人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题

人教版初中物理八年级下册第八章运动和力单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，人受到的力有A人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力C人受到重力、竖直向上的弹力D人受到重力、竖直向上的弹力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力2 . 如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）A磁铁对小铁球的吸引力B手对弹簧的拉力C人对跳板的压力D手对弓的拉力3 . 下列说法中正确的是 （ ）A将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力B如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的C木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D足球离开脚后，能够在水平地面上继续向前运动，是由于足球受到惯性的作用4 . 如图所示，星期天果果去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动。分析此时受力情况，相互平衡的两个力是（ ）A球受到的重力和球对海狮的压力B球受到的重力和海狮对球的支持力C地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力D海狮的重力和海狮对地面的压力5 . 少数同学将笔放在手指上不停转圈。关于这一现象，下列说法正确的是A笔在手上转动时没有惯性B笔静止在手指上时受到平衡力作用C停止拨动后，笔还会继续转动，说明笔与手指间没有摩擦力D不停地拨动笔，笔才会在手指上持续转圈，说明力是物体运动的原因6 . 下列运用物理知识解释事例的说法，正确的是（ ）A水坝要建造成上窄下宽的形状的目的是增大受力面积减小压强B火箭升空时喷气式发动机向下喷出高温气体，利用了物体间力的作用是相互的原理C竖直向上抛出的小球上升到最高点时将不受力的作用D车突然停下时，鹏鹏会向前倾，说明鹏鹏受到惯性力的作用7 . 下面所做的验证性实验中，不正确的是A用力抽出一摞书中的最下一本，上面的书还留在原处，说明物体有惯性B拿一根细线，吊起一只苹果，发现线呈竖直，说明重力的方向竖直向下C将一根铁条用力掰断，说明铁条发生了弹性形变D在铅笔盒下面垫几支铅笔，轻轻一推，铅笔盒就运动，说明滚动摩擦比滑动摩擦小8 . 用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是A手对课本的压力和课本对手的压力B课本的重力和手对课本的压力C课本的重力和手对课本的摩擦力D手对课本的摩擦力和课本对手的摩擦力9 . 如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是A1s-3s内木箱受到的摩擦力先变大后变小B1s-2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC1s-2s内木箱做匀速直线运动D如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动10 . 下列关于力的说法正确的是A竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到向上的作用力B用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用C互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用D摩擦力总是阻碍物体的运动11 . 我省许多地方建立了“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式，如图所示是兰州市某公共自行车存放点，下列关于自行车结构及使用说法正确的是A增大座垫面积能减小座垫对人的压强B自行车转弯时受到平衡力的作用C下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力12 . 随着小汽车的普及，道路交通安全不容忽视，如图为高速公路上常见的限速标志牌，下列关于“限速”的说法正确的是（ ）A限速可以减小汽车的惯性B限速可以减小汽车的动能C限速可以增大汽车与道路之间的摩擦D限速可以使汽车的运动状态更易于改变13 . 如图所示，在水平桌面上沿直线匀速拉动木块，下列属于一对平衡力的是（ ）A绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力B木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力C绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力D木块受到的重力和木块对桌面的压力14 . 下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A雪天轮胎绕上链条B给车轴加润滑油C磁悬浮列车悬浮行驶D旱冰鞋装有滑轮15 . 在公路上行驶的汽车，关闭了发动机后，汽车受到的力有（空气阻力不计）A牵引力，地面对车的摩擦力，重力，地面的支持力B重力，地面的支持力C重力，地面的支持力，牵引力D重力，地面的支持力，地面对车的摩擦力二、填空题16 . 如图所示小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由子它受到_的作用，在水平板上运动一段距高后停下来，是由于受到_的作用归纳起来，说明力的作用可以改变物体的_17 . 如图所示的钢丝钳是经常使用的工具，钳柄的橡胶上有凹凸花纹是为了增大手与钳柄之间的_；使用钢丝钳剪铁丝时，它是_杠杆（选填“省力”或“费力”）18 . 如图所示，小球沿弧形轨道从A点运动到B点时，所受外力全部消失，小球将沿轨迹_（选填“a”、“b”、“c”、“d”）运动，理由是_三、实验题19 . 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：(1)以上操作中错误的一次是_(选填“a”、“b”或“c”)。(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_。(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动。(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初始速度_。(5)在水平面滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力_(“是”或“不是”)一对平衡力。(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有_(只要求写出一种即可)。20 . 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：(1)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是_。(2)当小明完成三次实验后，发现乙、丙两实验小车均滑出了平面，无法比较小车在平面上运动的距离，为解决这一问题，请你帮小明提出合理的解决方法：_。(3)解决问题后，小明继续完成实验。三次实验中，小车在_表面上速度减小得最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最_。并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动。21 . 如图所示，在“斜面小车”的实验中，使用同一小车从同一斜面的同一_静止下滑，滑到铺有毛巾、棉布或木板在三种平面上的起始_相同。接着在三种不同材料的平同上继续运动，如图所示，最后分别停在不同的位置。通过实验可得出:小车在水平面上运动，表面越光滑，车受到的阻越_，运动的距离越_，速度改变的越_若表面绝对光滑，则小车受到阻力为零，小车将保持_状态运动下去。四、计算题22 . 重为200N的方形玻璃槽，底面积为0.4m2，放在水平台面上，向槽中加水至水深0.3m（已知水1.0103kg/m3，g取10N/kg，玻璃槽的侧壁厚度不计）（1）求水对槽底部的压强和槽底对水平台面的压强；（2）将边长为20cm的正方体物块轻轻放入水中，当其静止时，测出该物块露出水面的高度为5cm，求该物块的密度；（3）用力F垂直向下作用在物块的上表面，使物块露出水面的高度为2cm并保持静止，求此时力F的大小23 . 一石块挂在弹簧测力计下，读数是1.2N，把石块浸没在水中时读数是0.7N,求：（1）石块受到的浮力多大？（2）石块的体积有多大？（3）石块的密度多大？（g=10N/kg）24 . 一辆载重汽车的车厢容积为4m3，额定载重量为4t问：如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车所载货物受到的重力为多少？已知泥沙的密度为2103 kg/m3（g=10N/kg）五、作图题25 . 请画出漂浮在水面上的木块的受力示意图26 . 如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图。（_）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、