陕西省2019年九年级上学期期末历史试题B卷(练习)

陕西省2019年九年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 19世纪末德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为此，德国挑起了（ ）A布匿战争B第一次世界大战C第二次世界大战D科索沃战争2 . 瓦特制成改良蒸汽机对工业革命最大的影响是A使机械化生产突破了自然条件的限制B促进英国重工业的发展C标志英国手工工场时代的结束D标志英国工业革命的完成3 . 下列各项中不属于巴黎和会中对德和约的内容（ ）A阿尔萨斯和洛林归还法国B德国的海外殖民地由英、法、日等瓜分C确立了对德作战方针D德国须对协约国支付大量赔款4 . 19281937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，对此认识不正确的是 （ ）A苏联变成了强盛的工业国B在一定限度内恢复资本主义C苏联的国防力量大为加强D采取重点发展重工业的方针5 . “近代欧洲贸易地理曾发生过一场转变，意大利北部和德意志北部汉萨同盟各城市丧失了原来的中心地位，而西班牙的塞维利亚、葡萄牙的里斯本、荷兰的安特卫普等城市繁荣起来。”上述现象出现的原因是A丝绸之路的畅通B文艺复兴的扩展C新航路的开辟D资产阶级革命的推动6 . 19291933年，席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于（ ）A英国B法国C日本D美国7 . 大国崛起解说词中写道：“（它）从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。l789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。”这里的“它”是指A独立宣言B人权宣言C解放黑人奴隶宣言D拿破仑法典8 . “它遵循古代罗马“法典”的传统,它所表现出来的启蒙和解放,对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民,都有极大的教育意义,对于任何想建立新的法律秩序的人民也具有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是（ ）A人权宣言B独立宣言C查士丁尼法典D拿破仑法典9 . 美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新共同承担的最重要最根本的历史使命是A推翻本国的封建专制B镇压无产阶级革命运动C建立新的世界体系D为工业资本主义发展开辟道路10 . 为了反抗英国殖民统治，埃及人民掀起华夫脱运动，该运动的结果是（ ）A遭到残酷镇压B英国政府被迫有条件地承认埃及独立C英国政府无条件承认埃及独立D英国夺取了苏伊士运河的所有权11 . 美格当在125年颁布了大宪章，它之所以被称为英国白由的基石，是因为（ ）A自大宪章开始，英国逐渐确立了“王在法下”的基本原则B大宪章明确规定议会权力高于王权C大宪章颁布结束了英国国王的统治D大宪章是资产阶级革命的思想武器12 . “在文艺复兴时期，humanitas意指一种理想，它代表人类美德的全面发展，这个词不仅包含着仁慈、审慎、毅力等个人应具有的品质，更重要的是，它还意指一种积极的生活方式，并成为文艺复兴时期的主流思想”，据此推断，humanitas中文翻译为A积极进取B以德治国C人文主义D人定胜天13 . 对美国人来说，内战一方面是一场代价沉重的战争：伤亡人数巨大，美国人的精神和肉体遭到了无法弥补的创伤；但另一方面从这次战争中诞生了一个现代意义的美国，一个真正的美利坚民族。这场战争的根本目的是（ ）A维护了国家统一B废除了黑人奴隶制C促进资本主义发展D使美国成为世界霸主14 . 历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，下列存在因果关系的是A斯巴达克起义导致罗马帝国走向衰败B西欧庄园兴起基督教广泛传播C西欧城市兴起早期资产阶级产生D阿拉伯帝国的扩张古希腊文明衰落15 . 标志着第二次世界大战全面爆发的事件是A萨拉热窝事件B奥匈帝国向塞尔维亚宣战C德军“闪击”波兰D慕尼黑阴谋二、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一英国首相劳合乔治在回忆录中写到：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的数量，将他的海军降到五等国家的水平，这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么他将会找到对战胜国进行报复的手段。”材料二它不仅大大增强了德国的经济和军事实力，而且提高了希特勒在国内的威望，巩固了他的统治地位。英法只图苟安一时，以为借牺牲捷克斯洛伐克，便可缓和他们自己与德国的矛盾。但是英法越是退让，希特勒越是看不起他们，轻蔑地把他的对手叫做“一批可怜虫”，越是敢于放手发动侵略战争。材料三联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结五助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。以上三则材料摘编自世界史（1）材料一中所指的这个“和约”是什么？以此“和约”为核心形成的一战后的新秩序是什么？（2）材料二反映了英法长期实行的什么政策达到了顶峰？它对当时世界局势的走向产生了什么危害？（3）材料三中的“联盟”指什么？ “联盟”的成立产生了什么积极作用？（4） 综合上述材料，你认为应如何应对复杂的国际关系？17 . 中日是一衣带水的邻邦，又是国际上具有重要影响力的大国，两国关系的发展集中体现了国与国之间关系的复杂多变。结合所学知识，回答下列问题。（友好交流）材料一大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。日本书纪（1）日本仿效唐朝“法式”进行的重大改革是什么？（各自探索）材料二 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及中国欲自强，则莫如学习外国利器。”江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函材料三 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革改革的动力是西化英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。资本的年代（2）结合材料二、三，概括中国洋务运动和日本明治维新在学习西方的内容上有什么不同？（侵略抗争）材料四（3）酷似“台历”的纪念碑是为了纪念哪一历史事件而建立的？这一历史事件有怎样的影响？材料五俄罗斯著名历史学家克柳切夫斯基说过：“如果丧失对历史的记忆，我们的心灵就会在黑暗中消失”2014年2月，十二届全国人大第七次会议经过表决通过，决定将每年的9月3日确定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。（4）面对日本的侵略，中国人民进行了英勇的抗争。1945年8月15日，中华民族终于赢得了抗日战争的伟大胜利，请列举中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的两个例子。（5）以史鉴今，请你为中日关系的发展提出建议。18 . 辩证、全面地看问题是客观认知事物的基本方法。材料一材料二我要求你们问问你们的父母，请他们描述一下他们记事里的国家是什么模样；他们会告诉你们那时的贫穷程度已超出了他们的想象；住的是茅屋，土地贫瘠；连人畜糊口都不能保证。将这幅图画与我们国家现在的模样比较一下：工人的工资翻来一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时？源于何故？你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实：工业是一大好变化的源头。美托马斯K麦格劳现代资本主义-三次工业革命中的成功者材料三工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活12-16小时，平均寿命17岁工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗抢劫。黄正华世界现代化进程十五讲请探究：（1）分析材料一所示示意图，导致英国棉花输入量迅速变化的最重要的原因是什么？直接原因又是什么？（2）分析材料一所包含的最重要历史信息与材料二、材料三之间是一种什么关系？ （3）结合材料二、材料三的内容来分析与之相关的历史事件的影响分别是什么？ （4）根据上述探究，对此你能得出什么结论？19 . 材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料二：1858年，林肯说：“一幢裂开了的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”材料三：内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”材料四：林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”请回答：（1）材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的？这次战争的领导人是谁？（2）材料二中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思？（3）材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题？（4）材料四的内容出自什么文件？文件中“那时”指的是何时？（5）分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用。20 . 观察下列信息，根据所学知识回答问题信息一：信息二：苏联解体是指20世纪90年代初，苏联共产党失去执政地位及由15个加盟共和国组成的苏维埃社会主义共和国联盟的瓦解的事件。苏联解体分裂成15个国家；东斯拉夫三国、波罗的海三国、中亚五国、外高加索三国、摩尔多瓦。信息三：这是一个永远为中国人民所纪念的日子。这一天，北京30万军民聚集在天安门广场上举行了开国大典。人民领袖毛泽东庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”（1）信息一中，图1这两位历史人物于1848年，出版了哪一部著作？标志了哪一科学理论的诞生？（2）信息一中，图2的人物列宁领导了哪场革命？这次革命的性质是什么？（3）信息二中苏联解体时苏共的领导人是谁？苏联解体的意义是什么？（4）信息三中“永远为中国人民所纪念的日子”指的是什么？场面发生的这一天是我国现在什么节日的来源？（5）根据以上材料及所学知识，你是如何看待社会主义运动的？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、4、5、