2019-2020学年人教版七年级历史上册期中试卷D卷

2019-2020学年人教版七年级历史上册期中试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 历史往往有惊人相似之处。夏、商、西周灭亡的共同原因是A外族入侵B统治集团内部的斗争C奴隶起义D统治者的暴政、昏庸2 . 按照西周时的规定，周天子享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯随之仿效。这反映的主要问题是春秋时A周王室衰微B经济得到发展C发生政治改革D青铜制作工艺进步3 . 春秋时期，经济的发展表现在（ ）铁制农具和牛耕出现手工业规模扩大金属货币被更多地使用商业活动活跃，很多城市出现了商品交换市场ABCD4 . 战国中后期，采取“事一强以攻众弱”的“连横”政策的诸侯国是A齐国B楚国C秦国D赵国5 . 下列关于春秋争霸的影响，不正确的一项是A给社会带来灾难B促进了民族交融C加剧了分裂的趋势D加快了统一步伐6 . 下图中所示的“古文字”是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。该“古文字”是A甲骨文B小篆C契丹文D西夏文7 . 王老师让学生总结中国古代王朝开创的制度。下面总结对应正确的是A西周王位世袭制B秦朝分封制C唐朝科举制D元朝行省制8 . 我们在历史课堂学习我国原始农耕文明的时候，提到“黄江流域、半地穴式房子、粟”，那么此文化遗址有可能是A北京人B半坡人C河姆渡人D北京人9 . 据说现在人类就是从南方古猿发展而来，你知道人类在距今约多少年前形成？（ ）A五百万年B五千万年C三四百万年D一百万年10 . 通志氏族略记载：周武王克商后，封伯夷的后人文叔于许国，称为许文叔。与许姓起源有关的制度是A宗法制B分封制C礼乐制D行省制11 . 近年来，我们的党和政府提出构建和谐社会，同时要求各地公安机关配枪上岗，对涉嫌恐怖主义的行为毫不手软。这样的执政理念和下列思想相符的是（ ）A“仁政”和“法治”B“兼爱”和“非攻”C“无为而治”和“严刑峻法”D“道法自然”和“为政以德”12 . 海外华人常常自豪地把自己称为“炎黄子孙”是因为A华人是黄种人B从中国到海外的人很多C中华民族的主干部分是由远古时期的炎黄两个部落发展而来D中华民族的发源地是黄河流域13 . 史书载:“每年插秧结束,蜀人拿着香烛,祭祀李冰,人来人往络绎不绝。”材料中, 蜀人在播种季节进行祭祀主要是因为“李冰”A修建了都江堰B修建了灵渠C修建了万里长城D开凿了龙门石窟14 . 楚庄王八年（前607），楚攻陆浑（地名）之戎，至洛，陈兵于周郊。周大夫王孙满（人名）奉周王命前往劳军。楚王问周鼎的大小轻重，意欲代周，他答以：“周德虽衰，天命木改，鼎之轻重，未可问也”。下列对这件事所反映的深层问题，表述不正确的（ ）A周王室已经衰微B楚庄王想取代周天子C鼎的轻重不能问D大的诸侯势力已崛起15 . 下列历史人物与事件相连正确的是（ ）（1）在秦国主持变法（2）道家学派创始人（3）夏朝建立者（4）“人文始祖”A（1）-a（2）-c（3）-d（4）-bB（1）-b （2）-a （3）-d （4）-cC（1）-c（2）-d（3）-a（4）-bD（1）-d （2）-c （3）-a （4）-b16 . 根据下列图片推断出的信息，不正确的是（ ）A北京人能够制造和使用工具，已经是人了B北京人靠采集、狩猎为生，过群居生活C在体质特征上，北京人的脑容量与现代人的一致D化石是我们研究历史的重要依据17 . 生产工具是人类文明发展水平的重要标志，下列早期生产工具按照出现的先后顺序，正确的是ABCD18 . 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明（ ）A动摇了周王朝的统治基础B瓦解了西周的分封制C打破了贵族垄断教育的特权D适应了诸侯争霸战争的需要19 . 如图是我国1964年发行的4枚邮票。据此判断邮票中的器物属于A陶器B瓷器C青铜器D铁器20 . 吕思勉在中国的历史中写道：“从春秋的末期，久已寂寂无闻，入战国的初期，又国多内难。又因为僻处西陲，开化最晚，大家都有些瞧不起他。”“他”是指A楚国B秦国C齐国D魏国21 . 下面是历史朝代更替示意图，其中处填入的朝代是A夏朝B商朝C前秦D战国22 . 我国历史上第一个奴隶制王朝建立的时间大约是（ ）A公元前20世纪B公元前21世纪C公元21世纪D公元20世纪23 . 下列历史事件，按历史发展顺序排列应是启继位称王 盘庚迁殷 周朝建立 鸣条之战ABCD24 . 属于战国时期的著名战役（ ）A牧野之战B桂陵之战C楚汉之争D城濮之战25 . 今天我们要研究春秋时期杰出的思想家、教育家孔子的言行，首先应该查阅（ ）A论语B春秋C诗经D左传二、综合题26 . 某中学的学校广播站正在播放长篇小说东周列国志，为了对这段历史有更深入的了解，七年级同学在网络上搜集了一些这一时期的资料，并在老师的指导下进行探究性学习，请你参与进来，和同学们一起完成相关的问题（形势的变化）材料一：（1）春秋时期一些强大的诸侯为取得优势，以什么名义来进行征战，争夺霸主地位？春秋时期第一位霸主是谁？战国后期哪一国家最有实力完成国家统一？（诸侯的变法）材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近战国策秦策一（2）材料二中的商君指谁？结合材料二说一说商君是怎样推行改革的？这次改革有什么重要意义？（时代的精英）材料三：（3）为什么称图1中的孔子为一位大教育家？（4）图2人物韩非子的思想主张是什么？（5）结合所学知识，分析春秋战国时期有哪些社会特点。（提示：从政治、经济、思想三方面回答）27 . 中华文明源远流长,薪火相传,生生不息:文明传承从未中断,内涵丰富。结合所学知识,回答问题。（1）原始农耕时代,通过考古挖掘,发现种植粟的主要是哪里人?在河姆渡遗址中,出土了大量骨头打磨而成的农具,证明了河姆渡人当时主要使用什么农业工具进行生产?奴隶社会时期我国的青铜器制作工艺高超,迄今世界上出土的文物中最重的是哪一青铜器?中国文字是历史上最古老的文字之一,我国有文字可考历史从什么朝代开始?（2）春秋战国时期在思想上出现了百家争鸣的局面,请写出儒家学派的创始人。百家争鸣局面的出现有哪些影响?（3）东汉末年名医辈出,张仲景在总结前人经验基础上编撰了哪一部医学著作?为顺利实施外科手术发明了“麻沸散”的是哪一位东汉名医?（4）综上所述,我们应当如何对待中国传统文化?28 . 古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有传承也有变化。阅读材料,回答问题。材料一天下为公,选贤与能。材料二禹传子,家天下。材料三封建亲戚,以藩屏周。(1)材料一中的“天下为公,选贤与能”指的是原始社会末期哪种产生部落联盟首领的办法?(2)材料二反映出首领产生的办法有了什么变化?(3)材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?29 . 中国古代科技文化成就灿烂辉煌,在很长一段时间内领先于世界。为了提升同学们的历史学科素养,老师利用本次期末考试机会,以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题,让同学们自主开展了以下探究活动,请你积极参与。（辉煌的思想）材料一图说历史（灿烂的科技）材料二水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。华阳国志材料三世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。部编版中国历史七年级上册(1)材料一中的“孔子”是哪一学派的创始人?他的核心思想是什么?战国时期,“韩非”等为代表的诸子百家位中国古代思想界掀起了一次解放风潮,这次解放风潮的形成有何影响?(2)材料二是对中国古代哪一水利工程的评价?这项造福千秋的水利工程是战国时期哪个人主持修建的?(3)材料三表明了中国古代造纸术的发明对世界文明的贡献。请写出东汉时期我国对造纸技术作出突出贡献的历史人物。(4)综合上述探索,为传承和弘扬中国传统文化,我们青少年应该做些什么?第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、