人教版2020年八年级物理上册 第一章 机械运动 第4节 测量平均速度

人教版2020年八年级上册 第一章 机械运动 第4节 测量平均速度姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值B实验室用温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数C弹簧测力计必须竖直使用D在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小2 . 甲、乙两辆小车在同一平直公路上同时同地向西运动，它们运动的st图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A若以乙车为参照物，甲车在向西运动B甲车的速度为5km/sC若以甲车为参照物，乙车在向西运动D甲乙两车都在做加速运动3 . 用同一张底片对着小球运动的路径每隔拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是ABCD无法确定4 . 在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1 s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3 s内的平均速度是（ ）A150 m/sB15 m/sC1.5 m/sD0.15 m/s二、填空题5 . 测速设备测得小汽车在通过5km的测速区间用时270s，其平均速度为_km/h。根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员_（选填“会”或“不会”）受到处罚。6 . 如题图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形，如图所示，小车从位置A开始沿直线运动到位置B，所用的时间为2s，则小车从A到B通过的总路程为_cm，这段时间内小车运动的平均速度是_m/s三、实验题7 . 某同学在做测圆周长度的实验时，把一条矩形纸条包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如图)，然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测出两孔间的距离，如此测出的周长的方法是否正确？答：_，若与纸条的边与圆柱体的轴垂直时的测量值相比，哪个大？答：_8 . 小芳同学用带刻度尺的长木板和木块组成了如图所示的装置进行实验，图中显示的是她测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.她想通过测量各阶段的平均速度从而找出小车的运动规律. (1)测量平均速度的实验原理是_.(2)为了测出平均速度，除了刻度尺外还需要的测量工具是_.(3)补充完成实验表格._-(4)根据计算结果可以得出：从斜面顶端向下运动的小车做_运动.9 . 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：时，分，秒。（1）根据图示可得，甲至乙的路程是_cm；（2）根据图示计算甲至丙的平均速度是_m/s；（3）根据图示数据并计算，小车全程_（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。10 . 在学习速度一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥，实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。（1）对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是_（选填“A“或“B”）。（2）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是_。（3）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是_。A.4号纸锥先到地面 B.5号纸锥先到地 C两个纸锥同时到达地面11 . 小明在“测小车的速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的椭圆内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒），则：（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（大/小）（2）请根据图给信息回答：SAB=cm，VAC=m/s（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的速度VAC偏（选填“大”或“小”）四、计算题12 . （4分）按交通规则要求，从交通标志牌的地方到庆阳需要多少分钟？13 . 近来共享电动汽车成为一些城市人们低碳出行的交通工具。某共享电动汽车25min行驶24km，则该车的平均速度为多少m/s?第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、