人教版2020年八年级物理上册 第二章 第4节 噪声的危害和控制D卷

人教版2020年八年级上册 第二章 第4节 噪声的危害和控制D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 噪声严重影响人们的生活和工作下列控制噪声的方法中，可行的是A通过科学研究使噪声声源不发生振动B将所有的噪声声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C高架道路两侧建起透明板墙D每个学生都戴防噪声耳罩来防止上课时周围环境噪声的干扰2 . 下列关于声现象的说法中正确的是A声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播B与人耳能听到的声音相比，次声波频率高C只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色D做“B超”检查，利用了声波传递能量的特性3 . 小丽对乐音进行了下列的讲述，你认为其中不正确的是A乐音的波形是有规则的B一般说来，乐音听起来悠扬、悦耳C音调响度均相同的乐音，其音色一定相同D一般说来，女生的唱歌的音调会高于男生4 . 伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（ ）A摩托车消声器B道路的隔声板C防噪声耳罩D噪声监测仪5 . 下列数据中，最符合实际情况的是A人的心跳频率大约为 1.2HzB正常洗澡水的温度大约为 60C人的正常体温为35D让人感觉舒适的环境声强级为90dB-100dB6 . 下面是小雨收集的人们生活和学习中的一些做法,其中正确的是A在晴朗的白天,教室里开着灯B音乐课上同学们按老师要求放声歌唱C公交车上乘客把矿泉水瓶扔出窗外D实验课上同学用导线将插座的两孔连接起来7 . 以下控制噪声的措施中，属于在声源处减弱的是A建筑工地上噪声大时，关上门窗B市区里要种草植树C戴上防止噪声的耳塞D市区里汽车喇叭禁鸣8 . 关于声现象，下列说法错误的是A从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体9 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A只要物体振动，我们就一定能听到声音B“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声10 . 下列措施中，不属于在声源处减弱噪声污染的是（ ）A在摩托车的排气管上安装消声装置B在城市道路旁安装隔声板C考场周围禁止大声喧哗D中考期间，考点周围禁止施工11 . 我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是测定声音的（ ）A响度B音调C音色D频率12 . 关于乐音和噪声，下面说法错误的是A优美的乐曲对某些人可能是噪声B舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音C同一个声音对一些人是乐音，对另一些人可能是噪声D所有的噪声响度一定很大13 . 图示为我国民族吹管乐器唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（ ）A用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音二、填空题14 . 如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在_，也能说明声音可以在_中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有_，若在月球表面上进行此实验，则_（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为_15 . 花丛中我们听到蜜蜂的声音却听不到蝴蝶的声音，是因为人耳的听觉频率范围是_Hz，蝴蝶的翅膀振动很慢，发出的声音属于_（选填“超声波”或“次声波”），所以人耳是听不到的16 . 晚饭后，爸爸坐在客厅中收看新闻联播，影响了书房中小明的学习。请回答：(1)客厅中电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说_噪声，对小明来说_噪声。(均选填“属于”或“不属于”)(2)为减小电视声音对小明的影响，请你帮助小明写出三条具体的措施_。17 . 教室的楼道上张贴标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯同学们说话的声音是由声带的_产生的；从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音_的大小；从控制噪声的角度分析，这是从_减弱噪声18 . 中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在_减弱噪声的。调小音量也减小了声音的_。三、实验题19 . 为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。甲：在吊起的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。丁：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。（1）能说明声音产生条件的两个实验现象是_；（2）_说明了声音传播需要介质；（3）丙说明了发声体振动频率不同，_不同。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、