七年级12月月考历史试题

七年级12月月考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语中源自吴越争霸的是A退避三舍B纸上谈兵C卧薪尝胆D三顾茅庐2 . 历史年代与世纪的计算方法是初中历史学习中必须要掌握的技能之一，战国时期商鞅变法发生于公元前356年，变法的时间是A公元前3世纪中期B公元3世纪中期C公元前4世纪中期D公元4世纪中期3 . “遥想公瑾当年，小乔初嫁了.雄姿英发羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；这首词描写的英雄人物出现在A桂陵之战B赤壁之战C淝水之战D官渡之战4 . 1929年，中国青年学者裴文中发现的第一个头盖骨化石属于A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人5 . 千古帝乡，智慧襄阳。东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为A文景之治B光武中兴C贞观之治D开元盛世6 . 原始人从住山洞到自己建造房屋过定居生活的变化，最根本的原因是（ ）A人们学会了建造房屋B人们认识到住房子比住山洞舒适C生产力发展了，人们学会了农耕，有了稳定的生活来源D随着人口的增加，山洞不够住了7 . 下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋时期第一个霸主A晋文公B秦穆公C齐桓公D楚庄王8 . 439年统一黄河流域的是A三国中的魏国B氐族建立的前秦政权C鲜卑族建立的北魏政权D三国中的蜀汉政权9 . 关于以下这些发现说法正确的是（ ）A这些东西都是黄帝发明的B这些东西都是炎帝发明的C表明远古传说都是真的D印证了我国原始社会晚期的社会发展水平10 . 目前中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”“七雄”都有的诸侯国是（ ）A齐、楚B秦、齐C晋、楚D楚、秦11 . “一代秦皇龙气魄，七千兵俑虎精神。”说出了“千古一帝”席卷天下、实现统一的丰功伟业，其统一的根本原因是A商鞅变法为秦的统一创造了条件B人民渴望统一，秦顺应了这一历史潮流C秦王赢政的雄才大略和将领的英勇善战D长平之战起了关键作用12 . 宋元是我国古代科技发展的商峰时期，下列科技成就生北宋时期取得的是A活字印刷术的发明B齐民要术的问世C火药开始用于军事D指南针外传到欧洲二、判断题13 . 辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并改正（1）炎帝和黄帝部落在牧野打败蚩尤，逐渐形成华夏族（2）汉武帝时期，班超出使西域，为丝绸之路的开通做出了巨大贡献。（3）基督教的传入，丰富中国文化，在社会，思想，文学，建筑等方面产生深远影响。（4）官渡之战曹军大败，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（5）江南地区的开发为我国经济中心的南移奠定了基础。14 . 判断分析题.下列史实与结论逻辑关系不正确的一项是.请分析所选项的理由.选项史实结论A汉高祖实行”什五税一”,文景时期把田赋降到三十税一西汉初年实行的是休养生息政策B焚书坑儒修长城强征赋税严刑苛法修骊山陵秦的暴政导致秦朝速亡C陈胜、吴广起义没有推翻秦朝残暴统治这次起义是无畏的牺牲D百家争鸣秦以前中国学术思想最灿烂的时期AABBCCDD15 . 南朝中疆域最大的是梁。错误：_正确：_三、综合题16 . 根据下图，回答以下问题：材料一 下图（1）哪一战役奠定了材料一中三国鼎立局面形成的基础？ 材料二东晋政府对待侨流的政策：建立侨郡县， 承认流人为侨人，给予侨民以持白籍、免除税役的权利。到梁代，（姑苏）附近已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象了。万绳楠江东侨郡县的建立与经济的开发（2）从材料二中得出当时江南地区得到开发，经济发展。请你分析材料二中“田美土肥之象”出现的原因。材料三北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，徙居平城，此间用武之地，非可文治。崤函帝宅，河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。移风易俗，信为甚难。”魏书任城王传（3）材料三反映了孝文帝为学习汉族先进文化迁都洛阳。请你举两例说明“移风易俗”的具体表现。孝文帝的这些改革措施产生了怎样的历史作用？ （4）根据上述三则材料，归纳推动三国两晋南北朝时期最终走向统一的因素。17 . 习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料，回答问题。材料一公元前65世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。摘自千年一叹（1）材料一中“在黄河边思考”的是我国春秋时期哪位大思想家？他的思想被弟子整理成哪本书？材料二春秋战国时期，鲁国尚儒学；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛。邹逸麟中国历史地理概述（2）材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？该局面出现的根源是什么？材料三（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。摘编自任世江高中历史必修课程专题解析（2）据材料三并结合所学知识，指出汉武帝推崇的治国思想是什么？为此汉武帝采取了哪些措施？材料四古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道，首次构建起世界交通线路大网络；推动了科学技术的交互传播；助推了多样性文化交流，是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。摘自求是（4）为“古代丝绸之路”的开通作出巨大贡献的人是谁？依据材料四，归纳古代丝绸之路的打通对人类文化发展所起的作用。（5）综合上述材料，你认为文明延绵流传的因素有什么？18 . 读图，回答问题。（1）图A、图B是西周、秦朝某种行政制度局部图 ，根据所学知识，指出图A、图B分别反映了西周、秦朝怎样的行政制度？并指出这两种行政制度的主要区别有哪些？ （2）根据所学知识，概括这两种行政制度共同的特点是什么？（3）根据所学知识，指出这两种政治制度分别对后世产生了怎样的深远影响（积极或消极）？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、判断题1、2、3、三、综合题1、2、3、