九年级下册历史单元测试（五）

九年级下册历史单元测试（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在某种程度上来说，战争之初是为了维护国家统一，到了后来，就演变成消灭旧制度的革命战争；这场战争发生在第一次工业革命之后，战争的结果，更加确立了资产阶级在这个国家的统治地位。当战争的硝烟散去时，这个国家又悄悄强占了第二次工业革命的先机。这场战争是（ ）A美国独立战争B拿破仑对外战争C美国南北战争D印度民族大起义2 . 下表是不同历史时期主要经济年平均增长率的变化情况，对表格解读正确的是（ ）1870191319501973日本2.34%9.25%英国1.90%2.96%德国2.81%5.99%法国1.63%5.02%美国3.94%3.92%第二次工业革命期间，老牌资本主义强国的发展相对缓慢二战后，主要资本主义国家出现了经济发展的“黄金时期”世界资本主义经济的发展呈现出了不平衡性第二次工业革命以来美国经济持续稳定增长ABCD3 . 在南北战争中，林肯所要解决的根本问题是（ ）A维护国家统一B争取民族解放C反对殖民扩张D解决西部土地问题4 . 19世纪六七十年代，世界局势纷纭变幻，出现了一系列资产阶级革命和改革，下列属于改革的事件有（ ）美国南北战争俄国农奴制改革日本明治维新巴黎公社ABCD5 . 下列搭配有误的一项是：A阿基米德杠杆原理和比重原理B牛顿运动三大定律和万有引力定律C达尔文进化论D爱迪生相对论6 . 在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔和圣马丁领导南美人民，打败西班牙殖民者，取得阐突独立战争的胜利，他们因此被誉为南美的“解放者”。拉丁美洲独立运动是受什么历史事件的影响而爆发的？A文艺复兴和新航路的开辟B英国资产阶级革命和法国大革命C英国济产阶级革命和美国独立战争D美国独立战争和法国大革命7 . 某校学生在进行中考历史复习时，记录下的关键词有“1868年”“文明开化”、“重大转折点”等。据此判断，他们复习的内容是（ ）A日本明治维新B俄国农奴制改革C美国南北战争D法国大革命8 . “玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争”“太平军抗击洋枪队”等历史事件，反映的共同主题是A抗击英国的殖民统治B殖民地人民的反抗斗争C资本主义时代的曙光D英国的殖民扩张9 . 下列各项，与十九世纪中期英国成为资本主义工业强国无关的是A英国资产阶级革命B英国宪章运动C英国工业革命D“日不落帝国”10 . 汤姆叔叔的小屋一书对美国社会影响巨大，林肯在接见作者斯托夫人时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这“一场大战”起到的作用是废除了黑人奴隶制赢得了民族独立加速了美国资本主义的发展维护了国家统一ABCD11 . 2012中考在读历史书籍时，需要做一些笔记，并且要经常整理。小迪同学在整理自己的读书笔记时，发现其中有错误的是（ ）A牛顿建立起经典力学的完整体系，他被称为“现代科学之父”B第一次工业革命改变了世界的面貌，人类开始步入“蒸汽时代”C日本“明治维新”是武士领导的一场封建性质的社会变革运动D“电气时代”和“钢铁时代”的到来标志着现代工业的崛起12 . 历史社团的同学们开展探究式学习，提交的历史小论文有“克里米亚战争与俄国推行改革”、“日本黑船事件与明治维新”、“马关条约与中国戊戌变法”。据此判断，该探究学习的主题是A工业文明冲击下的社会改革B近代亚洲的沦陷C亚洲民主制度的构建D西方国家的殖民掠夺二、判断题13 . 发生在19世纪60年代的美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新分别使美、俄、日走上了资本主义道路。（ ）14 . 玻利瓦尔率领队伍打败了西班牙军队，为拉丁美洲独立运动作出了卓越的贡献。判断：改正：15 . 随着工业革命的发展，城市人口和数量不断增加，人们的生活方式发生了巨大变化，但也出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化加剧，社会矛盾日益尖锐。三、综合题16 . 材料阅读题：材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”材料二：林肯在1858年的一次演说中说：“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃。但我的确期望它停止分裂。它或者全部变成一种东西，或者变成另一种东西。”材料三：由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪再同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。（1）根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世是如何“从上面解决”农民和地主之间的“敌对情绪”。（2）材料二文中的“房子”在这里比喻什么?“一半奴役一半自由的状况”分别指南方和北方哪两种不同的经济制度?（3）根据材料三的叙述，指出日本学习西方文明的历史事件是什么?（4）结合所学知识，材料一、二、三扫清本国经济发展障碍的手段分别是什么?（5）综合上述材料和问题请你为我国进一步深化改革提一条合理化建议。17 . 思想理论指导伟大的实践，正确的道路引领崭新的时代。阅读下列材料，回答问题。（思想领域的开放）材料一如图。（1）材料一中的图一是意大利画家拉斐尔创作的草地上的圣母。该画以现实生活中的母亲和儿童为原型，将圣母、圣子理想化，颂扬人性中的至善至美。该画表达了怎样的主题思想？图二中的文献的发表有何历史意义？（政治领域的巩固）材料二幸我朝有识之士断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。摘编自福泽谕吉脱亚论（2）材料二反映了日本哪一历史事件？请举出日本“废旧制，立新政”的任意一项措施。（工业领域的变革）材料三 18501900年主要国家温室效应气体排放表（单位：百万吨二氧化碳）国别年份英国德国法国美国1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3（3）以如图表反映了什么状况？请分析说明产生这种状况的原因。（战争领域的更新）材料四战事从1916年2月21日延续到12月19日，德法两国共投入100多个师的兵力，军队死亡超过25万人，50多万人受伤，它标志着德国军事进攻的能力已从顶峰跌落，德意志帝国从此逐步走向最后的失败。（4）材料四中的“战事”是指哪一事件？结合所学知识说说，战争对科技领域的发展产生了怎样的影响？（5）根据以上材料并结合所学知识，谈谈思想理论、工业革命与社会进步的联系。18 . 材料解析题。材料一：经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，为美国扫除了又一大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了必要的历史条件。摘自华东师大版世界历史九年级上册材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必须会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步，不仅从经济观点来看是正确的，而从政治观点来看也是正确的。列宁关于纪念日材料三：（日本）在西方殖民者坚船利炮的威胁下，遗遇了巨大的生存危机，出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇摘编自大国崛起解说词（1）材料一反映了美国的哪一次战争？并指出这场战争争论的焦点是什么？（2）材料二描述了是哪一次改革？（3）材料三中日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件？（4）材料一材料二、材料三的历史事件的共同作用是什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、判断题1、2、3、三、综合题1、2、3、