新人教版2019-2020年度八年级10月月考物理试题A卷

新人教版2019-2020年度八年级10月月考物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列估测中，最接近实际的是A正常人脉搏的跳动是每秒次B适合人们洗澡的水温为C正常中学生手掌的宽度为D教室门的高度约为2 . 用最小分度是1毫米的刻度尺测量初二物理课本的宽度，得出某一测量值（不估读），则该测量值记录正确的是下列各项中的： （ ）A20.125厘米B20.12厘米C20.1厘米D20厘米3 . 下列关于声音的说法中正确的是（ ）A声音是由物体振动产生的B“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C声音在真空中不受阻力，传播最快D“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判读的4 . 下列关于声音的说法，不正确的是（ ）A声音是由物体的振动产生的B声音的频率越高，响度就越大C声音在真空中无法传播D“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的5 . 如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ）A甲和乙B乙和丙C丙和丁D甲和丁6 . 如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同比较角度的大小是为了探究（ ）A声音产生的原因B响度和振幅的关系C音调和频率的关系D声音的传播是否需要时间7 . 如图所示，小明自制乐器“水瓶琴”在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水用同样大小的力，分别敲击各玻璃瓶侧面下部，会发出不同的声音“不同的声音”主要是指声音的A响度B音调C音色D振幅8 . 钢的热胀冷缩程度比玻璃大，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（ ）A一样大B夏天的测量结果大一些C冬天的测量结果大一些D无法判定9 . 以下关于声音的说法，符合实际情况的是A真空能传播声音B令人心烦意乱的声音就是噪声C秋天，蝉趴在树上某个地方也能发出叫声，说明发出声音时物体不需要振动D人们利用声呐技术可以探测海洋的深度，说明声音只能传递信息而不能传递能量二、多选题10 . 关于误差，下列说法中正确的是A选用精密的测量仪器可以减小误差B只要认真测量，就可以避免误差C误差就是测量中产生的错误D多次测量取平均值可以减小误差三、填空题11 . 小明在操场上放声歌唱，他手摸喉头，感觉喉头在_；歌声主要通过_传播到窗户敞开的教室；教室里正在静心思考的小娟认为小明的歌声是_（填“乐音”或“噪声”），她可用什么方法减弱小明的歌声进入耳朵：_。12 . 声音在15的空气中传播速度是_m/s；超音速飞机每小时至少飞行_km。13 . 54 km/h= _m/s 7000mm=_m 1.5h=_min14 . 小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来请你回答下列问题：（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内_的振动引起的（2）吹_（填序号）瓶时，发出的声音音调最高.15 . 下表列出了某些介质中的声速 v（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关（只须写出两）_-？依据是什么_-？（2）设海水温度为 25，在海面用超声测距仪向海底垂直发射超声波，经过 2s 后收到回波，海水深度为_16 . 如图所示，为了探究声音是由物体的振动产生的，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是_。17 . 下图甲物体的长度为_。图乙中的错误之处在于_。18 . 如图所示，物体的长度是_ cm 。19 . 某同学测量了一些数据，但忘了写单位。请你给他补上合适的单位：小红的身高1.65_，一个硬币的厚度2_，半场足球赛时间45_，一间教室高约3_。20 . 我们知道，当一列火车迎面开来时，我们听到汽笛声的音调升高，当它离我们远去时音调就明显降低，这叫多普勒效应，光同样有多普勒效应，20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移（谱线“红移”），这一现象说明星系在_（“远离”或“靠近”）我们四、实验题21 . 在学习吉他演奏的过程中，小雨和同学们发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过与同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如表所示：实验编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/cm21钢200.32钢3钢400.54尼龙丝300.55尼龙丝400.5(1)为了验证猜想一，应选用实验编号为_、_的琴弦进行研究(2)为了验证猜想二，应选用实验编号为_、_的琴弦进行实验(3)为了验证猜想三，小雨选用实验编号为1和2的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_、_22 . 微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656（1）三根管中音调最低的是_号（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由答：_（能/不能）；理由：_五、计算题23 . 一辆汽车正以10 m/s 的速度向着一峭壁开去某一时刻，司机鸣笛，他在3s后听到从峭壁反射回来的声音请你计算:（1）这段时间内汽车向前行驶了多远?（2）声音传播的距离是多少?（3）司机鸣笛处到峭壁的距离d是多少?（4）从司机鸣笛处再向前行驶多长时间后，司机鸣笛就听不清回声了? （环境温度为 15C，人耳区别原声和回声的时间间隔要大于0.1s）六、简答题24 . 在家庭装潢时需要两卷细铜丝，王师傅买了两卷不同规格的细铜丝，一卷的商标上标注了铜丝直径d=08 mm，另一卷上的产品说明标签已脱落此时王师傅身边没有刻度尺，能否利用较为简易的方法测出另一卷铜丝的直径?试写出你的测量步骤25 . 在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中，小明采用了图中所示的电路闭合开关，夹子P向左滑动时，电阻丝连入电路的长度变长，观察到电流表示数变小，灯的亮度变暗小明在得出导体电阻与长度关系的同时，还得出”灯泡的亮度由电流大小决定“的结论（1）你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是_的（2）小丽用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的两个小灯泡及6V的电源等器材，设计如下实验来验证小明的结论是否正确，请你帮她将实验步骤填写完整: 将两个小灯泡串联，接到6V的电路中，可观察到灯_较亮；将两个小灯泡并联，接到6V的电路中，可观察到灯_较亮（3）由以上实验可以得出灯泡的亮度由_决定26 . 如图用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时他也听到了声音（1）两次听到的声音有什么不同_？（2）为什么两次听到的声音不同_？（3）举一例日常生活中应用上述情况的例子_？27 . 生活中，针对不同噪声的特点，人们选择不同的方式防治噪声例如，摩托车上安装消声器，航空母舰上指挥飞机起降的工作人员戴着耳塞，道路旁植树等都可以有效地减弱噪声请总结人们通常从哪几个环节防治噪声对课堂上的噪声，你认为最好要在哪个环节防治？第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、实验题1、2、五、计算题1、六、简答题1、2、3、4、