人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题D卷（检测）

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“退避三舍”与下列哪一历史人物有关（ ）A齐桓公B宋襄公C楚庄王D晋文公2 . 以下哪位国王不是“亡国之君”（ ）A禹B桀C纣D周幽王3 . 从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时子七。其中与“郡县时代，相对应的朝代是（ ）A秦朝B西周C夏朝D商朝4 . 下列原始文明出现的先后顺序是 ABCD5 . 下图反映了重大历史事件是（ ）A大泽乡起义B八王之乱C楚汉之争D黄巾起义6 . 下列关于夏商周三朝灭亡的相同因素叙述正确的是A轻徭薄赋政策之下国库困乏B统治残暴，激起了国人反抗C改革内政，激化了阶级矛盾D以法家思想治国，激起民变7 . 让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来“义务教育均衡发展”的工作重点。其实，早在2000多年前的春秋时期，我国就有人打破了“教育不公平”的局面，他招收不同出身的学生，他是（ ）A老子B孔子C孟子D荀子8 . 下列图表的内容与中华文明的起源有关，左侧是史实的陈述，下面是对史实的推论或评价。其中史实与推论正确的是（ ）史实推论（评价）A元谋人能制造和使用工具，已会人工取火B河姆渡人生活在长江流域，主要粮食作物是粟和水稻C黄帝发明养蚕缫丝和文字，教会人民种植五谷D禹禹建立夏朝，他是我国历史上第一个国王AABBCCDD9 . “文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”下列有关中国文字的叙述，不正确的是（ ）A甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字B秦朝统一之前，同样一个汉字，可能有七八种完全不同的写法C群臣在写给汉武帝的奏章里面，不可能出现行书字体D司母戊大方鼎上铸有“司母戊”三个楷书大字10 . 2008年我国成功举办了北京奥运会。奥运火炬传递在北京的第一站设在北京市房山区的周口店，原因是这里曾有中国早期人类居住。请问曾在周口店居住的早期人类是（ ）A元谋人B河姆渡人C北京人D半坡人11 . 战国时期，主持修建大型水利工程都江堰的人是（ ）A韩非B商鞅C李冰D嬴政12 . 下列原始人类遗址，位于长江流域的是 （ ）A北京人遗址B元谋人遗址C山顶洞人遗址D半坡人遗址13 . 下列是我国从原始社会到文明社会的使用工具，按时间先后顺序排列，正确的是（ ）打制石器铁农具磨制石器青铜器ABCD14 . 在历史长河中，一些重大史实历经时间考验，成为历史发展方向的标志。能够体现这一含义的是（ ）A秦灭六国，统一天下B罢黜百家，独尊儒术C开创科举，选官取士D废除行省，设立三司15 . 据央视2018考古探奇第一季苏家垄墓葬报道：在1500平方米的发掘面上，显露着100多座大小墓葬和8个车马坑，考古人员依据迹象判断，它们的年代应在西周晚期至春秋早期。据此判断，下列史实与该墓葬年代一致的是A分封制开始B甲骨文出现C禹传位给儿子启D周平王东迁洛16 . 中国历史上第一次农民大起义的领袖是（ ）A陈胜、吴广B项羽、刘邦C张角、张良D袁绍、曹操17 . 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的黄金时代”这是因为春秋战国时期出现了（ ）A诸侯争霸的局面B“钟鼓之乐”盛行的局面C“百家争鸣”的局面D各国相继变法的局面18 . 秦、隋是两个短命王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础。它们共同的历史贡献是（ ）A制定了有利于巩固统一的制度和政策B开辟了沟通南北经济交流的水上运输通道C修筑了大规模的军事防御工程D都从思想文化上加强了中央集权19 . 有一个游戏叫轩辕圣战录，内容简述轩辕氏联合神农氏，打败了会呼风唤雨、制造迷雾的蚩尤。这场激战是A阪泉之战B涿鹿之战C牧野之战D国人暴动20 . 史记周本纪载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映出这一历史时期的主要特征是A强化分封制B百家争鸣C诸侯争霸D推行郡县制二、综合题21 . 阅读材料，回答问题：材料一：孔子的思想主张有：“节用而爱人，使民以时”、“为政以德”、“己所不欲，勿施于人”等。材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。材料三：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏道德经（1）孔子是哪一学派的创始人？其思想核心是什么？（2）战国时的孟子继承并发展了孔子的思想，他又进一步提出了什么主张？（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想？（4）材料三反映的是与孔子同一时期哪一思想家的主张？22 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅日：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”一史记商君列传材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”一一李白材料三：（1）依据材料一结合所学知识说“卫鞅”的主张得到哪位君主的支持？他的变法对秦国有什么影响？（2）材料二称赞了秦始皇的哪一历史功绩？这一历史功绩在中国历史上有什么地位？（3）材料三两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么作用23 . 春秋战国时期，我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。材料一 春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国政治、经济制度进行改革。（1）据材料一，分析春秋战国时期的主要特征。材料二 （商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传（2）据材料二并结合所学知识，分别指出商鞅变法导致“家给人足”、“勇于公战”的措施。并据此分析商鞅变法的影响。材料三 各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时有相互影响，取长补短。 摘自部编七上教材（3）据材料三并结合所学知识，指出战国时期出现了什么局面？并简要概括其影响。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、