人教版（新课程标准）八年级上学期第一次（10月）月考生物试题

人教版（新课程标准）八年级上学期第一次（10月）月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物属软体动物的一组是（ ）A扇贝、河蚌B扇贝、带鱼C海蛰、河蚌D水蛭、蜗牛2 . 海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此可以判断下列和海马属于同类的动物是A河马B海豚C甲鱼D鲫鱼3 . 梅与桃同属于蔷薇科的植物，梅为杏属，桃为桃属。关于它们的叙述错误的是（ ）A它们是同一目的植物B它们是不同种的植物C它们只有最小的分类单位不同D与蔷薇科植物相比，桃与禾本科植物的亲缘关系较远4 . 直接吃生鱼片不安全，因为鱼体中可能有下列哪一动物寄生?A华枝睾吸虫B涡虫C蛔虫D日本血吸虫5 . 蚯蚓的刚毛可以协助（ ）A呼吸B运动C御敌D生殖6 . 蛔虫、鼠妇、水蛭、涡虫分别属于（ ）A线形动物、节肢动物、环节动物、扁形动物B环节动物、节肢动物、腔肠动物、线形动物C线形动物、环节动物、扁形动物、两栖动物D线形动物、哺乳动物、软体动物、爬行动物7 . 滩涂是各种蚶类、蛤类、蛏类、螺类、虾蟹等小动物的乐园，闽东勤劳的渔民们在这里发展滩涂水产养殖业，下列哪种不是软体动物（ ）A牡蛎B缢蛏C花蛤D螃蟹8 . 鲫鱼在水中游泳主要是靠（ ）A胸鳍和腹鳍的摆动完成的B躯干部的摆动完成C尾鳍的摆动D尾鳍的摆动和各种鳍的配合完成的9 . 下列各项中属于青蛙的呼吸特点的是（ ）A只用肺呼吸B用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C只用皮肤呼吸D用鳃呼吸10 . 自然界中，各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同，以下叙述正确的是（ ）A两栖动物的幼体既能生活在水中，也能生活在陆地上B爬行动物体温恒定，更能适应陆地生活C鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换D受精鸟卵的胚盘发育成幼小的胚胎11 . 鸟类的特征是（ ）产卵繁殖后代 体表有羽毛 用肺并用气囊辅助呼吸前肢变成翼并生有羽毛 体温恒定 善于飞行ABCD12 . 下列不属于腔肠动物的是（ ）A海蜇B珊瑚虫C海葵D海马13 . 下列关于动物形态结构与功能的叙述，正确的是（ ）A水螅的外胚层有刺细胞，主要负责消化食物B涡虫的头部有眼点，能形成视觉C蛔虫体表有角质层，这与它的寄生生活无关D昆虫的头部有触角、眼和口器，负责感觉和摄食14 . 下列有关蝗虫外骨骼的叙述中，不正确的是（ ）A保护自己的“盔甲”B不会限制蝗虫的长大C防止体内水分过度蒸发D保护内部器官15 . 春夏盛开的月季( Rosa chinensis)让朝气蓬勃的校园充满生机，生物小组同学为校园植物都挂上了“名片”。从学名分析与月季亲缘关系较近的是A侧柏( Platycladus orientalis)B玉兰( Magnolia denudata)C蔷薇( Rosa multiflora)D鹅掌楸( Liriodendron chinense)16 . 在动植物进化过程中，受精过程脱离水的限制的是苔藓植物蕨类植物种子植物两栖动物爬行动物哺乳动物ABCD17 . 蚯蚓、蜜蜂、家鸽、鲸四种动物与外界进行气体交换的场所分别是（ ）A湿润的体壁、气管、气囊、肺B气管、气门、气囊、鳃C湿润的体壁、气门、肺、鳃D湿润的体壁、气管、肺、肺18 . 蝗虫、鼠妇、河蚌、蟹，若将它们分为两类，其依据是（ ）A是否用肺呼吸B有无脊柱C体温是否恒定D是否陆生19 . 与河蚌贝壳形成有关的结构是（ ）A外套膜B胃C足D贝壳20 . 猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属两个类群，下列属于它们共同特征的是（ ）A生殖器官发达B有口无肛门C身体呈圆柱形D身体有许多相似的体节组成21 . 下列都属于腔肠动物的是（ ）A海葵、海蜇和水母B海葵、海马和水螅C水母、水螅和眼虫D珊瑚虫、海蜇和绦虫22 . 绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物的危害很大。绦虫、蛔虫、蝗虫它们分别属于（ ）A腔肠动物、扁形动物、环节动物B扁形动物、线形动物、节肢动物C线形动物、线形动物、环节动物D扁形动物、环节动物、节肢动物23 . 蚯蚓身体表面生有许多刚毛，其作用是A协助运动B刺杀小动物C减少运动的阻力24 . 青蛙的幼体区别于成体的显著特征是（ ）A陆生、用鳃呼吸、有尾、无四肢B陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢C水生、用鳃呼吸、有尾D水生、用肺呼吸、无尾、无四肢25 . 关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（ ）A野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌B家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维C蚯蚓生活在土壤中，依靠肺进行呼吸D河蚌外套膜的分泌物形成贝壳，起保护作用二、判断题26 . 章鱼、带鱼、墨鱼都是鱼。三、综合题27 . 下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题（1）上述动物有口无肛门的是_(填字母)，身体呈辐射对称的是_ (填字母)。（2）C类动物呼吸时气体交换的部位是_中的毛细血管。（3）D类动物的主要特征：体表覆盖角质的鱗片或甲；呼吸器官是_在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。（4）E类生物幼体生活在_，成体呼吸器官是肺，_辅助呼吸。（5）F类生物善于飞行，主要特征之一是前肢变成_（6）G类动物的生殖特征是_，从而提高了后代的成活率28 . 如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:（1）蝗虫的身体明显地分为 _、 _、 _三部分。（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是_色。（3）蝗虫共有_对足，其中适于跳跃的是发达的 _。（4）蝗虫的身体表面覆盖有_，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。（5）将蝗虫的腹部放入水中，蝗虫会死亡吗？ _。29 . 观察下图中6种生物，根据所学知识回答下列问题。（1）A身体呈_对称，由_个胚层构成。（2）不同动物呼吸的结构和器官差异很大。B的呼吸器官是_；C的体表具有与体内气管相连的_，它是气体出入的门户；E的幼体用_呼吸，成体用_和_辅助呼吸；F身体里有发达的_与肺相通，以适应飞行生活。（3）BTB指示剂有遇二氧化碳由蓝变黄的特性。D中的现象说明流出的溶液中_的浓度变大。（4）以上属于脊椎动物的有_（填字母）。30 . （4分）右图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：蝗虫身体是由_、_和腹部构成。体表有_，具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_动物31 . 观察图，完成下列各题：（1）关节使人体既能弯曲又能伸展，这与关节的牢固性、灵活性有关。图中与关节灵活性有关的是_，图中1是_。（2）骨科医生在给骨伤病人做手术时要特别注意保护好a，原因是_与骨的长粗和骨折后的修复有关。（3）进入青春期后，人的身高突增，这主要是长骨骺端的_能产生新的骨组织，使骨长长，身体长高。（4）土家摆手舞作为中国非物质文化遗产，集教育、锻炼、娱乐于一体，深受人们的喜爱。在跳摆手舞时，各种动作是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力来完成的，骨骼肌的收缩受_的协调和控制。32 . 请根据表中的信息，写出正确的植物或动物类群名称，并举例写出1种植物或动物的名称特征类别名称举例有花，两片子叶，叶脉一般是网状脉双子叶植物_无花，种子裸露_油松、银杏身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门_涡虫、血吸虫胎生，雌性用乳汁哺育幼仔哺乳动物_33 . 动物作为绘画艺术中的常客，可助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的虾寓意淡泊明志，蛙声十里出山泉让人无限遐想；宋守友的九鱼图象征着吉祥如意；毕加索的和平鸽代表着和平温馨；李可染的孺子牛俯首孺子不逞强，纯良温驯气轩昂。据此，请分析回答下列问题：（1）上述作品说明许多动物可以激发人们的创作灵感，反映了生物多样性的直接价值。生物多样性的实质是_。（2）虾和鱼都是水生动物，它们都靠_从水中获取氧气，完成呼吸；二者都属于卵生，且在水中完成发育。但是，虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是_。（3）如图的画面中没有蛙，却命名为蛙声十里出山泉。其中蕴含的生物学知识是_。（4）鸽和牛与上面提到的动物相比，具有更为复杂的结构和生理特征。例如循环方面：心脏都有四腔，动脉血和静脉血完全分开，因而血液_能力强；呼吸方面：都有发达的肺，能独立完成呼吸。而且，鸽还有与肺相通的气囊，使其不论吸气还是呼气，肺内都有_的空气通过，气体交换效率高。繁殖方面：都有复杂的行为，如牛的哺乳行为，鸽的_行为（至少答出两种）。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、判断题1、三、综合题1、2、3、4、5、6、7、