人教版七年级12月检测历史试题

人教版七年级12月检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 柳宗元在封建论中认为周朝“失在于制，不在于政”，认为秦朝“失在于政，不在于制”他所说的周朝“制”和秦朝的“制”分别指的是（ ）A分封制、郡县制B郡县制、分封制C分封制、科举制D科举制、郡县制2 . 孟子之所以说“春秋无义战”，最主要的是这一时期的战争性质是A给劳动人民带来深重灾难和痛苦B为满足奴隶主扩张领土和掠夺财富的私欲C不利于国家统一和各民族的交融D封建地主阶级之间争夺权力的斗争3 . 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是A新旧交替：社会剧烈变革的时代B反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C史前时期：中国境内早期人类与文明的起源D逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争4 . （题文）暑假时，七年级某同学去参观元谋人生活遗址，请问他要去哪个省？（ ）A广东省B湖北省C云南省D湖南省5 . 现代猿类智商在动物中数一数二，在进化史上与人类有千丝万缕的联系。猿和人的根本区别是（ ）A有无语言B会不会劳动C会不会制造工具D是否群居6 . 诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件按时间先后排序正确的是忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室秦王扫六合，虎视何雄哉！故垒西边，人道是，三国周郎赤壁暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕ABCD7 . 下列关于两汉科技文化成果的表述，正确的是A东汉宦官蔡伦发明了造纸术B东汉华佗发明了麻沸散C西汉名医张仲景被称为医圣D西汉时道教传入了中国8 . 三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物诸葛亮，其突出贡献是A建立西汉B建立东汉C巩固蜀汉政权D推翻了秦朝9 . 三国时期，派万人船队到达夷洲（今台湾），加强了海峡两岸交流的政权是A东汉B蜀国C魏国D吴国10 . 通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们知道下列表述不正确的是A它们都是以少胜多的著名战例B战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态C这两次战役间隔了一个多世纪D淝水之战前秦失败的主要原因是不得人心11 . 中华传统文化源远流长,辉煌灿烂。下列史实与结论不能成立的是选项史实结论A蔡伦改进造纸术加快了文化的传播B司马迁编著史记我国第一部编年体通史C贾思勰撰写齐民要术我国现存最早的一部完整的农书D宋应星撰写天工开物被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。AABBCCDD12 . 观察下图。从图中可以得出的信息是A战役名称官渡之战B作战双方孙刘抗曹C发生时间公元前208年D历史影响三国鼎立13 . 秦始皇被称为“千古一帝”，下列属于他的功绩的是灭掉六国，实现统一 统一文字、货币、度量衡实行分封制 焚书坑儒 修建灵渠ABCD14 . 被尊称为中华民族的“人文始祖”是A尧帝，黄帝B舜帝，炎帝C尧帝，禹帝D炎帝，黄帝15 . 分析下列材料，我们可以得出的结论是人物专著及时间提出观点李希霍芬（德国）中国（19世纪末）把“从公元前11年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”首次命名为“丝绸之路赫尔曼（德国）中国与叙利亚之间的古代丝绸之路（20世纪初）确定了丝绸之路的基本内涵，即它是中国古代经过中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易交往的通道沙畹（法国）西突厥史料（20世纪初）“丝路有海、陆两道”三杉隆敏（日本）探寻海上丝绸之路东西陶瓷交流史（20世纪60年代）第一次提出“海上丝绸之路”的概念A“丝绸之路”的概念从西汉开始就有B“丝绸之路”的内涵在不断发展C张骞开通了丝绸之路D张骞本人曾到达古罗马16 . 下图所示的政治体制属于（ ）A夏朝B商朝C西周D秦朝17 . 两汉时期，社会经济的繁荣推动科技文化取得突出成就。下列成就不属于两汉的是A代表青铜制造高超工艺的司母戊鼎B为世界文明作出贡献的造纸术发明C提出要对症治疗的伤寒杂病论D中国古代第一部纪传体通史史记18 . 长城是中华民族不屈的象征，你知道秦长城从西到东的起止点分别是（ ）A临洮 鸭绿江B辽东 临洮C嘉峪关 辽东D临洮 辽东19 . 下列措施，属于汉武帝为加强中央集权而采取的是A统一六国，“焚书坑儒”B允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国C废除丞相，“八股取士”D设立军机处，撤销了议政王大臣会议，大兴文字狱20 . 识别历史人物，有助于了解历史。下图人物是A汉高祖B汉武帝C汉景帝D汉文帝二、综合题21 . 历史学习的方法多种多样，为了掌握好历史知识，小崔老师设计了以下探究任务，请你参与完成探究。任务一 （图片中寻找历史）山西博物馆展览的一组西周文物青铜器图片（1）从上述图片历史中能得到哪些历史信息？任务二（地图中探究历史）（2）如何处理地方与中央政府的关系是各个政权不可避免要面对的问题，上列两幅地图中所呈现的地方管理制度各是什么？并归纳两者之间的共同作用。任务三（数据表格中梳理历史）年份（年）新办民族工业总数（家）新增民族工业资金总额（万元）平均每年设厂数（家）来源:学*科*网Z*X*X*K平均每年新增资本（万元）18691894505001.4214.118951900100450016.7750190119113005600315101912191960013000751625（3）分析以上表格数据，概括近代中国从19世纪60年代末到20世纪20年代初，民族工业发展呈现出的变化并说明原因。任务四（年代尺中追寻历史）（4）根据上面中华人民共和国发展历程年代尺提示的信息 ，写出与“保家卫国”和“消灭封建剥削制度”相对应的历史事件，并指出这两大事件有何共同作用。请你再举出一件发生在1950年的重大历史事件。（5）通过以上探究，今后你在学习某阶段历史时，有哪些学习方法可以借鉴？22 . 史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。材料一：河南舞阳贾湖遗址（距今8000多年，新石器时代）出土的碳化稻粒和骨笛。材料二：刻有文字的甲骨（图3）材料三：春秋时期的铁制农具（图4）（1）材料一中两件文物分别证明了怎样的基本事实？（2）材料二的这种文字有何历史地位？今年是材料二所示文物发现多少周年？（3）材料三所示文物证明了怎样的基本事实？春秋时期农业生产力水平提高的另一重要标志是什么？23 . 平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。请回答：（1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一时期的开始？（2）材料反映了当时什么样的情况？（3）“政由方伯（指诸侯）”，请你举出三个具体的例子。（4）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、