人教版2020年七年级历史期末模拟试题C卷

人教版2020年七年级历史期末模拟试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽来。”诗句中“秦王扫六合”反映的历史事件是A统一六国B统一文字C统一车轨D设立郡县2 . “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”这是古人对哪项水利工程的赞美A都江堰B郑国渠C灵渠D白渠3 . 下表中人物的思想主张正确的是AABBCCDD4 . 从出土文物“秦印封泥”（如下图）中能够获取的历史信息有A周朝实行郡县制度B秦朝实行丞相制度C封泥上文字是隶书D推恩令解决了王国问题5 . “汉祖起丰沛，乘运（趁着天命）以跃麟（当皇帝）。手奋三尺剑，西灭无道秦。”诗中描写了一个朝代的建立过程，它是A西汉B东汉C西周D东周6 . 都江堰建成后“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，谓之天府”，这里受益的“天府”是A咸阳周边B华北平原C东北平原D成都平原7 . 西汉末年至东汉末年发生的一系列大事，按时间先后排序，正确的是黄巾起义 王莽干政 光武中兴 外戚宦官交替专权ABCD8 . 如图是统编本中国历史七年级上册第四单元目录， 请你为第四单元概括一个恰当的主题A中国境内早期人类与文明的起源B统一多民族国家的建立和巩固C政权分立与民族交融D早期国家与社会变革9 . 中国大百科全书中国历史载：“中国古史传说时期最早的宗祖神，华夏族形成后被公认为全族的始祖”，这里所指的“始祖”是A尧帝B舜帝C大禹D黄帝10 . 下列远古黄河流域部落联盟首领，在位的先后顺序是（ ）尧 黄帝 禹 舜ABCD11 . 秦长城的起止点分别是A临洮咸阳B临洮辽东C陇西辽东D临洮函谷关12 . 陕西出土的大盂铜鼎铭文记载，周康王一次赏赐盂1709个奴隶。据此铭文判断，盂在受赏赐时的身份是A商人B奴隶C自由平民D诸侯13 . 在古代中国的一段段历史进程中，迁都诉说着政权更迭的沧桑变化。下列帝王在位时期，曾经迁都的有盘庚周平王汉景帝孝文帝ABCD14 . 开凿于北魏时期，坐落于山西大同，其服装具有印度风格的雕塑是（ ）。A敦煌莫高窟B龙门石窟C云冈石窟D麦积山石窟15 . 生产工具是生产力发展进步的主要标志。战国时期，标志着社会生产力显著提高的是A农业产量的提高B育秧移植栽培技术C铁制工具和牛耕的推广D水利工程的兴修16 . “百家争鸣”被称为中国古代第一次思想文化高峰。对此贡献杰出的代表人物是（ ）A孔子B孟子C董仲舒D李冰17 . 董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一意见有利于学术文化的繁荣推动儒学逐渐成为正统思想有利于公平地选拔人才适应了加强中央集权的需要ABCD18 . 2015年，屠呦呦获诺贝尔奖，让中医再次引发世界瞩目，也引发了小明同学探究中医历史的兴趣。下面搜集的图片中有一个与小明探究的范围不符，这张图片是ABCD19 . 某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题ABCD20 . 陕西西安栎阳城遗址是“2017年度全国十大考古新发现”之一，经考古认定是商鞅变法的发生地。该遗址位于战国时期的A齐国B赵国C秦国D楚国21 . “鱼跃出滻河，搁浅在史前的半坡，六千年了，还是那个游动的姿势，装点着酷似外星人的面孔，有意无意成就一个陶盆的美名。”下列与“彩陶”一样成为半坡人“符号”的是（ ）ABCD22 . 人类最早使用的工具是A木棒B石器C骨器D梅蚶壳23 . 华夏族是中华民族最早最受各界认同的民族称号。左传注疏有云：“中国有礼仪之大，谓之夏；有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼，融入华夏”是A商鞅变法B孝文帝改革C文成公主入藏D回族的形成24 . 如果古代有微信，那么曹操的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是（ ）A项羽B刘邦C董仲舒D刘备25 . 古诗有云：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”请问南朝时相继出现的四个朝代是（ ）梁陈宋齐ABCD二、综合题26 . 阅读材料，回答问题。君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。材料一 中国作为一个多民族的统一大国在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。张岂之中国历史十五讲材料二 唐太宗常说：“为政之要，唯在得人今所任用，必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征说：“君之 所以明者，兼听也。”太宗以为然，并说：“主欲知过，比藉忠臣。”材料三 罢丞相不设，拆中书省之政归六部，以尚书任天下事而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。材料四 故宫某导游说：“这个不起眼的偏房，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为这个王朝的权力中心。”请回答：（1）材料一认为“几千年来的政治制度”是千年古国维持统一的重要原因，指的是什么制度？ （2）材料二体现了唐太宗的哪些执政理念？请举一例，说明他是如何践行这一理念的。（3）材料三中的“帝”指哪位皇帝？请指出丞相这一官职设立和废除的朝代。（4）材料四中导游说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构的设立标志着什么？27 . 中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一周天子根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们权力，建立诸侯国。材料二如图。材料三周顷王（前619年前613年），继位时，竟致于无钱办理周襄王的丧事，他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了襄王，这时已经是襄王死后第二年的2月了。材料四周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”范文澜中国通史第一卷材料五幽王为烽火大鼓，有寇至，举烽火，诸侯悉至（1）材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？左传中记载“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行这种制度的主要目的是什么？ （2）诸侯有什么权力？材料四、材料五说明了这些受封诸侯有哪些义务？这一制度起到了什么作用？ （3）著名的史书史记中有这样的记载，“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”。根据这则记载及所学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？（4）材料三说的是哪一时期的情况？这一时期的社会政治有什么特点？28 . 【民族融合】民族的融合是历史发展的必然趋势。民族融合的方式有多种，探究下列材料，回答相关问题。材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期。诸候国间頻繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。材料二：魏初风俗至陋迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。吕思勉两晋南北朝史材料三：贞观十五年（641年）正月，松赞干布亲自到柏海迎接公主-回到吐蕃后他时亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”选自中华上下五千年（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？（2）材料二指的是三国两晋南北朝时期的哪一历史事件？结合所学知识，试举两项“革易旧俗”的措施。（3）材料三中的“公主”是指谁？简述该公主入藏对历史发展产生的影响，并指出元朝设立了哪个机构管理该地行政。（4）综合上述材料并结合所学知识，请你概括出一种促进民族融合的方式。29 . 古代中国的经济发展。 某校学生针对“古代社会经济的发展”为主题进行了探究活动,请你参与进来。(1)在材料一中,有一种是半坡居民的主要粮食作物,它是 _(填字母序号):有三种是从西域传入中国的植物,它们是_ (填字母序号)(2)从材料二可以看出,汉文帝和汉景帝都重视发展什么?他们的具体做 法是什么?文帝、景帝时期的统治局面,历史上称为什么? (3)根据材料三中的两则材料,分析比较江南地区从西汉到南朝时发生了怎样的变化?导致这一变化的最主要原因是什么?(4)根据材料和所学知识，你能从中古代经济的发展中得到什么启示？第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、