人教版2019年七年级上学期期末联考历史试题（II）卷

人教版2019年七年级上学期期末联考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 当今孔子学院遍布世界各地，儒家思想不仅对中国产生影响，更是对世界产生了深远影响。儒家学派的创始人是A老子B孔子C墨子D韩非子2 . 战国策：“夫商君为（秦）孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕种。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”此段文字的叙述与哪个历史事件有关（ ）A商鞅变法B北魏孝文帝改革C王安石变法D戊戌变法3 . 陈胜吴广起义揭开了秦末农民大起义的序幕。下列有关这次起义的表述，正确的有起义爆发地点是大泽乡 在陈县建立了张楚政权是我国历史上第一次农民大起义 最后推翻了秦朝的统治ABCD4 . “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述，对应正确的是A夏桀任用贤臣，建立夏朝B商纣荒淫无度，暴政亡商C周文王牧野之战，灭商建周D周幽王专断横行，国人暴动5 . 利用表格进行知识梳理是历史学习的重要方法。下表中的观点与学派对应有误的一项是选项观点学派A.“兼相爱，交相利”墨家B.“民为贵，社稷次之，君为轻”儒家C.“道常无为而无不为”道家D.“以法为教”兵家A.A B.B C.C D.D6 . 舌尖上的中国反映了我国丰富的饮食文化。假如你参与拍摄有关半坡原始居民的饮食时，他们的餐桌上可能出现的食物有（ ）A主食是粟，副食有鱼、肉和蔬菜B主食是米饭，副食有鱼和蔬菜C主食是小麦，副食有肉和蔬菜D主食是玉米，副食有鱼、肉和蔬菜7 . 汉武帝为巩固国家统一采取的措施有（ ）罢黜百家，独尊儒术颁布推恩令盐铁专卖北击匈奴ABCD8 . 被华夏儿女尊称为“人文始祖”的是A蚩尤B尧C舜D炎帝和黄帝9 . 下图揭竿而起反映的是哪一历史事件（ ）A黄巾起义B牧野之战C大泽乡起义D刘邦项羽起义10 . 马小虎同学在学习了三国鼎立一课后，总结了以下知识点，请你帮他检查一下哪些写错了（ ） 200年，袁军进攻曹军驻地赤壁，反被曹军打败曹操打败袁绍后迅速统一北方，然后率军南下，企图统一全国刘备、孙权为了自身利益结成联盟，对抗曹操联军因风放火，曹军惨败。曹操从此不敢南下魏、蜀、吴三国先后建立，三国鼎立局面形成曹操、诸葛亮、周瑜都是三国时期著名的军事家ABCD11 . “张骞出使西域”的故事发生在：A东汉元帝时B东汉明帝时C西汉文帝时D西汉武帝时12 . 下列关于北魏孝文帝改革，说法错误的是（ ）A促进了黄河流域民族大融合的过程B迁都洛阳C加速了北魏封建化的进程D不利于北魏经济的发展13 . 陈琳国在西晋治世为何昙花一现说：“西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。”下列选项中对西晋“骤灭”有影响的历史事件是（ ）A王莽篡权B八王之乱C七国之乱D侯景之乱14 . “大道之行，天下为公。今大道既隐，天下为私。”我国从“天下为公”转变为“天下为私”是从谁开始的？A禹B启C纣王D汤15 . 在某场历史剧表演中，导演要求扮演下列人物的同学按人物生活的先后顺序出场，下列出场顺序排列正确的是（ ） 盘庚 周武王 禹 商汤ABCD16 . 东汉初年,出现了一个治世“光武中兴”。其中“光武”是指哪位皇帝A刘秀B刘彻C刘邦D刘启17 . 研究人类起源的主要证据是A化石B史学论著C考古报告D口述史料18 . 有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉。这部作品是A兰亭集序B宣示表C张猛龙碑D比丘道匠造像题记19 . 蜀国丞相诸葛亮说：“今民困国虚，决敌之资，唯仰锦耳。”这表明（ ）A蜀锦已成为政府财政收入的主要来源之一B蜀锦是打败魏、吴的主要武器C蜀锦制造业耗费国家资财，使国库空虚D蜀锦生产技术落后，难与敌人生产相配20 . 佛教传入中国后，佛经翻译出现变动，例如“丈夫供养妻子变成丈夫支配妻子”“妻子体贴丈夫变成妻子敬畏丈夫”这表明（ ）A佛教冲击中国文化B佛教成为官方文化C佛教融入中华文化D佛教文化传入受阻21 . 如图所示中。和所示政权的都城大致都位于今天的A洛阳B长安C成都D南京22 . 文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝手工业生产工艺高超的是A司母戊鼎B兵马俑C三彩骆驼载乐俑D青花扁23 . （河南禹州期末）战国时期，生产力显著发展的重要标志是 （ ）青铜器的改进 铁农具的出现 牛耕的推广 铁农具的普遍使用ABCD24 . 我国古代封建官制中的“丞相”一职，开始设置和最后废止的朝代分别是A秦朝明朝B西汉明朝C秦朝唐朝D唐朝明朝25 . 造纸术是中国古代四大发明之一，最早出现于西汉时期。东汉时，改进了造纸术，使纸张成为重要书写材料的是（ ）A蔡伦B张仲景C华佗D祖冲之二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：他生活在春秋晚期，相传有弟子3000人，其中出名的有72人。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。材料二：他生活在战国末期，曾是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？各属于哪一学派？（2）请用最简练的语言概括材料一中“他”的历史地位怎样？他的核心思想是什么？列出一条与“他”有关的教育方面的成就或主张。他的教育言论收录在哪本书？（3）材料一、二中的“他”在治理国家问题上，主张有何不同？27 . 春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大动荡、大变革时代”。阅读下列材料，回答问题。材料一：铁器逐步推广到各个生产领域，特别是农业生产领域，铁制农具的使用，引来了农业生产技术的一场革命。樊树志国史概要材料二：春秋时期，许多人以“牛”“耕”作为名或字，例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，名子耕。材料三：及秦孝公用商君，坏井田、开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。汉书食货志材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。史记商君列传（1）结合材料一和材料二，说说铁制农具和牛耕的出现和使用为农业生产提供了怎样的便利。其有什么标志性意义？ （2）材料三反映了什么历史事件？据材料概括其主要措施。（3）用材料三中的一句话概括商鞅所做事件的历史作用。（4）据材料四，分析导致商鞅悲惨结局的原因。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、