人教版（新课程标准）八年级上册生物 7.3.2动物与人类生活的关系 同步测试题

人教版（新课程标准）八年级上册生物 7.3.2动物与人类生活的关系 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 春日有翩飞的蝴蝶，夏夜有悠长的蛙鸣。蝴蝶和青蛙生殖发育的共同特征有（ ）有性生殖 体外受精 水中发育 变态发育ABCD2 . 科学家设计了一种器械，使宇航员在失重状态下，体内的血液也能正常输送到离心脏较远 的下肢，科学家是从哪种动物中得到启示（ ）A萤火虫B蝙蝠C长颈鹿D乌龟3 . 苍蝇飞落在某处就匆忙搓脚，它是在A清洁污物，准备开饭B发射生物雷达波，探测食物C品尝味道D产卵4 . 下列仿生学的科研成果与动物不相匹配的选项是（ ）A薄壳建筑与乌龟的背甲B雷达与蜻蜒C潜艇与海豚D冷光灯与萤火虫5 . 下列动物的行为中，属于先天性行为的是：A蜘蛛结网B猴子能够表演节目C鹦鹉能模仿人类说话D成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉6 . 下列关于生物技术叙述不正确的是（ ）A试管婴儿是在试管里生育男女B超级鼠的培育应用了转基因技术C克隆技术证明细胞核有大量遗传信息D通常利用动物乳房作为生物反应器7 . 下列哪项不属于动物在自然界中的作用（ ）A通过食物链和食物网来维持生态平衡B促进生态系统的物质循环C用于观赏D帮助植物传粉，传播种子8 . 下列对动物在自然界中的意义的叙述中，正确的是（ ）A制造有机物B促进自然界中的物质循环C促进自然界中的能量循环D维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定9 . 下列动物中，对人类有害的是（ ）A蝗虫B青蛙C蟋蟀D蜜蜂10 . 反射可分为简单反射和复杂反射。下列属于复杂反射的是（ ）A眼前有物体突然出现会眨眼睛B手碰到热馒头立即缩回C刚出生的婴儿就会吮吸乳汁D听到老师叫你的名字后站起来11 . 某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫，这种方式最大的优点是（ ）A彻底消灭松毛虫B减少对环境的污染C节省人力、物力D增加木材的产量二、填空题12 . 模仿某些动物的某些._和_来发明创造各种仪器设备,叫仿生。13 . 利用农林害虫的天敌消灭农林害虫方法叫_。14 . 无脊椎动物与人类的关系：可以为人类提供_、_、_等；有的昆虫对农业有利或有害，例如瓢虫是_的天敌；有些昆虫可以传播_，保证农作物的好收成；蚯蚓可以_、_及_。15 . “神舟”七号宇航员所用的能使血液运输到下肢的器械是受_的启发而研制的，这种技术叫_16 . 细菌和真菌起到_者的作用，细菌和真菌使复杂的_物分解成简单的_物，无机物如无机盐和二氧化碳又可以被_利用，通过光合作用制造有机物，又为动物食用。17 . 动物在自然界中的作用可概括为：在维持_中有重要作用；促进生态系统中的_；帮助植物_和_。三、连线题18 . 将仿生设备与动物连接起来：四、综合题19 . 当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉试分析回答：（）黑猩猩的这种行为属于_行为（）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？（）幼猩猩要完成这种行为，需要通过的积累和而获得。（）先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为是在的基础上形成的。（）学习行为对动物的生存有什么意义？（分）20 . 动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。（1）蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持_中起着重要的作用。（2）动物作为_者，直接或间接地以植物为食，通过消化、吸收和代谢，排出了废物。可见，动物能促进大自然的物质循环。（3）植物依靠动物_，顺利地繁殖后代和扩大分布范围。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、连线题1、四、综合题1、2、