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞18 . 某兴趣小组在实验室制备气体的过程如下,请回答下列问题：(1)二氧化碳气体制备实验室制备CO2，其反应的化学方程式为_。应选择的气体收集装置为_(选填装置对应的字母)。(2)氨气制备实验室制备NH3的反应原理为：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2+2H2O+2NH3。现要制备并干燥NH3，所选装置的正确连接顺序为_(选择装置对应的导管口字母)。仪器的名称是_。(3)拓展延伸实验室制备O2也可用上述制备NH3的发生装置，写出用该发生装置制备O2的化学方程式_。在医院给病人输氧时，可以利用E装置在瓶中装大约半瓶蒸馏水，对该装置的作用下列说法正确的是_。Af导管可以连接供给氧气的钢瓶B该装置可以保持氧气的湿润C该装置不用来观察是否有氧气输出D该装置能用来观察输出氧气的速度19 . 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。(1)写出装置中标号仪器的名称：_(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是_(填字母)，反应的化学方程式为_(3)如果用D装置收集氧气，则氧气由_端通入(填“a”或“b”)(4)若用B、G装置制取氧气，将收集满气体的集气瓶取出水槽正放在桌子上，接下来的操作是先_再_(5)实验室利用上述发生装置C制取氧气，有关的化学反应方程式为_(6)化石燃料之一天然气的主要成分甲烷，是一种无色无味密度比空气小且难溶于水的气体，在实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体加热制得，则制取甲烷的发生装置选择_(填字母以下同)收集装置可选_20 . 根据下图所示实验，回答问题。(1)实验A中观察到的现象是_，说明CO2的密度比空气大，且_。(2)实验B中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此证明燃烧所需要的条件是_。(3)实验C中红磷要过量，其目的是_，红磷燃烧的化学方程式是_。四、简答题21 . 小科发现取自实验室的镁带表面有黑色物质，黑色物质是什么？会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁？（1）小科把磨去黑色物质的镁带放在氧气中燃烧（查阅资料知镁在氧气中燃烧生成氧化镁），结果得到的是白色固体。由此，他得出结论：_。（2）进一步查阅资料后获知，任何固体颗粒直径小到一定量时，颜色都是黑色的。如纯净的铁块是银白色的，而铁粉是黑色的。由此，小科认为原来的结论_（填字母代号）。A正确B不正确C可能不正确（3）小科又开始了进一步的探究此探究过程给你的启示是_。22 . 有以下几种物质，新鲜的空气，冰水共存体，空气中0.94的稀有气体，液态氧五氧化二磷，其中属于纯净物的是_，从微观角度解释纯净物和混合物的区别_，请选出一种混合物并说明其成分_。五、流程题23 . 氯化钙应用广泛，以石灰石(杂质主要是Fe2O3、MgSO4)为原料生产氯化钙的流程如下。已知：BaCl2 + MgSO4 = BaSO4+ MgCl2Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg(OH)2+ CaCl2Ca(OH)2 + FeCl3 = Fe(OH)3+ CaCl2(1)氧化铁与盐酸反应的化学方程式为_。(2)滤液1中的溶质有HCl、FeCl3、MgSO4和_。(3)滤液2中加入Ca(OH)2是为了除去_(填序号，下同)。AMgCl2 BFeCl3 CHCl(4)滤液3呈碱性，为使溶液pH降低，可加入适量的_。ANaClBNaOHC盐酸六、科学探究题24 . 做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。问题1铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？查阅资料1(1) 自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；(2) 铁的氧化物均能溶于酸的溶液。实验探究将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入_溶液，观察到的现象是_，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。Fe3O4Fe2O3铁分解温度/15381400熔点/1535问题2铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？查阅资料2(1) Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：(2) Fe2O3高温时分解成Fe3O4。理论探讨根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。拓展延伸(1)实验中为了防止集气瓶炸裂，必须_；(2) Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式_;(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色_，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。七、科普阅读题25 . 阅读下列科普短文。2018年平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”惊艳世界。演员们穿着的轻便防寒服是用“石墨烯”制成的。演员上场前，需先对服饰内的电池进行充电，充电完成后，石墨烯发热膜防寒服可在的环境中工作小时，确保演员穿着舒适和演出成功。石墨烯是一种由碳原子构成的、六角形晶格的二维碳纳米材料，如图1所示。英国两位物理学家因从石墨中成功分离出石墨烯，共同获得2010年诺贝尔物理学奖。实际上石墨烯本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。石墨烯一层层叠起来就是石墨，厚的石墨大约包含万层石墨烯。石墨烯的结构特点决定了其具有薄且坚硬、透光性好、导热性强、导电率高、结构稳定等特点。根据其层数不同，石墨烯可以分为单层石墨烯、双层石墨烯、少层石墨烯和多层石墨烯。层数不同，石墨烯的性能也不同，如图2所示。通过石墨烯与氢气反应可得到石墨烷，其中所有的碳原子形成六角网状结构，氢原子以交替的形式从石墨烯表面的两端与碳原子相连，石墨烷表现出半导体性质。石墨烯具有优良的光学、电学、力学特性，在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景，被认为是一种未来革命性的材料。依据文章内容和所学知识回答下列问题：（1）石墨烯具有的物理性质是_（答一条即可）。（2）“厚的石墨大约包含万层石墨烯”反映出的微粒特性是_。（3）给防寒服内的电池充电时，电能转化为_能：由图可知，石墨烯的层数对其导热性的影响是_。（4）由石墨烯制成的石墨烷是由_元素组成的（填元素名称）。（5）下列说法正确的是_（填序号）。A石墨烯属于单质B以石墨烯为原料可以合成其它化合物C石墨烯只能通过化学反应制备D石墨烯与石墨材料性能完全相同第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、3、4、四、简答题1、2、五、流程题1、六、科学探究题1、七、科普阅读题1、