人教版2019-2020年度七年级上学期期末历史试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020年度七年级上学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得到的启示是（ ）。A统治者对人民要严加控制，防止人民反抗B统治者要利用手中权力及时享乐C统治者要有仁慈之心，不能残暴统治，否则就会被推翻D统治者越残暴，人民越听话、越顺从2 . 清朝著名短篇小说家蒲松龄的书斋有一副对联：“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中和上联有关的历史人物（ ）A刘邦B秦始皇C项羽D汉武帝3 . 监察是国家的重要职权。汉武帝时负责监视州部内的地方官吏的是A丞相B御史大夫C刺史D都察院4 . 东汉末年以来，北方和西方少数民族陆续内迁。从西晋开始到北魏建立，内迁各族中，曾经统一黄河流域的是（ ）匈奴鲜卑氐羯ABCD5 . “文景之治”这一盛世景象出现的原因有吸取秦亡教训，轻徭薄赋发展农业生产，提倡以农为本文帝、景帝提倡勤俭治国，并以身作则尊王攘夷ABCD6 . 王慧和她的同学正在进行历史课本剧再现半坡原始居民的生活的表演，下列场景与史实不相符的是（ ）A老人正在制作骨器、角器B小孩正在家中喂猪C妇女们正在制作彩陶D男丁在田间用铁犁耕地7 . “昨至洛阳，始知衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这一现象出现的时期是A秦朝B西汉C北魏D北周8 . 现如今，我国南方经济发展要远远超过北方经济发展的程度。早在魏晋南北时期，江南地区经济就得到了开发，江南地区的开发得益于（ ）A优越的自然条件B人口的大量迁徙C统治者的措施D稳定的社会环境9 . 黄帝部落尧舜禹推举部落首领叫（ ）A世袭制B任命制C禅让制D选举制10 . 2014年中央电视台播出的汉字听写大会列同档期播出节目收视率第一，再次证明了汉字有着无穷的魅力和鲜活的生命力。下列有关汉字演变顺序的排列，正确的是（ ）A金文小篆甲骨文隶书B金文甲骨文小篆隶书C甲骨文金文隶书小篆D甲骨文金文小篆隶书11 . 下图所示的六个字是世界500强企业（中国）华为技术有限公司的经营理念。它来自于（ ）某地二王庙书法石刻“深淘滩，低作堰”A李冰修筑都江堰的治水思想B隋朝开凿大运河的建筑思路C李春设计赵州桥的巧妙构思D明成祖营建北京故宫的构想12 . 东汉、魏、晋时期，北方的游牧民族出现内迁的高潮。这一时期内迁的民族中不包括A鲜卑族B氐族C蒙古族D羌族13 . 后汉书记载：章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。 窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的历 史现象是A武将权力膨胀B地主势力增强C外戚专权D宦官专权14 . 张骞通西域后，西域与内地的交往日益密切，下列哪些是从西域传入的？（ ）汗血马葡萄核桃小麦打井技术 西域魔术。ABCD15 . 如果你穿越回汉末三国时期，那么你不可能看到的历史事件是（ ）A196年，曹操迎奉汉献帝至许昌，开始了“挟天子以令诸侯”的称霸之路B207年，刘备三顾茅庐，诸葛亮为刘备谋划三分天下的隆中对C208年，周瑜火烧赤壁，孙刘联军大败曹军D220年，司马懿发动政变，废魏帝建立西晋王朝16 . 下列人物属于三国时期的是（ ）孙权 曹操刘备曹丕诸葛亮袁绍ABCD17 . 人和动物的根本区别是（ ）A会不会使用工具B会不会直立行走C会不会制造工具D会不会使用天然火18 . 据史书记载曹操曾对刘备说：“今天下英雄，唯使君与操耳！”你认为下列政治活动属于这位“使君”是三顾茅庐联孙抗曹挟天子以令诸侯成都称帝ABCD19 . 历史示意图能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下列示意图中最直观反映了三国鼎立形势的是ABCD20 . 各诸侯国争霸，按先后顺序起来称霸的是A齐桓公、楚庄王、晋文公、秦穆公B秦穆公、晋文公、齐桓公、楚庄王C齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公D齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王21 . “三月三、拜轩辕”是中华民族文化传统。己亥年黄帝故里拜祖大典2019年4月7日在河南新郑黄帝故里举行。下列有关黄帝的叙述，正确的是建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础被后人尊称为“人文初祖”是传说时代的治水英雄实行“禅让”ABCD22 . 图片是鲜活的历史，下列图片所反映的内容与医学健康有关的是（ ）ABCD23 . 下列建筑中，属于道教建筑的是ABCD24 . 如图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是A夏朝B秦朝C西汉D西晋25 . 小明为某单元设计示意图，请你判断该单元的主题是A多民族国家的建立和巩固B国家的产生和社会变革C政权的分立和民族的交融D繁荣与开放并存的时代二、综合题26 . 走进历史的课堂，你能发现历史的规律。唯物史观认为生产力决定生产关系，社会存在决定社会意识。春秋战国时期的历史生动的诠释了这一规律。阅读材料，回答问题。材料一材料二材料三及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志材料四：当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。它们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面。人教版中国历史七年级上册（1）依据材料一回答，代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么？它们的推广促进了哪个阶级的兴起？（2）材料二“”中地理位置最东的是哪个诸侯国？最南的是哪个诸侯国？（3）材料三记述的是哪一历史事件？材料三中的“商君”在经济方面采取了哪些措施？有什么作用？（4）历史上把材料四所述的现象称为什么？对中国古代文化有什么影响？27 . 在世界文明坐标中确立中国符号，融入中国元素，是增强民族自信，提升国家“软实力”的重要途径。阅读下列材料，回答问题。材料一为政以德，譬如北辰（北辰：北极星），居其所而众星拱（拱：围绕）之。子为政焉用杀？子欲善而民善矣。论语为政（1）材料一是哪位思想家的言论？他是哪一学派的创始人？材料二（唐太宗）见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾毂中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）矣”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。唐摭言（2）材料二内容涉及的是哪一选官制度？这一制度诞生于什么时期？材料三见下图（3）中国书画艺术可谓源远流长，翰墨飘香，请据图写出“书圣”王羲之的作品名称。材料四天工开物封面和插图（4）材料四中提及的天工开物被译成日文、法文、德文、英文等多种文字，被誉为“中国l7世纪的工艺百科全书”，请写出天工开物的作者。材料五要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话（5）请根据材料和自己的理解说说习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？28 . 阅读下列材料，回答问题材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。（1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封制的主要目的是什么呢？（2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控”这一阶段称为什么时期？（3）请列举此时期两个著名的霸主？（4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗？第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、