人教版八年级物理下册《 第9章 压强》知识达标检测试题

人教版八年级物理下册 第9章 压强知识达标检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 最先验证大气压存在的实验是（ ）A奥斯特实验B牛顿第一定律C托里折利实验D马德堡半球实验2 . 下列做法中，为了减小压强的是（ ）A菜刀的刀口做得很薄B铁路的钢轨铺在枕木上C注射器的针头做得很尖D饮料吸管的端做成尖形3 . 如图所示，质量相等的A、B两个均匀实心正方体放在水平面上，A的边长比B大。如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔后，使其剩余部分对水平面压强相等。设想了下列四种做法： 两个正方体均水平打孔； 两个正方体均竖直打孔； A竖直打孔、B水平打孔； A水平打孔、B竖直打孔；以上想法中能实现目的是ABCD4 . 下列物体的受力分析及作图中，错误的是A水中漂浮的物体B被风吹动的氢气球C挂在竖直墙上的球D杠杆的力臂5 . 一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），饮料对杯底的压强是P甲，杯底对桌面的压力是F甲；然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），饮料对杯底的压强P乙，杯底对桌面的压力是F乙。则下列关系式正确的是（ ）AP甲P乙、F甲F乙BP甲P乙、F甲F乙CP甲P乙、F甲F乙DP甲P乙、F甲F乙6 . 下列实例中，为了增大压强的是A书包带做的较宽B图钉帽做得面积较大C铁轨铺在枕木上D石磨的磨盘做得很重7 . 如图所示，要使L1和L2两灯并联，必须（ ）A闭合S1、S2、S3B闭合S1、S3C闭合S2、S3D闭合S1、S28 . 下列哪些没有利用了连通器原理（ ）A安装在锅炉上的水位计B注射器C壶嘴总是跟壶身一样高D船闸9 . 从图中读出金属球的质量、体积大小，则（ ）.A该金属球的质量是75 gB若将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gC若该球是铁质空心球(已知铁=7.9 g/cm3)，则空心部分体积是8cm3D若金属球是实心的，则该金属球的密度是3.95 g/cm310 . 甲、乙两个等高的柱形容器，它们的底面积之比为21，且都装满了水，若两个容器的水面上分别浮着质量比为13的两个木块，则甲、乙两个容器底部受到的压强之比为（ ）A12B11C23D1611 . 对下列四幅图情景描述错误的是（ ）A图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变12 . 如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是A右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强C右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D气球内部的气体压强一定不变13 . 图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符的是A电阻一定时，电流与电压的关系B电压一定时，电流与电阻的关系C物体所受重力大小与物体质量的关系D同种物质组成的物体，其质量与体积的关系14 . 小明同学上八年级了，下列是他日常生活中的一些数据，比较符合实际的是（ ）A小明的课桌800cmB小明能够听见频率为10Hz的声音C小明的正常体温37D小明脉搏正常跳动10次需要1min15 . 放开吹足气的气球，气球内气体由气球嘴喷出，气球会向相反的方向运动说明（ ）A接触的物体才能产生力B力可以改变物体的形状C力是一个物体对另一个物体的作用D物体间力的作用是相互的二、填空题16 . 在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了_摩擦，书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了_压强（两空选填“增大”或“缩小”）17 . “瓦格良”号是我国第一艘可搭载固定翼飞机的航空母舰该舰满载时排水量为67000t，吃水深度10m则满载时该舰所受浮力为N，舰底所受海水的压强约为个标准大气压18 . 如图，有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是_吸钢笔水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在_的作用下进入笔胆19 . 如图，盛有水的薄壁容器中投入一个重0.5N的木块，水面上升2cm容器底面积为50cm2，投入木块后，容器底所受到的水的压力增加了_N；容器对水平面的压强增加了_Pa20 . 如图所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图所示，根据观察_这个现象比较两种情况下的摩擦力的大小，由此可得出的结论是_。此时橡皮筋的长度为 l，若要使l增大，不增加其他器材的情况下，可以_。21 . 随着海拔的升高，气压_。（填“增大”、“不变”或“减小”）22 . 意大利物理学家_首次用实验测定了大气压强的值图中，小红同学在某地测得大气压强值是_mm水银柱高大气压随海拔高度的增加而_吸钢笔水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在_的作用下进入笔胆23 . 小明从超市买了一瓶饮料，用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向是_，大小_（大于/等于/小于）瓶的重力；拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是_；拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了_.三、实验题24 . 用天平和量筒测量某金属块的密度（1）在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的0刻度线上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_（左/右）移动；（2）用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为_g；25 . 左图中电流表读数是A；中图中天平的读数是g右图中温度计的示数是（2）下图中刻度尺的读数是cm（3）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，物体A静止时，弹簧测力计示数分别如下图所示，请回答下列问题：物体A受浮力大小与_和_有关物体A完全浸没到水、盐水中所受浮力大小之比为_26 . 小明同学做“探究实心均匀圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关”的实验他把由A、B、C三种不同材料制成的若干个实心均匀圆柱体分别竖直放置在同一水平沙面上，进行了多次实验，并记录了有关数据，如下表所示实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，通过比较，发现沙面的凹陷程度有相同也有不同，实验序号1、2与3凹陷程度相同且最大，4、5与6凹陷程度相同且其次，7、8与9凹陷程度相同且最小（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同种材料制成的实心均匀圆柱体，高度相同时，它对水平地面的压力的作用效果也相同，与底面积的大小_（选填“有关”或“无关”）（2）分析比较实验序号1、4与7（或5与8或6与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同种材料制成的实心均匀圆柱体，高度越高，它对水平地面的压力的作用效果就越_（3）分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当实心均匀圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，它对水平地面的压力的作用效果越显著（4）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，归纳并得出的结论：（a）分析比较实验序号_（b）分析比较实验序号_（5）小明同学经过上面的探究分析及归纳，又进一步得出了实心均匀圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度成正比，与圆柱体材料的密度成正比的结论你认为此结论_得出（ 选填“能”或“不能” ）27 . 如图所示，小明把压强计的金属盒分别浸入到水和酒精两种液体中，发现甲烧杯中U形管两边液柱的高度差较小，认为甲烧杯中盛有的是酒精小强认为他的结论不可靠，请你分析并得出不可靠的原因是_四、计算题28 . 如图所示，面积为1m2水平桌面的中央放着一个平底的鱼缸，鱼缸重为10N，鱼缸底面积为0.08m2（忽略鱼缸厚度）。鱼缸内有重为60N的水和一条质量为0.2kg的金鱼，此时水的深度为12cm，g10N/kg，请计算：（1）金鱼的重力（2）水对鱼缸底的压强；（3）水对鱼缸底产生的压力；五、简答题29 . 用力压气球，气球会爆破；打足气的自行车车胎在阳光下曝晒也会爆破，生活中还有很多类似的现象。于是小红同学提出：质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢?请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。(至少写出两个)你的猜想：（1）_ ；（2）_；30 . 厦门即将步入地铁时代。小华搜索相关的信息：地铁站台前都有一条黄色的安全线如图所示；地铁列车车身线形流畅、优美，头部向前突出颇像子弹头；当列车刹车时，仍继续向前运动。请你解释：（1）为什么乘客候车时都在站在黄色的安全线外？（2）为什么刹车时，列车仍继续向前运动？答：（1）_（2）_31 . （1）将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，从漏斗口向下吹气乒乓球不会落下来原因是？（2）钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡胶管中原因是？第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、五、简答题1、2、3、